语篇信息性与英语写作教学研究

英语语篇写作教学是英语教学的重点。即运用语篇的信息性理论,对英语语篇写作中的体裁信息现象进行分析,重点在于研究英语语篇写作中体裁信息性及其表现形式,以及对教学的相关启示。教学中教师可引导学生结合语篇的体裁、语篇所处的语境以及语篇的衔接与连贯等等,对语篇的信息进行分析、推理,从而写出信息性比较强的语篇,并有效地进行交际。     

国际传播视角下中美高校英文简介的体裁对比分析

随着全球化的发展，我国和世界的交流空前扩大。在高等教育国际化的新时代，国际交流已经成为各大高校关注的焦点。高校简介作为一种具有特定交际目的和体裁结构的外宣文本，在国际交流和传播中发挥着举足轻重的作用。文章基于Swales和Bhatia的体裁分析理论，从宏观体裁结构和微观语言特征两个层面对中美一流高校各15篇的英文简介体裁进行对比分析，归纳出高校简介的体裁结构以及二者微观上的语言差异，并从文化的角度分析其原因。     

医学研究性论文英文摘要的语篇意义

选取一篇医学研究论文的英语摘要,分析它的语篇意义,以期发现该类语篇表现语篇意义的一些语篇特征。首先,分析主住系统和衔接手段揭示语篇意义,然后分析语式以解释该语篇语篇意义表达的深层原因。结果显示,格式、主位系统、照应和重复是该摘要最显著的语篇意义特征。     

中国企业社会责任报告中领导致辞的体裁分析

以Bhatia的体裁分析理论和Hasan的结构潜势理论为框架,对10篇中国企业社会责任报告中的领导致辞进行了体裁分析,以期发现这种体裁是如何通过结构的安排实现其交际目的的,从而为更好地撰写此类文本提供参考。     

医学研究性论文英文摘要的人际功能

本文选取一篇医学研究论文的英语摘要，通过分析它的人际功能，以期发现该类语篇人际功能方面的一些语篇特征。首先，从语气和情态方面揭示它的人际功能，然后分析它的语旨以解释该语篇人际功能表达的深层原因。结果显示：零主语的小句居多和作者之外的人或事物作主语的小句构成该语篇主语的全部；语篇不存在表示表示个人观点的限定成分；所有语气均是陈述语气；整个语篇绝少表示情态的形式。     

体裁及其对大学生英语话语能力培养的影响

对体裁的分析逐渐受到研究者的关注,尤其受到语言教育者的重视。体裁分析也不断地得到改进,从过去脱离实践到目前强调与语境想结合。体裁教学法对语言教学也产生了积极的影响。体裁三大派别之一的ESP学派,对语言教学的影响更为深入。     

中美领导人政治演讲语篇对比研究

以系统功能语言学理论为框架,从概念功能、人际功能对中美领导人的政治演讲语篇进行对比研究,找出两种语言特定题材语篇的异同进行分析,旨在探究其演讲语篇在不同意识形态下的功能特征。     

语篇翻译动态对等模式的认知关联阐释

由于交际双方认知结构和认知环境的不确定性,以及不同语言构成的语篇或文本因语义和文化等因素的限制不可能有严格意义的对等,翻译和翻译的方法只能是动态的,因此＂对等＂也只能是动态的。关联理论是译者和译语接受者阐释语篇时的依据。关联理论视角下语篇翻译的动态对等模式可为翻译过程中话语与语境假设不相冲突时进行系统切换,两者冲突时进行调变提供基础和依据。     

过程体裁法在汉语商务信函写作教学中的应用

商务信函写作教学是商务汉语教学中不可或缺的一个教学环节。对汉语商务信函写作教学进行了一些探索,认为在汉语商务信函的写作教学应采用过程体裁教学法,并分析了采用的原因,对教学步骤进行了详细的论述。     

阿伯拉罕·林肯《告别演说》语篇衔接系统分析

语篇分析是当代语言学界一项重要的研究课题,韩礼德构建的系统功能语法为语篇分析提供了理论基础.韩札德一哈桑衔接模式是目前比较实用并受到国内外较多称道的语篇分析理论体系.大多数作品是被人们从文学欣赏和文学批评的角度来研究的,本文从语言学语篇功能的角度,采用韩礼德一哈桑衔接理论,对阿伯拉罕·林肯的<告别演说>一文进行了语篇衔接功能的分析.     

