快乐经济学

你听说过“快乐经济学”吗？你了解“快乐经济学”吗？陈惠雄的“快乐经济学”理论，为了解决这样一个问题：“人类的一切活动都是为了人本身，而人本身需要的是各种各样的快乐。因此，人们的一切活动都是为追求各自的快乐满足。”发展经济，目的是快乐幸福。[第一段]     

快乐经济学研究综述

传统经济学认为增加财富是增加快乐的最主要方式。然而随着经济的发展人类财富的不断积累,财富的增长所带给人类的快乐并没有显著增长,有时甚至还出现了负增长。这是为什么？要想回答这个问题,需要从一个新兴的学科——快乐经济学中去寻找答案。为了让大家更好地了解快乐经济学,文章将对快乐经济学进行一个综述。     

快乐经济学研究进展及其公共政策内涵

快乐和幸福是人类生存和经济学追求的终极目标。在经济学理论发展的过程中，主观快乐逐渐被选择行为中蕴涵的客观效用和福利所取代，这种转变一方面增加了快乐的可衡量性，并使经济：学获得了巨大的理论发展，另一方面也导致经济学对快乐的理解过于狭隘，并对公共政策制订产生了一定的误导。近年来得到快速发展的快乐经济学扭转了这种状况。本文回顾了经济学对快乐理解的演进，比较了研究快乐的显示偏好和明示偏好两种方法，总结了影响快乐水平的多种因素。了解快乐经济学的理论发展对于政府公共政策的制订以及我国当前和谐社会的建设具有很强的意义。     

浅谈快乐体育教学法在武术教学中的运用

快乐体育是体育教学改革的重要内容,文章从快乐体育教学法出发,通过对高校武术教学的现状分析,就教材内容、教学方法及师生情感交流等方面,探讨了快乐体育教学法在武术中的运用,阐述快乐体育教学的若干体现,提出自己的一些观点.期望能够引导、激发、培养和发展学生对武术的兴趣,提高武术教学质量,取得良好的教学效果.     

谈如何让学生快乐作业

当前，如何让学生快乐作业、快乐学习、快乐成长，不但是学校急需解决的重要问题，而且也是教师必须完成的主要任务。为此，许多老师不断学习、探究、改变课堂教学模式等都未能如愿以偿，究其原因虽然较多，但笔者始终认为只有让学生快乐作业，才能让学生快乐学习、快乐成长。     

人的发展程度是测量幸福快乐的根本标准—关于“快乐经济学”之我见

在“快乐经济学”的讨论中，有些学者对幸福快乐的理解，较集中于消费领域以及人在消费中的主观感受。该文主张把讨论纳入以经济为核心的轨道，视经济活动中人的全面自由发展为幸福快乐的客观基础，以人的全面自由发展程度为测量幸福快乐的客观标志。我国目前劳动的外在强制性依然存在，总体生产力水平偏低，对规律的认识掌握还不充分，旧式分工以及由此带来的贫富差距、地位差别还很严重。为此，要正确认识我国国民目前的幸福快乐程度，从各方面不懈努力，自觉促进人的全面自由发展，以提高全体国民的幸福快乐程度。     

初中美术教学中开展"快乐教学法"的探索

为了发挥美术在教学中的美育功能,在日常教学中能够大胆尝试"快乐教学法".这不仅与课标明确的"教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流"之自标相吻合,更以快乐的方式培养学生对美术的兴趣,锻练学生动手动脑能力,培养学生观观察力、资料检索能力,开发学生的创造力,引导学生审美时正确的价值取向,从而实现美术在初中课堂上的素质教育渗透.     

初中美术教学中开展"快乐教学法"的探索

为了发挥美术在教学中的美育功能,在日常教学中能够大胆尝试"快乐教学法".这不仅与课标明确的"教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流"之目标相吻合,更以快乐的方式培养学生对美术的兴趣,锻练学生动手动脑能力,培养学生观察力、资料检索能力,开发学生的创造力,引导学生审美时正确的价值取向,从而实现美术在初中课堂上的素质教育渗透.     

斯宾塞的"快乐教育"理念对我国教育改革的启发

赫伯特·斯宾塞是近代西方科学教育思想的倡导者,他的"快乐教育"理念强调以"快乐"为本,以"解放"为本,以人为本,揭示了科学教育最本质的特征.对我国的教育改革很有启发.     

幸福观:马克思经济学和西方经济学的比较

幸福观是马克思经济学和西方经济学的重要构成内容,马克思经济学的幸福观在研究目的、研究对象、研究方法和对"幸福悖论"的解释等层面的科学全面性均远超西方经济学。深刻理解马克思经济学的幸福观,可以客观解构幸福的内涵和本质、多重维度和多个辩证关系等,以及在幸福的创造、享受、分配等层面获得一些重要的政策启示。基于理论梳理和对比研究,有助于借鉴西方经济学幸福观的科学成分,进一步把握和完善马克思经济学的幸福观,并对中国构筑和实践新时代幸福观具有重要理论价值和现实意义。     

关注幸福指数 构建和谐社会

“幸福”是一个亘古而常新的话题，一直为人们所关注和追求。幸福指数是人们良好的主观感受和健康心理状态，也是良好的社会状态。科学地监测幸福指数，有助于建设社会主义和谐社会。     

