建立和完善高校内部审计的思考

随着高校资金投入的增加,各项经济活动也大量增加,内部审计工作显得越来越重要。高校要积极引进先进的审计理念,充分认识到内部审计在管理中的重要作用。高校应该建立适合于高校管理的内部审计机构,从建立和完善内部审计制度、丰富内部审计工作内容、改进审计技术与方法、加强内部审计队伍建设方面入手,完善高校内部审计的建设。     

高校内部审计发展现状及思考

在回顾国内外高校内部审计的发展历程,通过对高校内部审计的必要性,从保持审计的独立性、强化内部审计职能、加强审计人员队伍建设三方面,探讨如何加强高校的内部审计,实现对高校各项经济活动的有效控制,促进高校健康、持续发展。     

知识经济下高校内部审计的思考

知识经济给高校带来了巨大的效益 ,同时也对高校的内部审计提出了新的问题 ,文章分析了知识经济对高校内部控制和内部审计的影响 ,并从职能转变、技术更新、拓展领域、提高内部审计的独立性和审计人员的素质等方面探讨了高校内部审计的建设问题。     

高校内部审计风险及其防范

高校内部审计范围的广泛性、内部审计机构的相对独立性、内审人员业务水平、专业胜任能力的局限性、审计手段和审计方法的相对落后等因素,决定了高校内部审计风险的客观存在,而随着高等教育改革的不断深入,审计风险出现了新的特点。文章论述了高校内部审计风险形成的原因,从提高高校内部审计人员的素质、规范内部审计程序等几个方面,提出了防范和控制审计风险应采取的措施。     

浅议高校内部审计“增值服务”功能的作用机理

高校内部审计机构是高校独立的职能部门,是高校领导的参谋与助手.内部审计如何为高校提供增值服务,充分发挥内部审计的功能,为高校实现发展目标服务,是目前高校内部审计面临的重要课题.本文主要从高校内部审计“增值服务”理念提出的现实意义着手,分析高校内部审计“增值服务”功能的作用机理,探讨高校内部审计实现“增值服务”功能的途径和方法.     

高校内部审计质量控制探究

近年来,审计署、教育部对内部审计工作提出了新要求。如何有效提升高校内部审计质量,更好地发挥审计监督作用,成为内部审计机构面临的现实而紧迫的任务。文章从提升高校内部审计质量的重要性入手,分析影响高校内部审计质量的主要因素,并结合A大学内部审计工作实践,探究审计质量控制的途径和方法,为进一步提升高校内部审计质量控制提供借鉴。     

高校强化内部审计职能提高增值服务能力的思考

随着不同时期内部审计准则和教育审计法规等对高校内部审计职能定义的不同,高校内部审计对自身的定位也在变化。高校内部审计必须通过履行确认和咨询职能,积极参与组织价值创造活动,实现内部审计增加组织价值的目标。本文介绍了高校内部审计职能和目标的演变,并从经济价值和社会价值两个方面分析了高校内部审计增加组织价值的途径。     

高校内部审计协同治理框架探讨

本文以“协同理论”出发,分析了高校内部审计协同治理的必要性和可行性,从高校内部审计战略、组织、业务、资源以及技术层面构建高校内部审计协同治理框架,旨在对内部审计服务高校治理理论创新和实践发展起到一定的启发作用.     

试论高校内部审计风险及其控制

高校内部审计风险主要包括审计职业风险和审计工作风险,具有客观性、普遍性、潜在性等特点,风险形成的因素可以从客观和主观两个视角来分析。控制高校内部审计风险一般可以采取提高对内部审计的认识,健全和完善内部审计质量控制制度,提高内部审计人员素质以及建立风险责任制和扩大内部审计外部化等途径来进行。     

新时代高校内部审计咨询服务定位探析

高校内部审计在新时代审计全覆盖的背景下,如何做好《国际内部审计专业实务标准》新定义内部审计扩展的审计咨询服务,文章通过案例探析高校内部审计的新定位。审计咨询服务是把审计从“事后监督”的角色逐渐过渡到“事前提醒”上来的具体做法,做到风险早预防,目的在于促进高校健全内部控制、改善管理、提高经济效益。积极推进教育审计全覆盖,力争做到“哪里有教育经济活动,哪里就有教育审计”。     

