自主创新需加强校企合作

目前全国有80％以上的大中型企业和大学建立了合作关系。另据悉，日本有2／3的企业与大学开展深入合作，特别是大企业，有90％与大学建立合作关系；在美国，企业与高校各个层次的合作更是司空见惯。这一切说明校企合作是现代企业发展的方向，也是企业自主创新、提高竞争能力的需要，企业在与学校的合作中可以收到事半功倍的效果。     

自主创新需加强校企合作

目前全国有80％以上的大中型企业和大学建立了合作关系。另据悉，日本有2／3的企业与大学开展深入合作，特别是大企业，有90％与大学建立合作关系；在美国，企业与高校各个层次的合作更是司空见惯。这一切说明校企合作是现代企业发展的方向，也是企业自主创新、提高竞争能力的需要，企业在与学校的合作中可以收到事半功倍的效果。     

企业知识合作的稳定性研究

知识经济时代,企业之间的合作逐渐演化为以知识合作为特征的合作。国外研究表明企业知识联盟的失败率高达50%-60%[1]。文章首先阐明知识经济时代企业合作关系的变化;接下来分析企业知识合作不稳定性产生的原因,得出合作企业之间的信任关系是企业稳定合作的重要因素;最后探讨企业知识合作中信任机制的建立,虽然取得诱人的回报对维持知识合作的稳定性有很大的作用,程序公平也是维持这种稳定合作关系的重要因素。     

中小型企业与高职院校合办企业大学的可行性探析

通过对中小型企业现状、国内外企业大学发展动因的考察，从中小型企业与高职院校各自合作收益的维度分析了两者合作建立企业大学的可行性，并发现高职院校和中小型企业均能从合办企业大学中获得新的发展动力和机会。     

江苏张家港基层科协助产学研联动创新

近期，江苏张家港市圣汇气体、金陵纺织、浩波科技、张化机等金港镇10多家企业将与常州大学分别就科研项目合作、建设企业研究生工作站、引进和培养人才等方面建立战略性合作关系，这是该镇科协积极牵线搭桥、推进产学研合作、增强企业自主创新能力、加快建设创新型金港的又一重大举措。     

技术创新,产学研如何联手?

产学研合作是指企业、高等院校和科研院所之间基于技术创新而进行的合作.我国产学研合作主要形式有以下几种形式：企业通过委托大学院所开展研发或共同承担课题;大学院所成立企业推进科研成果产业化科研人员创业并充分利用大学院所的资源开展研发;企业与大学院所共建联合实验室.如何依托雄厚的科技资源优势,实现产学研的有效结合,一直是企业特别是高技术企业发展的难题之一.     

采购企业对供应商的协调与激励机制研究

从企业的长远发展和专业化分工等方面来做考虑,采购企业对供应商的依存度将会越来越高,采购企业与供应商之间既有紧密合作的关系,又充满了激烈的竞争.在采购企业与供应商建立了合作关系后,合作的双方还将面,临一系列问题,对于采购企业而言,就是如何建立对供应商的协调机制和激励机制,从而保证合作的顺利进行,使得合作的双方都能获得最大的收益.     

与第三方物流合作的路径设计

企业选定了第三方物流供应商并通过合同的形式达成协议后，便进入了与第三方物流供应商的合作阶段：只有长期、密切的合作关系．才能使企业专心致志地从事自己所熟悉的业务．才能实现企业物流活动的合理化、效率化。然而．双方长期．密切的合作关系的建立是艰难的。有学者统计，第三方物流合作关系的失败与婚姻的失     

荣庆物流：领跑冷链运输

近年来,在运输市场低迷和利润下降的形势下,荣庆公司市场份额不断扩大,公司业务实现了35%的高速发展,与国外263家著名企业建立了长期合作关系     

一个通过实施ISO9001成功推行卓越模式的大学——摘自第七届上海国际质量研讨会优秀论文

捷克奥斯特拉瓦技术大学的质量管理系副教授,米兰·胡提拉博士在第七届上海国际质量研讨会上发表了优秀论文“质量管理体系作为捷克奥斯特拉瓦技术大学质量保证的基础”。他认为,要成功地领导和运营一个组织,就必须以系统的、可操作的方式对其进行管理。当前教育也处于竞争环境下,大学必须考虑提供满足顾客需求的服务。大学的服务活动包括：大学教育,参与科研与开发项目,与企业和公共事业机构建立合作关系。大学的服务质量水平取决于保证服务的过程质量水平,     

关系营销视角下的供应链管理分析

建立战略伙伴关系是供应链管理的重点,供应链上下游的企业之间要建立一种长期稳定的、信任与合作的伙伴关系,而关系营销则是供应链上各企业之间合作的保障。本文主要分析了关系营销在供应链管理中的作用和建立良好供应链关系品质的影响因素,并提出了关系营销视角下的供应链管理策略。     

供应链合作关系发展及制约因素分析

供应链合作关系的核心就是供应链合作伙伴之间的关系,文章从供应链合作关系形成与发展的过程来说明在供应链企业中建立战略合作伙伴关系是供应链合作的必然趋势,同时,分析了影响供应链合作关系形成的驱动力和环境因素,并提出了供应链合作关系与环境关系模型以及影响供应链合作关系的多变量模型。     

育篇 什么是企业大学的最佳实践?

