大学生消费状况与理财能力分析研究

大学生日益成为消费的活跃群体,调研发现大学生作为消费者,其消费活动具有多样性、复杂性,消费潜力大、消费观念时尚,但与之相应的理财能力和观念却显著不足,其原因既有宏观环境因素,也有个体家庭等影响。通过个体教育、家风家教影响、学校消费教育熏陶和全社会共同努力,引导大学生科学消费,树立正确的消费观念,培养其生活理财的良好习惯是消费型社会培育新时代消费者的有效途径。     

金融危机下大学生消费心理与行为的调查

通过从心理学角度分析当前大学生消费的基本现状。不难发现在肆虐全球的金融危机的影响下,大学生的消费方式、观念也在悄然发生变化。许多大学生意识到了危机,悄悄地改变了他们的消费观念、消费模式。保守和谨慎仍是大学生消费的主导思想。政府应倡导大学生树立正确消费现。积极发挥大众传媒的宣传作用。发挥网络资源优势,满足大学生对消费信息的巨大需求;发挥高校思想政治教育的实效性,帮助大学生树立正确的价值观;加强对大学生消费的引导。对大学生所面对的消费环境进行整改。同时,可将适当的理财知识应纳入高校的辅导或选修课程中,通过灵活的形式和鲜活的内容对大学生消费和理财行为进行规范。以培养健康向上的理财及消费习惯。     

关于武汉地区大学生个人理财现状的调查与研究

大学时代是学习理财投资的黄金时期,同时从2006年的股权分置改革以来,中国股市"牛"市现状显现,各大商业银行、保险公司等机构的个人理财业务火爆,这无疑给大学生提高个人理财能力提供了良好的学习机会。本文通过问卷调查武汉地区大学生个人理财现状,并对调查数据进行分析,初步得出当前大学生个人理财存在的主要问题,相应提出了提高投资性消费、加强理财教育等对策建议。     

论大学生理财教育的实施途径

大学生理财教育的实施和开展迫切需要高校、家庭和社会三方的相互配合,而且优化理财教育方法和选择切实可行的实施途径对培养大学生树立正确的消费观至关重要。本文阐述了大学生理财教育的具体实施途径,构建一条高校、家庭和社会三位一体理财教育的实践路线。     

我国大学生消费与理财现状及建议

作为特殊的消费群体,当代大学生"非理性消费"、"超前消费"、"奢侈品消费"等现象反映出大学生合理消费意识和理财能力严重缺失,引起社会的担忧。针对大学生消费与理财过程中存在的学习费用支出较少、盲目消费、理财观念淡薄、理财知识匮乏等问题,提出高校应指导大学生树立正确的理财观念,增强理财意识;加强理财教育;指导大学生合理消费的建议。     

浅谈大学生理财教育

大学生作为祖国未来建设的主要人才,其理财观一直倍受社会关注.目前,我国的高等教育发展迅猛,但大学生的理财教育发展相对滞后,已不能适应我国经济发展的要求.大学生理财教育主要包括理财知识的传授、理财技能的培养等,在提高学生“财商”的同时,帮助他们树立正确的人生观、价值观和理财观,培养良好的实践能力,全面提升个人素质.本文从实际出发分析了大学生理财中存在的问题,探究存在问题的原因,指出对大学生进行理财教育的必要,具有很强的现实意义.     

浅论大学生的消费道德问题及其教育对策

大学生作为一个特殊的消费群体,存在着种种消费误区和不文明不健康的消费倾向;这是社会环境、家庭背景、学校教育和个人等几个因素综合造成的,要提高大学生的消费道德,就必须引导他们树立科学的消费观念、养成良好的消费方式和形成良好的消费风气。     

浅谈新时期思想政治教育中的大学生消费心理

当今中国的社会,受市场经济条件的影响和西方享乐主义、拜金主义的冲击,对当代大学生的消费心理和消费观念产生了很大的影响,存在着诸如过度地追求时尚和个性,过度地攀比和不合理的消费结构以及淡薄的理财意识和观念等问题。高校是大学生思想政治教育的主阵地,如何激发大学生的奋斗精神,如何培养大学生健康的消费意识,引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯和理财能力,使之成为合格的建设者和可靠的接班人应是我们大学思政教育的当务之急。笔者从大学生消费中存在的问题入手,详细分析了这些问题存在的原因,并从自己的工作角度出发,针对性地提出了解决方案。     

低碳社会发展中科学消费道德理念的引导与树立

作为一个特殊的消费群体,当代大学生的消费道德现状令人关注和深思。高校和社会教育工作者应该加强大学生的消费道德教育,引导他们树立正确、科学的消费理念和行为。本文通过分析大学生消费的现状,阐述了大学生消费道德的内涵和重要意义,总结了大学生消费道德教育的途径。     

西安地区本科大学生消费行为分析

本文以西安部分本科生为样本,分析大学生的消费行为,认为现阶段大学生消费行为总体合理,但部分大学生存在超前消费、攀比消费等问题。因此,笔者根据现阶段大学生的消费行为现状提出相关消费建议,建议大学生积极参加消费与理财课程,掌握理财与消费的相关知识;同时外界也需要积极引导,与大学生自身形成合力,以共同培养大学生健康的消费观念。     

