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六西格玛(6sigma)管理最早由摩托罗拉公司提出并实施,接着GE公司也采用了六西格玛管理,今天的摩托罗拉是世界性的质量领袖,而GE连续五年取得市场价值稳居第一的卓越业绩。六西格玛在摩托罗拉公司和GE公司取得的成功使它很快由美国至欧洲、至亚洲掀起一股热潮,成为依靠卓越的质量取得组织成功的有效途径。 相似文献
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大多数对物流的研究都将焦点放在收派业务上,忽视了对仓库人员及物流流程的研究。文章简单介绍六西格玛管理的本质与流程改进工具,通过使用DMAIC—六西格玛管理中流程改善的重要工具之一,优化仓库流程中的部分问题,希望文中提出的建议能够对物流服务质量管理提供一定的理论与实践指导。 相似文献
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这里所说的质量管理,包括产品质量和服务质量。六西格玛有效地提升了产品质量和服务质量,为现代企业管理提供了便于操作的全新模式。六西格玛的本质特性什么是六西格玛?简言之,它既是一种质量标准,又是一种管理方式。“六西格玛”作为一个专门术语,它源于小写的希腊字母“δ”,读作“西格玛”,其实际含义代表标准差。所谓 相似文献
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文章简要分析了六西格玛管理在供应商质量管理中的应用:六西格玛管理强调以数据和事实为依据,以顾客需求为导向,注重思想观念改变。六西格玛质量管理方法的核心是通过一套以数理统计为科学依据的数字分析,找到问题、分析原因、加以改善,最后使企业在运作能力方面达到最佳效果:提高企业竞争力,提升客户满意度。 相似文献
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《中国集体经济》2018,(1)
随着经济全球化的不断深入,国内外竞争越来越激励,企业承受着越来越大的压力。在追求低成本、高效率的同时,企业更希望能够为客户提供更高质量的产品,愈来愈多的管理者便开始关注"精益的速度"与"六西格玛的质量"之间的融合问题,即精益六西格玛管理法。众多中国企业也都在积极学习精益六西格玛管理法,然而能真正成功实施的却并不多见。国内对精益六西格玛管理的研究主要停留在理论层面,但如何同中国企业的发展实践相结合,形成一套具有中国特色的精益六西格玛管理方法是困扰许多企业的一个难题。文章在前人研究的基础上,对于精益管理、六西格玛管理等理论进行了阐述,并对案例进行分析,归纳总结了精益六西格玛管理的实施方法,同时对国内中小企业质量管理改善有一定的借鉴意义。 相似文献
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一、六西格玛的起源与发展
近几年来,六西格玛质量管理的风暴正席卷全球。不仅仅涉及企业,还涉及教育和其他领域。20世纪80年代,摩托罗拉创建了六西格玛的概念和管理体系,并全力应用到公司管理的各个方面。摩托罗拉从开始实施六西格玛管理的1986年到1999年,公司平均每年提高生产率12.3%,不良品率只有以前的20%,节约制造费用总计超过110亿美元。由于推行了六西格玛质量管理, 相似文献
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我国的物流企业面对国际市场应积极借鉴现代化的管理方法与技术,对物流企业的管理进行有效的改革.精益六西格玛以追求企业和顾客的共同满意为核心,可以有效地提升物流企业实力,对我国物流企业的发展有着十分重要的意义. 相似文献
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本文通过对六西格玛标准的概念内涵扩展及相关属性的分析,提出了企业实施六西格玛标准应该关注的主要因素包括高层领导支持、企业文化变革、以顾客为导向的经营理念以及注重企业资源的掌握和利用。为企业科学、合理的运用六西格玛标准评价、管理企业,进而提升企业竞争力提供了参考。 相似文献
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美国以出管理哲学和管理大师而闻名世界,美国人苏比尔·乔杜里的著作<六西格玛的力量>就讲述了一个企业管理的故事,使人看到六西格玛将如何改善企业管理. 相似文献
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六西格玛管理追求卓越,使企业获得显著绩效.文章阐述了六西格玛管理的定义和内涵,从六西格玛管理系统的核心理念、基石、技术方法、度量四个方面系统揭示了六西格玛管理的创新,从更深层次上揭示六西格玛管理成功的原因. 相似文献
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六西格玛是一个描述西格玛水平的名词,它的统计意义是在100万次活动中,仅仅出现3.4次缺陷,或者说合格率为99.99966%。西格玛水平的含义是在100万次活动中,出现了多少次缺陷。西格玛水平越高,说明缺陷出现的次数越少,质量水平越高;西格玛水平越低,说明缺陷出现次数越多,质量水平越低。六西格玛管理即通过减少波动,不断创新,达到缺陷为百万分之三点四的质量水平,以实现客户满意和最大收益的系统科学。 相似文献
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对于国内企业来说,研究六西格玛管理方法及应用并且探讨如何有效地实施六西格玛是一个越来越重要的问题.从六西格玛理论出发,应用DMAIC改进模式,结合显示器装配实际案例,清晰地将六西格玛管理中分析问题、解决问题的方法以及所用到的质量工具呈现出来,帮助六西格玛管理在国内企业的成功实施. 相似文献
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当前企业竞争,质量是关键,因此必须加强质量管理.本文系统比较分析了IS09000、六西格玛管理、全面质量管理三种质量管理理论,并进而探讨三种质量管理方法的整合和应用. 相似文献
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文章从分析六西格玛管理在高校管理中的作用和高校实施六西格玛管理的基础入手,对在高校实施六西格玛管理中的挑战和应当注意的一些问题进行了探讨。 相似文献