改革开放以来广东幸福文化的现实演进

幸福是人人都追求的至高目标,但是由于历史文化、国情、个人观念等因素的影响,每个人的幸福理论又不尽相同,因此就诞生了形形色色的幸福文化。幸福文化大体说来可以分为重财富的物质幸福文化、重感情的精神幸福文化,和两者并重的社会幸福文化。这些文化在广东发展的不同时期都曾起过积极的作用,也曾在某种程度上滞后了广东的发展进程。本文将试着从改革开放以来的三个不同历史时期浅析广东幸福文化的现实演进过程,以求为幸福广东的建设提供理论支撑。     

ECONOMIC GROWTH, INCOME AND HAPPINESS: AN EXPLORATORY STUDY

The pursuit of high economic growth is considered desirable as it generates an increase in a nation's wealth, income, employment and output. The rising income should enable consumers to purchase more goods and services, which in turn should result in enhanced utility and subjective happiness. Empirical studies suggest that higher income resulting from high rates of economic growth contribute to poverty alleviation and life satisfaction in low income countries. Higher income raises the happiness of the poor. In developed countries, higher income does not seem to "buy" higher happiness, once a threshold level of income is reached. This exploratory study seeks to examine the quantitative and qualitative sources of happiness. A higher absolute level of income is found to be significantly related to subjective happiness. Among the non-income factors, family togetherness, a good working environment and a higher level of education can contribute to making people happier. Happiness thus involves more than just economic growth and income.     

价值视域中的社会发展代价之幸福感指数

幸福与和谐,是人类永恒追求的具有普遍意义的终极价值。社会和谐是人民幸福的基本条件,幸福指数是社会和谐的重要指标。正因为幸福和快乐对于人类来说是一种永恒的终极的价值目标,追求幸福和快乐是人与生俱来的基本权利。     

论幸福感的双重性

根据幸福经济学理论，当生活质量提高到一定程度后，将呈现生活质量与幸福感的弱相关。幸福不仅与人们的以生活质量为主要表征的“生活善”相关，而且与“人生善”密切相关。幸福感是“生活善”与“人生善”双重感受的叠加，两者缺一不可，同时又以后者为根本。个体在社会责任履行过程中可以更好地寻找和把握幸福感在“生活善”和“人生善”上的结合点和平衡点。     

安徽省幸福指数的构建与实证分析

幸福和谐应是政府治理的根本目标。文章在文献梳理的基础上,依据科学发展观理念与和谐社会的时代内涵,构建安徽幸福指标体系。通过对2010年安徽省17个市的市民进行问卷调查,并根据幸福影响因子分析,得出安徽幸福指数与安徽经济社会发展水平仅有一定而非根本关联的结论,据此提出增进安徽幸福指数的政策方向。     

差序格局视阈下的农村精神养老问题探析

老有所养、老有所乐是国人不懈追求的理想。“乐”是养老的重要一面，老年人作为社会人，同样有相应的精神和情感需要。以孔子和蒂特马斯的思想为基础，阐述精神养老的重要性；从费孝通的差序格局出发，论述农村的差序格局是精神养老的载体；分析差序格局中血缘、地缘、业缘因素在农村精神养老中发挥的重要作用。     

近朱者赤:幸福的传染效应——基于CLDS 2014-2016的实证分析

研究他人幸福感对个体幸福感的影响有助于更加全面地理解和评价公共政策的真实效果,如何有效识别幸福感人际传递的因果关系是分析幸福传染效应的核心问题。文章利用2014年和2016年中国劳动力动态调查（CLDS）数据,以社区为参照单位讨论与检验了人际间的幸福传染效应及其作用机制。研究发现：在控制了个人、家庭与社区层面的相关因素后,社区其他人的幸福感对个体幸福感有显著的正向影响。同时,分别以社区其他人的父母教育程度以及受访时间和天气作为工具变量,并进行两阶段最小二乘估计（2SLS）的结果依然支持“幸福会传染”的结论。此外,包括指标、样本和方法调整在内的稳健性检验仍显示结果一致可靠。从群体差异来看,幸福的传染效应更加明显地发生于农村、家庭收入较低,以及自身幸福感和社会资本处于中高水平的群体。幸福在人际间传染的主要渠道有两条：一是个体通过捕捉模仿或认知联想他人的情绪与行为来改变其精神健康与社会信任水平,进而影响其幸福状态;二是他人积极的情绪与反馈有助于社会网络的构建与发展,从而通过促进社会互助影响个体的幸福感。幸福传染效应的存在为完善政策与项目的全面评估、加强社会文化基础设施的建设,以及促进正能量的传播等提供了参考与启示。     

过程与结果：幸福体验的可持续性分析

本文对追求幸福与体验幸福的重要性问题避行分析，得出两者均比较重要的结论，揭示了在体验幸福时过程与结秉都统一千现实活动而不可分离的本质。同时，运用行为经济学相关理论，探究了可持续性因素对于幸福的重要性。     

幸福指数测量方法研究

本文从幸福的根本内涵谈起,叙述了不同学科对幸福的度量方法并对它们进行了比较、辨析,然后详细介绍了经济学对幸福的测量过程,力求把幸福指数测量的思想脉络梳理清晰,希望能对幸福指数的研究有所帮助。