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地方院校中,计量经济学课程建设存在一个比较突出的问题是课程改革和创新能力比较弱,大多数还是沿袭重点院校的课程设计和教学模式,层次定位模糊,学生学习的积极性也不高。针对以上问题,提出了几点改革建议,指出地方院校计量经济学课程建设应该突出培养学生应用能力,着重学生的素质培养。 相似文献
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市场营销专业的应用性要求其在教学活动中安排更多的实践环节。而当前地方院校市场营销专业开设过程中,由于师资、经验、经费等多方面的问题,其教学实践环节的安排不能满足学生的实践需要。针对这一问题,本文从教学环节、经费安排、学生意识三个方面提出了解决地方院校市场营销专业教学实践不足的问题。 相似文献
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《成本会计》是一门会计和财务管理等专业的专业必修课,对企业降低成本、提高效益有重要的作用。本文通过对本课程教学中存在问题的剖析,重点从教学内容和教学条件两方面提出了课程建设的方向,从而保证课程建设的实效性。 相似文献
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在金融类专业课程设置中,证券投资学是一门以实践为基础的核心课程,其理论完全来源于实践,并且随实践的发展而不断变化补充。文中分析了证券投资学实践教学的必要性,主要基于资本市场的发展对金融人才、适应高校证券投资学教学改革等需求方面,在证券投资学实践教学模式的探讨中,提出了建立实训室、证券公司合作、形式多样的实践教学等方向,这一研究对《证券投资学》实践教学的进一步发展具有一定的意义。 相似文献
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微电子封装专业作为新设置专业,面临专业建设和构建课程教学体系的任务。本文从微电子封装专业的课程建设教学实践出发,以上海工程技术大学《塑封工艺与计算机辅助设计》的课程建设为例,提出课程建设的各项内容必须依托专业建设平台,在培养目标、教师队伍、实践平台等多方面充分利用新专业建设的机遇,以实践能力的培养为重点,在教学方法和教学手段上依据课程内容,强化课程特色,借此探讨新专业特色课程的教学方法与教学手段,以提高该专业的教学水平。 相似文献
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文章阐述了《服装工效学》这一服装专业主要课程的建设重要意义,从服装高等服装教育现状出发,针对学科发展、精品课程建设指导思想与目标、课程教学内容以及课程建设内容等方面就课程的建设提出了合理化的建议,并对这几个方面进行总结。 相似文献
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庞云翔 《中国乡镇企业会计》2020,(3):236-237
《财务报表分析》是金融硕士的专业主干课之一,该课程主要讲授财务报表分析的基本理论和基本方法.国内很多高校都很重视该课程的建设,我院于2017年底成功申报为校级示范性课程进行建设,建设期两年.本文总结了我院《财务报表分析》课程近两年的建设工作成果和存在的问题,旨在为课程建设总结经验,为未来课程建设提供思路,为更好的推动金融硕士《财务报表分析》课程建设进行有益的探索. 相似文献
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课程建设是实现学校教育教学目标的基础工程,是各项改革的出发点和落脚点,直接影响到人才培养质量。因此,优化课程体系对新建本科院校提高人才培养质量、铸造办学特色、提升办学水平以及推动学校的各项改革发展等方面都具有重要作用。 相似文献
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芮桂杰 《中国乡镇企业会计》2010,(8):154-155
一、适应地方经济发展的应用型人才是地方本科院校的科学定位
地方本科院校的发展和服务对象是与其所在地的区域环境紧密相连的,其培养的人才将对区域未来经济社会的发展起到很大的影响。一方面面对知识经济的挑战和科教兴国战略的实施,地区必须依靠地方大学人才资源和科技支持,实现区域经济的不断进步和发展。 相似文献
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《经济法》课程是商科教育的重要组成部分.作为商科专业培养计划中的一门专业基础课程,《经济法》课程能够培养学生的法律思维,拓宽学生的专业视野,是学生深入开展专业课程学习的基础平台.如何更好的服务专业培养,助力学生专业核心课程的学习,是《经济法》课程建设中需要不断深入展开研究与改革的方向. 相似文献
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《物流学》网络辅助教学以优化课程教学和创新人才培养为目的,在实践中取得一定进展。通过重构网络课程团队,发挥学生助教作用;通过突出网络导学、助学、促学功能,合理组织教学;通过对接专业课程群,培养学生系统思维,通过整合四大课堂,创新人才培养模式;通过改革考核方式,提升学生专业素质。今后,应在总结经验的基础上,加强对网络型混合式教学的深度研究,争取实现网络辅助教学的最优效果。 相似文献
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军事课程是高校学生的一门必修课,军事课程建设已成为新时期高校课程建设的一项新任务。文章以无锡职业技术学院军事课建设为例,总结阐述了目前高职院校军事课建设中师资队伍建设、组织与管理教学、优化课程结构、扩充教学平台等实践做法。 相似文献
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作为专业技术人才培养的主阵地,高职院校不仅要在培养卓越人才上发力,服务国家重大战略,还要锻造人才品质,培养社会主义建设者和接班人,把学生培养成爱党爱国爱社会主义的高精尖人才。课程是人才培养的重要单元,课程教学的好坏直接影响专业建设,正向的课程教学需要包含课程本身的内容与课程背后的思政内核,然而课程思政容易被忽视。应新时代的发展变化,课程教学改革势在必行,系统设计课程教学必不可少,要遵循育人原则,深挖课程思政元素,优化课程教学设计,完善课程思政考核。对信息技术基础课而言,其背后所包含的思政内容十分丰富,要树立大信息技术观,把国家信息技术取得的成绩梳理出来,把信息技术安全讲清楚讲透彻,通过讲技术、学技术来感受国家的发展,宣扬爱国主义精神、吃苦耐劳精神等向上、向善、向美的正能量。 相似文献
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张春霞 《中国乡镇企业会计》2010,(5):143-145
随着我国对“三农”问题的关注,我国农业企业、农村经济组织日渐发展壮大,新农村的建设也促进了广大中小农业企业、农民专业合作社、农村专业协会的发展壮大。这些农业企业及各类农民专业合作组织的发展壮大必然对农业会计及农村财务管理专门人才产生巨大的需求。当前农业会计与财务管理人才正是中小农业企业、农村集体经济组织、农民专业合作社、农村专业协会最缺乏的专门人才之一,而各涉农高校人才培养现状还不能满足这些专门人才的需求,作为农业高职院校加强涉农会计课程的开发与建设具有重要的现实意义。 相似文献
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高校的实验室和实验教学是理论和实践的相结合,用于培养学生创新能力和工程实践能力的重要场所。随着社会的发展及各学科之间的相互渗透,传统模式的实验教学对学生实践能力已经无法满足工科专业人才培养的需求,那么地方本科院校就必须建立与培养技术应用型人才相符合的实验室,扩充实验室设备,不断改进实验室教学内容、方法和手段。如何规划实验室建设、发挥实验室作用,如何建设并完善工科专业实验室管理体系,对提高学生的教育有重要的意义。 相似文献
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高职院校专业文化建设研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
孙蓓雄 《广西质量监督导报》2010,(11):46-48
专业文化建设是专业建设过程中常常被人忽略的极为重要的内容,专业文化是专业建设的灵魂,是校园文化与专业教育相结合的产物,它对社会行业文化既有吸收又有引领作用,研究专业文化建设对高职教育十分必要。 相似文献