知识经济与高校素质教育

探讨了高校如何适应知识经济时代的要求、全面推进素质教育，提出并论述了高校素质教育的核心是创新教育，关键是思想政治教育，目标是培养全面发展的高素质人才。     

知识经济与高校素质教育

探讨了高校如何适应知识经济时代的要求、全面推进素质教育 ,提出并论述了高校素质教育的核心是创新教育 ,关键是思想政治教育 ,目标是培养全面发展的高素质人才。     

知识经济时代中国高等教育的历史使命

本文对我国及世界近半个世纪以来高等教育的发展情况做了概况调查，对工业经济时代的竞争以及知识经济时代的发展特点做了扼要的分析，在此基础上阐明了知识经济与高等教育之间内在联系和相关性，提出在工业经济向知识经济转变的历史时期，中国高等教育所肩负的新的历史使命。     

知识经济与素质教育

当前社会已经进入知识经济的时代。人才是知识经济的核心，素质教育是培养人才的关键。本文主要阐述了知识经济的内涵、当前知识经济的特征、知识经济与素质教育的关系。     

知识经济时代的高校德育

知识经济的到来，对社会产生了很大冲击，而对知识经济的挑战，传统的高校德育已不能适应现代社会，本在分析传统德育的弊端同时，提出了新时代高校德育教育的对策。     

谈知识经济时代的思想政治教育

知识经济时代的到来,对加强和改善思想政治教育工作既是一场严峻的挑战,也是一个难得机遇。同时,也对思想政治教育工作提出了更高的要求。如何在知识经济时代做好思想政治教育工作,更进一步地探讨思想政治教育工作在新时期的内涵,是当前的一大新课题。     

知识经济与综合素质教育

知识经济时代对人的综合素质提出了更高的要求。培养适应知识经济时代的人才是知识经济时代的需要,也是社会经济发展的必然,因此需要进一步改进和完善我们现存的教育方法和教育手段。     

知识经济时代的教育与高等职业教育

在知识经济时代,人才是知识产品,教育是知识产品的投入产出形式,因此,教育的重点应放在素质教育上;为适应知识经济对素质教育的要求,我国职业教育也应进行全面改革。     

试论知识经济时代高校体育教师应具备的能力

21世纪是知识经济时代,社会的竞争取决于人材素质,人材来源于教育,高校体育师资队伍对教育的作用至关重要.新时代对高校体育教师提出了更高的标准和要求,这就是必须具备进行相关学科拓展的求知精神和学习的能力;学习掌握现代教育技术理论的能力和实践能力;开展体育科学研究的创新能力.有了优秀的师资队伍才能造就高素质人材,才能保证素质教育的全面推进.     

知识经济时代对高校德育的几点思考

学校道德教育对青年学生优秀道德素质的养成至为重要。面对知识经济挑战，高校德育应转变到正确认识德育对社会发展的主导和先行作用上来，在传统内容的基础上，增加新内容并特别注意利用知识经济造就的新的德育途径，注重发展学生个性，促进学生全面、和谐发展。     

浅谈高校素质教育

重视素质教育是高等教育发展的必然要求，应加强高校学生思想道德素质和文化素质的培养。高校社团是实施素质教育的重要组织形式。     

知识经济时代复合型人才的培养

知识经济时代，各国之间的经济竞争和综合国力的较量，归根结底取决于人才培养的数量和质量以及科技的发展水平。因此，复合型人才的培养成为各国教育的重心，为了适应知识经济和社会对复合型人才的要求，我国的高等院校必须从教学内容、课程体系、教师队伍建设和教育模式等方面进行改革，加快培养复合型人才。     

知识经济时代高校图书馆的读者工作

面对知识经济的兴起，高校图书馆必须增读工作服务的内容更新服务手段、扩大服务对象并注重工作人员自身知识的更新和提高才能适应时代的发展。     

知识经济时代建立高校学术档案的重要性

建立高校学术档案有着非常重要的作用。第一，建立学术档案是为学校积累与保存历史文化财富的重要手段；第二，学术档案有利于为国家和社会保存具有较好价值的教学和科研史料。要建立健全的高校学术档案，必须采取以下措施：第一，建立系部学术档案，制定行之有效的学术论文论著归档制度；第二，加速学术档案工作队伍的培训。     

知识经济时代对高校德育的几点思考

学校道德教育对青年学生优秀道德素质的养成至为重要。面对知识经济挑战 ,高校德育应转变到正确认识德育对社会发展的主导和先行作用上来 ,在传统内容的基础上 ,增加新内容并特别注意利用知识经济造就的新的德育途径 ,注重发展学生个性 ,促进学生全面、和谐发展。     

知识经济时代高等教育的创新

全面提高我国的创新意识和能力，首先应从教育创新入手。高等教育的创新第一要在思想观念上创新，第二要在教育体制上创新，第三要在制度上创新，第四要在教育模式上创新，这样才能适应知识经济时代发展的要求。     

知识经济时代高校图书馆员的机遇与挑战

知识经济时代,信息资源数字化与网络化是图书馆发展的必然。面对新的机遇与挑战,改变思维方式,更新观念,创新知识,提供优质服务是图书馆员的必由之路。     

论知识经济时代创新教育模式的构建

本旨在通过对创新教育的论述，探讨构建创新教育模式的基本原则、基本策略及当代教师在创新教育过程中应该具有的素质。章力图通过弘扬创新精神，揭示现代教育规律和发展趋势，激励广大师生为投身创新教育而奋斗！