高校内部审计风险及其控制

随着高校管理体制改革的深化,高校内部审计工作愈来愈重要,但风险也日益增大。由于高校自身特点及高校内部管理上存在的薄弱环节,内部审计工作差强人意,通过内部审计存在的问题分析风险成因,进而从转变观念、建章立制、依法审计、突出重点、队伍建设、提高审计质量等方面提出防范与控制审计风险的对策。     

对高校内部经济责任审计工作的思考

内部经济责任审计是高校内部审计工作的一项重要内容,结合高校内部经济责任审计的特点,对工作中存在的认识不到位、部门间相互协调不够、审计评价标准缺乏、审计结果难落实及审计队伍与工作任务不相适应,从加强领导、明确经济责任等方面加强高校内部经济责任审计工作提出了相应的对策措施。     

高校教育内部审计管理的改进与创新

改进和完善高校内部审计管理水平对我国高等院校建立现代内部审计制度,提高高校内部审计工作的质量,提高教育审计工作的水平起着至关重要的作用。本文在明晰我国高校内部审计管理重要性基础上,探索高校内部审计管理创新的路径,提出高校内部审计在管理体制、审计计划、审计作业等方面创新的具体设想。     

新时代如何更好地发挥高校内部审计职能作用

内部审计理念和实践的最新发展表明,内部审计要为组织完善治理、防范风险和增加价值发挥作用。文章结合工作实际探讨新时代高校审计部门如何发挥内部审计的作用,从提升高校内部审计定位、转变工作思路、在全面风险管理中充分发挥内审"第三道防线"的作用、提升信息化水平等几个方面进行了研究,最后就当前高校内部审计部门在防范风险和提高效益工作中面临的问题进行简要分析。     

境外高校内部审计对我们的启示

通过对美国大学和我国香港高校内部审计现状的比较，分析境外高校的岗位设置、风险评估等方面的现状。得到如下几方面的启示，从建立完善的高校治理结构，由“把关型审计”向“管理型审计”转变，建立高校内部审计协会和开展风险基础审计模式四个方面来讨论分析。这些启示对我国高校内部审计的发展具有一定的借鉴作用。     

完善高等学校内部审计环境的举措

审计环境是影响审计产生、存在和发展的一切外部因素的集合。高等学校内部审计环境对内部审计工作的开展、高校风险管理体系的建立、高校内部控制机制的运作都起着极为重要的作用。针对目前高校内部审计工作现状提出了加强内部审计工作的制度体制建设、加强高校内部审计的研究环境、加强高校内部审计的协调工作、推进高校内部审计职业化进程等有关完善内部审计环境的举措,将推动高等学校内部审计工作向制度化、体制化、科学化进一步发展。     

高校内部审计质量控制体系研究

内部审计工作的质量问题是目前研究的一个比较重要的课题,从内部审计质量的影响因素出发,分析现有高校内部审计质量的现状,并提出构建高校内部审计质量控制体系的一些措施。     

科学发展观视角下如何加强高校内部审计监督工作

如何加强高校的内部审计工作,创新高校内部审计监督,是高校急需解决的一个重要问题。文章以科学发展观为指导,从更新审计理念,加大效益审计力度,创新审计方式,狠抓审计成果落实,加强审计队伍建设和培训等五个方面进行了阐述,提出了加强高校审计监督工作的新思路。     

论新形势下如何加强高校内部控制审计

内部控制审计顾名思义就是对内部控制进行的一种审计工作,构建内部控制制度一直是我国高校需要重点关注的焦点。随着我国社会经济的飞速发展,高校管理和规模产生了巨大变化,对高校内部控制进行审计的呼声愈来愈大,建立、健全内部控制制度是高校提高管理水平、科研能力的内在条件,审计和评价内部控制则是高校内部审计的重要责任之一。高校加强内部控制审计不仅是高校发展的必然选择,更是社会经济发展的必然要求。文章首先简述了新形势下高校内部控制审计的必要性,根据高校内部控制审计的现状深入剖析目前存在的问题和不足,最后提出几点建议措施,为高校加强内部控制审计提供改革依据。     

高校内部审计运作模式亟需改进

2003年6月1日起施行的《中国内部审计准则》的出台,使得我们重新审视现行的高校内部审计的运作模式。在我国加入WTO后,面对进一步开放的社会主义市场经济,传统的以监督、检查为核心的高校内部审计的运作模式已远远不能适应新形势下高等院校资金管理和内部控制的要求。因此,高校内部审计应实现从监督、检查型运作模式向综合管理型运作模式的转变。