领导胜任力模型及模糊评价

本文从洞察力、驱动力、决断力、推动力、应变力入手,建立了基于事件流程的领导胜任力模型。对领导胜任力进行模糊综合评价,有助于发现领导需要具备的胜任力特征,也有助于对领导进行客观有效的评价。     

基于模糊综合评价法的高校教师岗位胜任力研究

目前高校教师胜任力研究基本停留在定性阶段,本文提出应用模糊综合评价法来进行定量研究。首先,在回顾前人研究成果基础上,根据SMART原则构建高校教师岗位胜任力特征体系;其次,结合群决策和最小离差法共同确定指标权重;最后,运用具体算例对高校教师岗位胜任力进行模糊综合评价。本文提出的方法科学合理,具有重要的参考价值。     

层次分析法和模糊综合评价在大学生招聘中的应用

甄选大学生人才是企业人力资源管理所面临的重要课题之一。基于胜任力模型设计的指标体系,运用层次分析法确定的指标权重,应用模糊综合评价的测评结果,可以为企业招聘大学生人才提供科学的依据和参考。     

模糊综合评判我国高新技术企业成长的一种方法

本文分析了高新技术企业成长评价指标体系构建的基本原则,从成长环境、成长基础、成长能力、成长潜力四个方面构建了高新技术企业成长的多级指标评价体系,探索性地建立高新技术企业成长评价的一种模糊综合评判模型,并运用于对中国高新技术企业成长的实验性评判。     

偿债能力的模糊综合评判

在通过分析传统偿债能力指标的缺陷基础上 ,利用模糊综合评判原理 ,运用模糊综合评判法对企业偿债能力进行评估 ,从而提高评估的实用性。     

一种城市物流的模糊综合评价方法

应用模糊综合评价方法,以改进城市物流运作效率为目标,从城市物流运作水平和城市物流的社会影响两个方面对城市物流整体发展水平进行研究,给出了城市物流系统的评价指标体系及其说明。     

中小型建筑企业经理人胜任力模糊综合层次评判模型的构建与应用

运用胜任力测评理论设计了中小型建筑企业经理人胜任力测评指标体系,并使用模糊综合层次评判方法构建了中小型建筑企业经理人胜任力的评判模型。根据应用实例的评判结果,得到了影响胜任力高低的主导因素,为中小型建筑企业选拔高绩效的建筑企业经理人提供了一定的决策依据。     

对方地本科院校商科人才财务实践能力培养的建议

地方本科院校的商科人才主要应具备以下几种财务实践能力:一是财务知识的认知和学习能力。这是商科学生未来职业发展的基础。二是财务核算与分析能力。即从纷繁复杂的经济现象中提炼出有用信息,并能对相关信息进行确认、计量、计算和分析的能力。三是财务信息化处理能力。即能运用现代信息工具,熟练操作有关财务软件,能设计或调整所应用的财务软件程序。四是财务职业判断及预决策能力。五是财务适应能力及财务管理创新能力。     

基于大学生满意度的多层次模糊综合测评

结合模糊数学的理论,将大学生作为研究对象,从总体、性别、专业、学前户口、出生年份、家庭背景、生源地等的七个方面,划分为不同的群体;并按照不同的阶段,从学习、生活和心理建立了多层指标体系,分别对大学生进行满意度的综合测评。从而揭示了不同群体满意度的水平与总体的差别及其动态变化;有效地说明了划分的必要性,可以真实地反映满意度的真实水平：     

高职院校大学生英语视听说能力的培养

大学生的视听说能力直接决定了他们学习英语的水平。在学习大学英语的过程中,人们逐步认识到应该注重对大学生视听说能力的培养,努力提高大学生的视听以及交流的水平。大学视听说课程是旨在提高大学生英语综合水平的专业课程,学生通过学习这样的专业课程,可以提高自己的英语视听说能力,更好的用英语进行交流。     

产业转移承接力的模糊综合评价

从地区经济发展的角度看,不同地区的产业发展有着鲜明的梯度性、渐进性和层级性,基于地区产业发展的这一特征,产业转移在区域经济发展过程中扮演越来越重要的角色。产业转移是产业发展的客观要求,也是必然的选择和结果。近年来产业转移     

基于绩效改进的一种分销系统绩效模糊综合评判方法

应用模糊综合评判方法,以分销系统的绩效改进为目标,从分销系统的效率性、响应性、协调性和成长性四个方面,对供应链管理模式下的分销系统绩效问题进行了研究,给出了分销系统绩效的评判指标体系及其说明,以期改进分销系统的绩效并为分销系统的相关决策提供支持.     

一种基于模糊综合评判的配电变压器状态评估方法

本文在分析影响其运行状态的各个状态量以及其获取方式的基础上,将配电变压器划分为各个部件单元,并将模糊数学相关理论引入其状态评估中。综合考虑各个状态量,建立一个适用于配电变压器三层模糊综合评估模型。引入三角模糊数来确定各个状态因素在评估模型中的权重,以求进一步减少人为主观因素的影响,并用灰色关联度理论进行处理与修正,以提高评估的准确性。     

构建基于胜任力指数的人力资本价值计量模型

基于胜任力理论和模糊综合评价理论,本文提出了胜任力指数,并用实际案例数据进行了计算模拟,用以对传统人力资源价值计量模型进行修正,以便能更实际地反映企业人力资源的现状。     

高职院校女大学生职业核心能力培养研究

近几年来,随着毕业生人数的增加,大学生就业压力越来越大,加之一些用人单位存在“性别歧视”现象,女大学生的就业尤其困难,加强职业核心能力的培养成为促进高职院校女大学生就业的有力武器。本文从职业核心能力内涵入手,分析了高职院校女大学生培养职业核心能力的重要性,提出了高职院校提高女大学生职业核心能力的途径。     

高职院校女大学生职业核心能力培养研究

近几年来,随着毕业生人数的增加,大学生就业压力越来越大,加之一些用人单位存在“性别歧视”现象,女大学生的就业尤其困难,加强职业核心能力的培养成为促进高职院校女大学生就业的有力武器。本文从职业核心能力内涵入手,分析了高职院校女大学生培养职业核心能力的重要性,提出了高职院校提高女大学生职业核心能力的途径。     

高职院校财会教师双师素质的模糊综合评判

本文深入分析了高职院校财会教师双师素质的内涵与素质评价的误区,建立了高职院校财会教师双师素质动态评价指标体系,并利用模糊综合评判方法对评价结果进行最终评判,以提高评判的准确性、客观性和科学性.     

高职院校财会教师双师素质的模糊综合评判

本文深入分析了高职院校财会教师双师素质的内涵与素质评价的误区,建立了高职院校财会教师双师素质动态评价指标体系,并利用模糊综合评判方法对评价结果进行最终评判,以提高评判的准确性、客观性和科学性。     

基于模糊综合评判的本科课堂教学满意度研究

本文对当前本科生课堂教学满意度现状进行了分析,通过访谈调查的形式掌握第一手资料,参考同类文献对本科课堂教学满意度的指标体系进行分析和设计,并运用模糊综合评价方法,建立本科课堂教学满意度模型并加以验证。结果发现:当前工商管理专业大部分本科生对课堂教学满意度为一般,高校应该对本科生的教学环节加以改进。文章对提高本科生的培养质量具有重要的理论意义和实践意义。