“五步培训法”使培训见成效

传统模式的培训方式,指培训师通过语言表达,向学员传授知识,期望学员能记住其中的重要观念与特定知识。传统培训模式的缺点是运用这种"填鸭式"的纯理论知识灌输方式,缺失培训讲师与学员的有效互动与交流,仅仅是培训讲师单方向的信息传递,没有有效激发起学员学习的兴趣点和积极性,从而导致学员的学习效果不佳,学习效率不高,并且学习到的理论知识得不到有效的巩固与加强。这种传统的学员培训方式,简单重复教学内容,反复回答学员提出同样问题,存在教师精力耗费大、培训时间不够、操作的标准化差异较大。单调无创新的培训形式易使员工对培训衍生出厌烦的心理,使学员失去学习的信心与动力。文章介绍通过有效的"五步培训法",达到较好的培训效果。     

基于．NET技术的油田公司网络培训学院设计与开发

在信息技术、网络技术飞速发展与普及的今天,网络培训作为传统培训模式的有效补充,创造了一种全新的学习方式,学员可不受时间、空间和地域等限制,随时随地获得所需的知识或技能,不仅极大地降低了培训成本,也实现了以自我为中心的“个性化”学习与教育。大庆油田公司作为中国石油下属的第一大企业,拥有国内先进的局域网络,充分利用网络资源优势,开发网络培训系统,已成为做好全员培训,推进人才强企战略的必然要求。     

基于Moodle的交互式自主学习环境设计

随着信息技术和网络的快速发展,出现了传统课堂教学方式与网络在线学习方式相结合的交互式学习方式。本文首先介绍了交互式学习的内容,然后详细介绍了实现交互式学习的Moodle网络学习平台的功能和模块组成,最后提出了基于该平台的自主学习环境设计。     

即刻学习新时代

企业组织扁平化和企业社交媒体应用等使得即刻学习与时俱进,出现了很多新的应用机会为传授和提升工作能力,企业需要培训员工。传统培训一般是在员工开展一项新工作前,采用讲师课堂引导或基于计算机学习的方式,学习工作相关的技能和知识,通常需要一定的时间周期。如果没有反复复习,学习过的内容会很快遗忘;所以,培训也许不是最好的绩效支持方式。对企业来说,如果在员工遇到技能短缺问题的即刻点,实时提供的知识和技能指     

煤矿职工培训中多媒体教学运用的利弊

多媒体教学给教育者和学习者带来了信息交流、思维方式革命性变化,加强了课堂上教与学的交流、提高了学习效率、激发了职工自主学习的积极性。与传统教学方法相比,具有很多优点,同时也暴露了一些弊端。作为培训教师,应该用发展的、全面的眼光看待计算机多媒体教学。     

从北京吉普看行动学习

什么是行动学习？很多人还比较陌生,所以,本人在推广行动学习的过程中,常常会有人问：“行动学习可以在我们这个行业推广吗？”,汽车行业的朋友也同样有这方面的顾虑。     

拓展训练被误读“人众人”培训力推“升级版”

体验式培训最终的目的是改变一个人的心智模式和思维模式,这种从人们内心出发的改变,是一般的学习模式很难达到的。真正的体验式培训强调即时的感受,让学员在个性化的学习中自己内心拥有一定的领悟和体验。注重人们最终在观念和态度上的转变,同时强烈的真实感使得学员对于学习的记忆比较持久。而团队的学习方式也让人们加强了沟通和认知。     

提升培训实效需把握的几个关键因素

提高员工培训学习积极性．从而提升培训效果，实现培训目标．这既是企业培训工作者力争达到的工作目标，也是目前困扰许多企业培训工作者的难题。要想提高员工培训学习的积极性和培训质量．就得变被动学习为主动学习。被动学习是为完成企业规定的培训任务．     

大力倡导党委中心组学习方式创新

中央非常重视党委中心组学习，多次发文要求进一步加强和改进党委中心组学习，创新学习方式。8月3日，公司组织了国贸总公司、联合焦化公司、矿业公司、炼铁总厂等二级单位党委中心组，以“降低铁成本，我们在行动”为主题，开展了联组学习，这是贯彻落实中央文件精神的一个创新举措，这是党委中心组学习融入生产经营中心的一次有益探索。我们要大力倡导这种学习方式，把党委中心组学习提高到一个新水平。     

提高培训质量的方法分析

培训作为现代企业管理的重要内容和手段．已越来越受到企业的重视。但是，如何通过培训达到预期目的，是培训机构不断探讨的课题。传统的培训教学模式以教师的讲授为主．教师更多关心的是如何使学习内容为学员所接受。着眼点在于学员能否接受学习内容。而学员在接受时的感受则往往被忽视。因此，在制定岗位培训的目的、目标后，应要求教师不仅要在培训活动中注意学员在接受信息过程中的加工能力状况．而且还要关心学员是否乐意接受学习内容，通过操纵各种教学手段激发学员的学习兴趣，增进学习的主动性，不断提高培训质量。     

知行合一学用相长“行动学习法”激发团队创造活力

近年来,山东能源新汶矿业集团随着煤矿开采越来越深,井下战线越来越长,开采条件越来越复杂,需要依靠引进、推广和应用新技术、新工艺、新装备,提升煤炭开采技术装备水平和机械化程度.同时,随着企业的发展,由劳动密集型向技术密集型过度,由单一煤炭生产向多元化经营发展,特别是随着非煤产业发展领域、涉及产业的逐渐扩大,迫切需要一支高素质的高层次管理和专业技术人才队伍.毛泽东同志曾指出:认识从实践始,经过实践得到了理论的认识,还须再回到实践去."行动学习法"所倡导的"在行动中学习,在学习中行动"的学习理念与"理论联系实际"的学风一致,它将理论与实践有效地整合成一个有机的整体,为新矿集团提高当前员工培训的针对性和实效性提供了有效途径.     

