文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究

习近平同志对中国特色社会主义"文化自信"的阐述,为优化中国文化的旅游表达、加快中国旅游的文化建设提供了新思路。高校旅游管理专业是培养旅游人才、引领中国旅游业发展的重要阵地,中国旅游教育者需要摒弃西方强势文化语境背景下的自卑心理,努力增强旅游教育的文化自信。文章通过分析文化自信的背景及旅游管理教学现状,探讨其改革目标、改革内容及实现路径,并阐述改革创新的特色与展望。     

高职高专旅游管理专业建设目标

着眼于黑龙江省经济社会的建设与发展,以服务区域经济和旅游业为宗旨,以培养学生具备旅游从业者的核心职业能力与职业素养为目标,不断完善和推行“工学结合、学做一体”等校企结合的人才培养模式;实现校企的深度融合,构建“任务驱动,项目导向,教、学、做一体”的教学模式。     

浅议新升本高校旅游管理专业实践教学建设

实践教学是旅游专业教学活动的重要环节，当前新升本高梗旅游管理专业实战教学比较分散和弱小，不利于旅游管理专业人才培养目标的完满实现．应该从谊专业实践教学。     

加强高职院校旅游管理专业建设的思考

黑龙江旅游职业技术学院坚持“以就业为导向，以服务地方经济为立足点”，根据就业岗位和工作任务的需求，整合专业课程、改革教学方法、开发校企合作教材、加强师资队伍建设、完善实践教学条件，从而深化了旅游管理专业改革和加强了专业建设。     

旅游管理专业实验室建设初探

旅游管理专业的实验室建设是一个复杂的系统工程.要建好该专业实验室,必须坚持针对性、系统性、实用性和特色化原则;必须采取科学规划,博采众长,专人负责,专人管理等措施;必须围绕酒店管理、景区管理、国际旅游等不同方向进行有针对性的科学建设.     

浅析旅游饭店品牌建设问题

在日趋成熟的市场经济条件下,饭店竞争已从一般的价格、质量竞争上升到品牌竞争,品牌是饭店的一面旗帜,更是饭店的竞争之道、招客之宝和盈利之方。文章着眼于饭店品牌的核心,举例阐述了品牌建设的重要意义,从而提出饭店进行品牌建设的基本过程。     

张家界文化旅游品牌建设研究

分析张家界市文化旅游品牌建设中存在的问题,深化对文化旅游品牌建设的认识,加强品牌创意开发与创新;深度挖掘张家界市的文化内涵、调整旅游产品结构、打造文化旅游品牌,是解决张家界市文化旅游品牌建设中存在的问题,进而形成张家界旅游业在国际旅游市场中竞争力的新要素。     

论发挥地区优势打造旅游文化品牌

文化旅游是一个地方旅游业保持自身特色的重要决定因素.旅游文化建设不仅要求旅游资源具有丰富的文化内涵,也需要有意识地进行品牌建设.实施旅游文化品牌战略是实现旅游经济发展方式转变的有效途径.加强旅游文化品牌建设,已经成为增加服务业经济效益的必由之路.     

当前高校学生管理工作的问题及对策

在社会主义市场经济条件下,高等教育的发展及其体制变革,给高校学生管理工作带来了机遇,也提出了新的挑战。本文分析了目前高校学生管理工作中存在的主要问题,提出高校学生管理工作必须转变观念,树立以学生为本的管理理念,加强制度建设,全面改革和创新学生管理工作。     

我国高校岗位设置管理分析

高校岗位设置管理对高校的科学发展具有重大意义,我国高校岗位设置管理经历了从无到有至逐步发展等四个历程,但当前仍存在政策配套不到位、部分高校管理层重视不足等问题,高校应遵循科学设岗、统筹兼顾等原则,采取积极措施健全相关配套制度等,更好地做好高校岗位设置管理工作。     

合并高校财务管理改革探析

我国高等教育快速发展,合并使得高校规模快速扩张,拥有资源迅速增加,加强财务管理,建立适合合并后高校特点的财务管理体制和运行机制十分重要。安徽行政学院（安徽经济管理干部学院）在学院合并中推行一系列财务改革措施,整合了学院资源,提高了办学效益,文章以该院合并后的财务改革实践为例加以分析并提出建议。     

高校突发公共卫生事件的管理探讨

学生面对突发公共卫生事件预防意识差,自我保护能力弱,高校缺乏长效应急管理机制和应急演练,导致高校公共卫生事件层出不穷。文章旨在对高校公共卫生管理中普遍存在问题进行分析,提出加强高校突发公共卫生事件管理的具体措施,维护高校和谐、稳定、健康、持续发展。     

危机管理教育探讨

本文从当前实际出发,探讨了危机管理教育的目标、危机管理课程体系结构、主要内容、教学方法和评估手段,为培养危机管理人才提供一些建议.     

导师制在高校学生管理工作中的运用对策分析

文章从导师制的含义出发,分析了当前我国高校学生管理工作中存在的问题,并对完善导师制学生管理工作提出了几点建议。     

农林院校旅游管理专业教育国际化发展存在的问题及应对措施

国际化已经成为高等教育转型的重要标志。农林院校旅游管理专业教育国际化发展受所处地域环境、国际化氛围、办学水平、学生认知等因素的制约,存在办学理念淡薄、定位不明确和体制建设不完善等问题。必须采取树立国际化办学理念、开设国际化课程、营造国际化教育氛围、加强国际化体制建设等应对措施。     

运用SWOT理论对高校教师资源开发与管理的研究

通过运用企业管理中的SWOT理论,对高校教师资源的现状研究,初步分析影响高校教师资源开发的因素,探讨了高校教师资源开发与管理的内涵、特性与功能,提出了目前高校教师资源开发的建议和对策。     

ISO 14000体系在高校后勤服务中的特殊性

改革开放以来,高校后勤服务的内涵和管理运作方式发生了根本性的变化.作为社会第三产业的一部分,高校后勤服务既有社会服务业的基本属性,同时又有服务育人的特性.高校后勤服务社会化正在从简单的单项承包、多项综合承包等,逐步发展到了可以提供教室、实验室、图书馆、体育运动场所、学生活动中心等部分服务内容,从单一高校后勤服务逐步发展到了多校联办或共事后勤服务,从不计成本服务逐步发展为按照交易成本为基本原则确定后勤服务的模式,正逐步引入ISO 9000系列的质量管理体系和ISO 14000系列的环境管理体系进行管理.相对于ISO 9000系列质量管理体系,ISO 14000系列环境管理体系在高校的有效实施和研究较少.因此,仅对ISO 14000系列环境管理体系在高校后勤服务中的作用、存在问题和相关对策作一探讨.     

高校辅导员工作研究

辅导员集教育者、管理者、指导者、服务者等于一体,是学校与家长、社会之间沟通的桥梁,是从事学生思想政治工作的骨干力量。辅导员缺少职业忠诚感、身份认定边缘化和辅导员管理体制不完善等制约了其管理水平的提高。应当完善高校辅导员制度,建立公平有效的激励机制,制订切实可行的发展规划。