浅析大学生消费特点及存在的问题

随着大学生的学习和生活条件的改善,大学生在消费水平、消费意识、消费结构上发生了较大的变化。同时也存在许多问题,过度地追求时尚与攀比,不合理的消费结构以及经济独立意识较差,理财观念淡薄等。而培养大学生健康的消费意识,引导他们建立合理的消费结构和形成良好的消费习惯和理财能力应是当务之急。     

思想政治教育视域下大学生身体消费动因及引导策略

积极健康的身体消费观构成新时代大学生美好生活的基础。研究立足思想政治教育视域对大学生身体消费动因及其引导策略展开探讨,以此助推大学生形成健康的身体消费观。研究发现,大学生身体消费动因主要包括四个方面：经济基础与个体状态直接影响身体消费、自我认同与参照群体潜在影响身体消费、广告媒体与偶像效应间接影响身体消费、消费价值观构成大学生身体消费的基础。基于此,高校教育工作者应积极关注大学生心理特质与心理健康,促其自我认同的心理建设;加强大学生理财教育与闲暇教育,提升其身体消费认知能力;营造健康的校园消费文化,培育大学生正确的身体消费价值观;加快消费主义理论研究,促进大学生树立马克思主义消费观。     

大学生投资理财信息服务平台建设可行性研究——以天津市高校大学生为例

随着大学生群体规模扩大,大学生素质普遍提高,其个人投资理财需求被推向一个新的热潮。文章通过问卷调研发现,作为未来投资理财市场的主体,大学生投资理财市场现状堪忧,缺少直接针对大学生的有效途径来普及理财知识,提高理财实践能力。文章将结合当前互联网金融的时代背景,基于上述情况,对如何加强大学生理财意识,提高理财实践能力进行对策研究,对如何开拓大学生投资理财市场进行探索,并在此基础上设计大学生投资理财信息服务平台,为创建大学生投资理财知识及交流平台提供可行方案,以帮助大学生树立正确的理财观念,引导大学生形成正确的价值观、人生观和世界观。     

青海省大学生消费现状及理财现象的财务数据分析

大学生是一个特殊的消费、理财群体,其消费观念和理财观念越来越引起人们尤其是高校教师和学生家长的普遍注意。目前,大学生的消费呈现出多元化的特点,既有物质消费也有精神消费,相比于一般居民传统的消费方式,大学生由于普遍使用智能手机,他们更倾向于网络消费和网上理财。本文通过对青海省大学生的消费现状和参与理财以及对理财知识的掌握分析其财务数据,以期引导大学生在搞好学业的同时,对以后踏入社会参与理财有一个先期的体验和实践。     

河南高校大学生理财现状及教育强化对策研究

本文通过问卷调查、个别面谈和实地走访等方式对河南省(以新乡市大学生为主)在校大学生的理财现状进行了抽样调查,并从生活费来源、消费状况、投资理财状况和理财教育等四个方面切入分析,指出目前大学生理财尚存的问题,于此基础上,从学校社会家庭学生个人四个方面对大学生科学理财提出了可行性的参考意见。     

新冠肺炎疫情对大学生消费心理与行为的影响及对策

2020年新冠肺炎疫情全面暴发,我国社会各阶层的消费方式和消费观念发生了变化,作为社会消费市场的特殊群体的大学生的消费行为也发生了变化。由于大学生是中国消费市场的重要组成部分,所以研究他们的消费心理与消费状况具有一定的现实意义。通过分析新冠疫情背景下大学生的消费现状、消费心理和消费行为,找到他们消费的影响因素,发现其中存在的问题,提出树立正确的消费观念和理财观念,引导合理消费需求,加强对学生的预防、应对和监督,改变非理性消费方式的对策。     

发挥高校辅导员作用 加强大学生理想信念教育

在正确认识大学生理想信念现状的基础上,对现时理想信念教育薄弱原因进行分析,对理想信念教育的方式方法进行探索。注重现实性,将大学生理想信念和社会及个人发展相结合;认清大学生群体与社会群体的差异,针对性的开展理想信念教育;将理想信念教育与中国传统文化教育相结合。发挥高校辅导员的岗位优势,引导大学生树立正确的理想信念。     

公正与关怀价值观对大学生道德教育的启发

大学生道德判断的价值观取向与大学生道德认知和道德行为的统一、积极的道德情感的培养及道德意志的增强起着重要作用。本文将探讨两种不同价值观在道德判断的过程中各自的利弊,为如何引导大学生进行道德判断有着一定的启发作用,并且希望通过新型的学校教育来提高大学生的道德判断能力,从而使大学生能在复杂道德环境中作出正确的道德判断,完善道德人格。     

大学生投资理财的现状与问题——基于问卷调查数据的分析

文章采用问卷调查的方式,以问卷调查数据为基础,研究分析了财经类与非财经类专业大学生的消费收支状况和投资理财现状与问题,接着又从家庭、学校、社会和大学生个人四个方面因素的影响针对问题进行了原因分析,并由此得出结论:无论是财经类还是非财经类专业的大学生,他们的理财现状存在诸多问题,表现出不正确的消费观和理财观,投资理财意识淡薄,理财产品选择单一,缺乏专业的投资理财知识和技能。     

大学生社会主义核心价值观培养途径研究

高校开展社会主义核心价值观教育是加强大学生思想政治教育的重要途径,推动着大学生思想政治教育工作的发展。对于培养大学生的人格魅力和崇高品格,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观有着重要的现实意义。