学术论文摘要英译规范

摘要（Abstract）是一篇完整的学术论文必不可少的一部分。有些论文本身的学术水平很高,但因其英文摘要写得不好,极大地影响了其被国际检索机构收录的几率。因此,提高学术期刊论文英文摘要的质量是中国学术期刊（特别是中文版）与国际接轨的重要途径。     

功能语篇分析与英语教学

语篇分析是一门年轻的、还没有定性的学科，它吸收了包括语言学、符号学、心理学等学科的研究成果。Halliday创立系统功能语法的目的之一便是为语篇分析提供一个理论和分析框架。本文尝试从系统功能语法的三大元功能理论入手，探讨功能语篇分析在英语教学实践中的指导意义，其目的是通过对英语教材进行语篇分析来展示功能语言学的实用性和可操作性。     

词汇衔接与英语语篇功能分析

词汇衔接体现了语篇内诸词项间在语义上的各种联系,对语篇建构和语篇连贯起着至关重要的作用.通过具体语篇个案分析,探讨了词汇衔接中的诸形式及其功能,以及词汇衔接对语篇建构、尤其是语篇连贯的作用.     

英语课堂教学中对功能语法语篇分析模式的运用

本文主要依据韩礼德的功能语法语篇分析理论,结合笔者自身的教学经验,对英语课堂教学进行了反思,进而从语篇的宏观结构、语域分析、主位结构及衔接与连贯分析角度探讨了在英语课堂教学中对功能语法语篇分析模式的运用.     

旅游网站文本的语言特点和语用功能

作为一种新的语篇体裁,旅游网站文本并非承载旧信息的新媒介。它除了具有旅游语言的共性外,还具有区别于传统印刷文本及其他文本的语言特点和语用功能。     

思维模式与写作策略探析

语篇组织规律与其特定的思维模式密切相关，中西方不同文化背景思维模式的差异：中式思维呈“螺旋型”，英式思维呈“直线型”的逻辑特征，从而造成语篇模式的差异：中式喜爱“归纳式”语篇型，英式偏爱“演绎式”的语篇型。这些差异对大学生英语写作产生了影响，出现了“负迁移“的现象。因此，要写好英语作文，学习者必须学会用英语语篇模式来构建自己的文章结构的写作策略，使其易于写出本族语风格流利的英语作文。     

经济论文的基本结构形式与要求

结构是文章的构造 ,即人们通常所说的谋篇布局。一篇规范的经济论文结构一般应有论文的前置部分、论文的主体部分、论文的文尾三大部分构成。前置部分包括标题、摘要、关键词 ,主体部分包括绪论、本论、结论 ,文尾部分包括致谢、参考文献。一、标题标题又称题目、题名。它是以最确切、最简明的词语反映文中最重要的特定的内容的逻辑组合。经济论文的标题 ,一般以一行式标题为主。也可采用双行式标题 ,即正题和副题结合。正题提示论文的精神实质 ,是对副题的提炼和概括 ;副题则表明论文所述及的课题的范围 ,是确立正题的基础。正副标题的有机…     

雷人的“楼盘文化”

11月1日的人民日报第16版,乍一看很难与以严谨高端著称的人民日报挂上钩：这块留有大量余白的版上,以《雷人的＂楼盘文化＂》为标题,按地段篇、规划篇、配套篇三部分＂罗列＂了25组开发商爱用且常用的＂楼盘宣传语＂——例如,所谓的＂依山而居,享受山里人的清新＂,可能只是挨着小土包;＂私人管家,尊贵生活＂,可能只是门口有保安等等。     

浅谈修辞结构理论对大学英语教学的指导作用

大学英语阅读课教学的重心是训练学生的阅读技能,尤其是从整体上把握语篇、理清语篇内各个有机成分之间的逻辑关系的能力。描写语篇结构的修辞结构理论(RST)通过少数反复出现的结构关系来揭示语篇内部的层级结构,对于训练学生语篇分析能力具有很强的操作性,因此,对大学英语阅读教学具有一定的指导作用。     

批评性语篇分析之基于系统功能语法透视三维分析模式

阐述了如何应用系统功能语法和三维分析模式进行批评性语篇分析,具体包括对Fairclough的三维分析模式和Halliday的系统功能语法的说明,以及在进行批评性语篇分析时如何采用Halliday的系统功能语法补充和发展Fairclough的三维分析模式。