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本文从建构主义教学模式的基本理论和观点出发,结合教学实践中金融工程课程学习的重点难点,探讨了建构主义教学模式在金融工程课程教学中的适用性.提出建构主义教学模式的推广普及有赖于正确评价方式的确立,只有建立教师对学生学习效果的评价标准,完善教学管理部门对教师教学效果的各项评判指标,才能提高建构主义教学模式运用于金融工程课程的课堂效率. 相似文献
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建构主义理论被我国引入并应用在学习领域已经有相当长的时间.建构主义理论在大学英语教学中起着指导作用,我国的大学英语教师从建构主义理论中借鉴到行之有效的教学模式----以学生为中心的教学模式.本文提出了大学英语听说教学存在的问题及解决办法,倡导完善建构主义理论在大学英语听说教学中的应用. 相似文献
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建构主义理论被我国引入并应用在学习领域已经有相当长的时间。建构主义理论在大学英语教学中起着指导作用,我国的大学英语教师从建构主义理论中借鉴到行之有效的教学模式----以学生为中心的教学模式。本文提出了大学英语听说教学存在的问题及解决办法,倡导完善建构主义理论在大学英语听说教学中的应用。 相似文献
4.
个人理财课程具有综合性和实践性强的特点,以建构主义教育思想为指导的情景教学模式,强调学生对知识的主动探索,体现了知识转化为能力的过程,与《个人理财》课程的教学目的高度契合.本文依据建构主义对情景教学模式在《个人理财》教学中的具体运用方式进行了研究和分析. 相似文献
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个人理财课程具有综合性和实践性强的特点,以建构主义教育思想为指导的情景教学模式,强调学生对知识的主动探索,体现了知识转化为能力的过程,与《个人理财》课程的教学目的高度契合。本文依据建构主义对情景教学模式在《个人理财》教学中的具体运用方式进行了研究和分析。 相似文献
6.
本文结合建构主义的一些主要观点,如教学观、学习过程观以及学习者和指导者角色观,在分析传统教学观与建构主义教学观之区别的基础上,意识到建构主义教学理论在大学英语教学中有着重要的启示。进而提出了网络教学、课堂教学、自主学习和课外学习多种形式相结合的多维教学模式。 相似文献
7.
在财务管理教学中需要进行创新,而建构主义理论为财务管理教学改革提供了理论指导。本文首先分析了在财务管理教学中存在的众多问题,如传统教学模式与现代教学模式冲突,理论教学与实践教学相脱节。其次,针对存在的这些问题,本文基于建构主义理论,提出了财务管理教学的改进办法,如创设情境;相互协作;加强会话;并举一反三,深刻掌握财务管理教学的内容,从而实现财务管理教学的创新。 相似文献
8.
王瑛 《中国农业银行武汉培训学院学报》2011,(5):73-74
建构主义是认知理论的一个重要分支,这种教学理念的主要内容是实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、既传授一般的语言知识与技能,更加注重培养语言运用能力和自主学〉-7能力的教学模式的转变。本文拟从建构主义学习理论出发,结合三峡大学的英语听说课程实际教学情况,对这种理念在大学英语教学中所起的作用进行探讨。 相似文献
9.
计算机基础教育教学模式改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
马鹏烜 《内蒙古财经学院学报(综合版)》2009,7(3):50-53
本文讨论了计算机基础教育教学模式存在的问题,并应用建构主义思想从教材、课堂教学、实验实践等教学环节试对传统的计算机基础教学进行改革。 相似文献
10.
试论社交礼仪教学改革 总被引：6，自引：0，他引：6
陈华 《河南财政税务高等专科学校学报》2005,19(5):45-46
现代礼仪教学应突破传统教学模式,突出自身特点.对当今教育的理论和实践产生了重大影响的社会建构主义,为现代礼仪教学改革提供了理论依据.应改革礼仪课的教学模式,加强实践性训练环节的教学,采用灵活的考核方式,以取得更好的教学效果. 相似文献