如何实践学习型班组建设

一、什么是学习型班组建设谈起学习型班组建设,很多班组长可能想到的就是培训、读书、考试等等,但这只是学习型组织建设的方式之一,并非核心。真正的学习型班组是形成一种与工作紧密结合的,以实践为师、以工友为师的日常化在岗学习模式,即"工作学习化、学习工作化"。我们可以通过以下几点进行辨识:(1)不是组织一群人读书,而是以实践为师的学习。(2)不是个人学习,而是互动式、分享式的团队学习。(3)不是做教育培训,而是以问题为师的自主学习。(4)不仅仅是技能学习,更是成员进行心智改善、     

煤矿安全培训及矿工行为预警管理信息系统的研究与应用

正近年来,我国煤炭企业通过机械化、自动化和信息化建设不断提升安全保障能力,事故总量和死亡人数得到了有效的控制,但在安全培训、安全管理和监控预警的信息系统建设等方面还存在一些亟待改进的问题。比如:未将矿工日常"三违"行为信息纳入培训数据库,在培训时无法采取有针对性的互动式强化培训;缺乏对矿工培训质量的监督和动态评价,传统的课本式、灌输式培训方式导致职工参与培训     

加强党员教育培训工作的思考

党员教育培训是提升党员素质,建强基层党组织的有效方式,也是永葆共产党员先进性的重大举措.近几年来,玉林供电局在党员教育培训形式、载体和效果等方面做了大量有益的探索,取得了一定的成效.但党员教育培训仍存在着未形成系统化、规范化,培训仍处于单一、传统教育模式,创新较少,通常以会代培、以会代训,党员学习积极性不高等值得思考和探讨的问题.带着这一系列问题,去年9月,该局中层调研活动基础管理组组成了党员教育调研小组,分别深入相关的部门和单位,进行了调研.以下是笔者就加强党员教育培训工作的一些思考.     

班组培训要多样并举

班组员工是确保企业装置安全经济运行的重要人力支撑和保证。近几年来,由于人才的流动,国有企业员工流失较为严重。要通过树立新理念,采取新方式,注入新内容,加快班组员工的培养步伐,以适应做大做强国有企业的需要。培训方式:脱产培训与在岗培训并举。脱产培训与在岗培训是班组培训的两种手段,缺一不可。一些车间在组织员工培训时,往往重视脱产培训而忽视了在岗培训。由于生产的连续性和倒班方式的制约,员工集中培训难度大,因     

“课题攻关法”

读读书、看看报、学学文件、上上课已经成为班组传统而且低效的学习方式，高效的学习方式是以“问题为师”的实践学习，也就是将工作中的问题转化为学习的课题，将班员从被动的接受知识转化为主动的自主学习，班组成员共同通过学习的方法，集思广益、出谋划策来解决班组中的老大难问题。     

德国工会运作模式的借鉴与启示

今年7月,我参加了中国工会促进可持续发展赴德国培训团学习培训,对德国可持续发展政策、钢铁工业发展与转型、金融危机与劳动市场、政府与工会、工会角色与任务等10多个课题进行了较为深入地学习了解和比较分析,形成了一些初浅体会。     

认真学习贯彻总书记讲话精神 切实加强新时期员工队伍建设

在全面掀起学习贯彻胡锦涛总书记考察大庆油田讲话精神的今天,油田基层党组织必须肩负起打好高科技新会战,确保原油4000万吨持续稳产,推动油田可持续发展的重任.在当前,就是要把学习贯彻总书记讲话精神同进一步弘扬大庆精神、铁人精神、会战传统与再创新的辉煌结合起来.行动上,就是要围绕着4000万吨的承诺,切实加强和提高员工队伍建设水平.     

数字化手段推动安全培训

正电力企业传统的安全培训一直是围着"理论学习"进行,然而,传统安全培训面临着一些问题,例如,师资队伍缺乏,安全管理人员兼安全培训师,却忙于现场管理,抽不出精力。组织困难,特别是外来人员流动性大,而内部从业人员培训时间和工作时间难以协调。培训效果不佳,培训内容枯燥,针对性不强,员工难以理解和记忆。培训档案不规范,例如难以查询未培训人员,难以统计年度学时完成情况、培训合格情况、培训率等,导致安全培训监     

构建“四位一体”机制人才培育体系

正强化人才培训培养,突出职业素养、业务能力、岗位技能提升。建立健全人才选用体系,满足企业人才战略发展要求,同时兼顾企业现实和未来发展的需要,并与企业文化愿景目标相呼应。人才队伍是当今企业可持续发展的重要保证。近年来,福建华电永安发电有限公司(以下简称"永安发电公司")以提升干部员工的综合素质和职业能力为出发点,以"虚怀若谷,持之以恒"学习理念与行动学习理论相结合的"绿竹行动学习"为载体,构建定规划、建体系、强培训、铸文化"四位一体"机制,开启人才"引擎",锻造人才队伍"源头活水"。