新时期新闻传播类高层次人才培养研究

2015年,"互联网+"行动计划的提出、传统媒体转型做移动新闻客户端的现象蔚然成风以及年底在乌镇举行的世界互联网大会上强调的物联网、智能产业、大数据等概念与应用,无不说明今天的媒介传播环境正在发生巨大的变革——媒介融合成为必然趋势。媒介融合引发对从业者素质和能力需求的新变化,对高校新闻传播类硕士培养提出新要求:新闻传播类硕士培养目标、课程设置、教学方法、师资力量需不断优化,培养重创新、强专业的复合型新闻传播人才成为新闻传播类硕士教育的重要目标。     

网络时代背景下新媒体传播业的基本现状和发展趋势

21世纪以来,以互联网信息技术、数字技术为主的新媒体传播迅猛发展,为文化和新闻传播带来了新的机遇和挑战。伴随着数字化技术的出现与进步,传统出版物正在不断向数字化方向发展。文化和新闻的传播已经不仅仅是传统媒体的传播形式,互联网文化和新闻新媒体传播的形式逐渐成为主流。国际上一些发达国家都在积极利用互联网发展数字文化、新闻和出版,进行新媒体传播。     

学校教育要因势利导用好网络

当今社会，科学技术高速发展，知识经济已见端倪。自上世纪90年代美国实施“信息高速公路”战略起，信息技术已成为当代世界发展的趋势和潮流。计算机国际互联网的快速发展，对当今社会的经济、政治、文化、教育产生了广泛而深远的影响。现代信息技术的突飞猛进，使网络已经成为继电视之后对人类文化传播最具影响力的媒介。中小学生都是一代风华正茂的青少年，他们正处于人生发展的黄金时期，思想活跃，思维敏捷，     

浅析建立国家良好形象的理论构建——以国际新闻为契机

21世纪的世界是一个政治多极化、趋向经济的全球化和以互联网为代表时代,同时在信息技术的推动下,电子媒体跨越国界的迅猛发展使国际传播的功能日益明显,国际新闻作为国际传播的一种重要组成部分也应受到人们的重视。本文将将立足国际新闻理论,详细分析我国国际新闻中传播国家形象所存在的原因。     

浅析媒介融合背景下的新闻报道发展方向

如今的时代,已经是一个媒介融合的时代。媒介融合,是我国的传媒集团在互联网浪潮中为了谋求发展而必须、也是不得不采取的战略。"融合新闻"就是在媒介融合的浪潮中新闻报道创新的集中体现。各个媒介想要更好地进行资源整合,打造"融合新闻",实现媒介融合的集合效应,首先要加快政策和体制的变革。     

新媒体背景下受众媒介素养分析

信息技术的快速发展改变了传统信息的传播和获取方式。新兴媒介成为人们获取和传播信息的主渠道,因而,受众的媒介素养直接影响着网络的信息传播环境、社会舆论,进而影响国家安全和社会的稳定。为此,相关管理部门应重视目前受众媒介素养存在的不足,采取依托主流文化传播媒介,塑造良好的信息环境,强化意见领袖的责任意识,加强对受众的媒介素养教育等策略,提升受众的媒介素养,规范媒介的有序发展,营造健康的新媒体传播环境。     

国际互联网上的免费电子图书

电子图书利用现代信息技术创造的全新出版方式。国际互联网成为电子图书传播的主要媒介。一些网站为了吸引网民和推销产品，纷纷推出了免费电子图书。     

传统媒体在网络时代的机遇

回顾人类传播史，我们不难发现，信息技术的发展起着历史性的杠杆作用。世界经济论坛的创始人克劳斯·施瓦布指出，两股力量将决定人类以后的发展方向——互联网革命和基因革命。时至21世纪，互联网已然打破了传统的地缘政治、地缘文化和地缘经济的概念，形成了虚拟的以信息为中心的跨国界、跨文化、跨语言的全新空间，成为了信息传播的技术平台，同时也充当传播媒体甚至是传统人际传播的技术平台。     

晚报与网络接轨何“去”何“从”

新闻是求"新"的事业。新闻之"新",不仅在于报道时效之新,而且更在于报道内容之新、方式之新。只有勇于改革、善于创新,才能在提高舆论引导能力上不断取得新突破。如今,互联网的全球范围化已经带领人类全面进入网络时代,纸质媒介特别是晚报类报纸如何在网络时代创新发展已成为报业人迫在眉睫的课题。那么,首先要解决的就是晚报类报纸如何抵御网络的冲击以及如何在浩如烟海的网络资源中取舍,从而逐渐完成与网络的接轨。     

网络传媒对经典新闻传播理论的冲击

经典新闻传播理论对推动人类传播的发展起到了积极的指导作用,但网络新的传播特性对传统经典的诸多新闻传播理论带来了巨大的挑战与冲击,本文对几个在传播史上较有影响的新闻传播理论(“把关人”、“议程设置”、“沉默的螺旋”、“意见领袖”、“使与满足”理论)受到的冲击进行了分析。