企业在什么时候需要建立企业大学?企业大学与传统的培训中心、商学院等有何不同?很多企业都在建立企业大学,那么到底什么是企业大学?企业大学该如何建设?经验和教训有哪些呢?世界500强的企业中有200多名CEO来自GE,GE的克劳顿培训中心即现在的杰克·韦尔奇领导力中心,只有     

高职院校校企合作关系管理研究

校企合作关系管理是当前某些高职院校借鉴企业客户关系管理理念及方法的管理方式,是职业院校充分挖掘双方合作资源、提升企业合作价值,以实现教学链与产业链、岗位链的深度融合的管理模式;是高职院校逐步走向精细化管理的一个里程碑。管理校企合作关系必然要调整职业院校的组织架构,建立合作企业信息资料库,制定合作企业分级制度,依据企业合作价值区别对待合作企业。     

国际服务外包中提供商的信任与发包商的合作演化研究

以跨国公司全球价值链重构下的国际服务外包为背景,从发包方的角度出发,针对212家在中国的国际服务外包企业有效问卷的调查数据,探究来自服务提供商的信任与作为发包商的跨国公司合作之间的演化关系。实证结果表明:计算信任对关系信任有显著的正向影响;计算合作对关系合作有显著的正向影响;关系信任可以获取跨国公司的任何类型的合作,而计算信任需要通过关系信任等途径才能实现对于跨国公司合作的积极影响;外包双方均太注重利益计算,不利于合作关系的建立。在对跨国公司合作的影响效果上,关系信任高于计算信任,因此,为了获取跨国公司的合作,接包企业更应加强关系信任的培养。     

基于演化博弈论的高职院校与企业合作形成机制研究

校企合作是高职教育发展的战略引擎,高职院校与企业合作关系的形成与持久性是当前职业教育改革的关键和突破口。本文通过建立高职院校与企业间的合作行为的演化博弈模型,探索校企合作形成的演化稳定性及其影响因素。模型结果分析得出,高职院校与企业的合作概率与合作成本、收益增量成负相关关系,与合作收益及超额收益、报复和惩罚成正相关关系。针对模型结果,提出了相关政策及建议。     

供应链合作关系发展探析

从供应链合作关系的界面结构的发展来说明在供应链企业中建立战略合作伙伴关系是供应链合作的必然趋势，同时，分析了影响供应链合作关系形成的驱动力和环境因素，并提出了供应链合作关系与环境关系模型以及影响供应链合作关系的多变量模型。     

基于巴纳德组织理论的企业战略网络稳定性分析

在资源相对稀缺、生存和发展竞争程度加剧等因素的影响下,为了求得生存和发展,与其他企业建立长期的合作关系成为大多数企业的战略选择。战略网络作为这样一种企业间长期的合作关系组织在20世纪80年代出现并盛行,但是有实证显示实践中40%~70%的网络组织没有达到预期效果。文章利用巴纳德的组织理论对它的稳定性进行了初步分析。对战略网络稳定性的研究有助于我们更好的理解现实世界中存在的越来越多的企业间长期合作关系对企业生存和发展的意义。     

供应商特征、多维度信任与绩效之间关系的研究

本文构建了供应商特征、多维信任与绩效之间关系的理论模型,并采用江苏镇江及其周边的208家有过供应链合作历史的制造企业为样本,运用结构方程模型对假设进行了实证研究。结果表明,供应商声誉、交往经验对认知信任有积极影响,而对情感信任的影响不显著;文化差异与认知信任呈显著负相关关系,而与情感信任的关系不显著;信息共享对认知信任、情感信任都有积极影响。上述研究结论,为企业管理者建立信任关系、提高企业合作绩效提供了理论借鉴。     

我国高校产学研合作现状及对策

一、高校产学研合作现状产学研合作是指企业、高校、研究院所之间的合作,是促进科技和经济发展的一条有效途经。由于历史的原因和现行体制、机制、管理模式、思想观念等诸多因素的影响,目前高校产学研合作中存在的问题主要有:1、体制束缚。高校产学研合作的目的是为了使大学与企业之间架起科技桥梁,用大学的科学技术为企业的生产服