讲究预习方法提高预习效果

要激起学生学习知识的欲望,就必须让学生带着问题去读书,带着问题去听课.那么,问题从何而来呢?我认为预习是发现问题的主渠道,是听好一堂课的基础.     

用Swish制作Flash教学课件

身为教师，难免要做一些公开课。当然．没人希望自己的课上得平平庸庸，那么通过课件进行教学就是一个比较“脱俗”的方法，既能把课堂内容弄得丰富多彩，又可以展示自己的计算机水平，真是好处多多。而且现在的学校一般都有这种条件供教师演示亲手制作的课件，试问身为教师的我们何乐而不为呢?     

我看当前经济中的几个热点问题

“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”现在,人们对转入市场经济体制已达到了共识,但也有些担心。比如市场经济条件下是否会发生通货膨胀?是否会因为劳动者收入差距拉大而贫富悬殊?是否会增多经济中的混乱现象?是否能解决好失业问题?国家怎样进行宏观调控?针对这些问题,我国著名经济学家厉以宁教授在《我看当前经济中的几个热点问题》一文中阐述了自己的观点和看法。     

Q来A去：葛博士诊所

中文盘符导致系统启动问题。我刚装了WindowsXP系统．但每次开机后系统都会自检．提示“the volume Iabel is乱码”，然后硬盘拼命读取数据。这该怎么办啊?我用的是双硬盘．总是先自检40G分区的那个盘。我都快急死啦!请老师告诉我该怎么办?说明一下．刚装完系统后．我就更改了磁盘卷标．是否改后就好啦？那该怎么改为原来的卷标啊?磁盘里装的应用程序还能用吗?在下感恩不尽。     

经济体制综合改革与经济发展战略

如何处理好经济体制综合改革同经济发展的关系,我讲三点意见。怎样确定大连的战略地位,我认为应该把它摆在全国总的战略部署中来分析。一、大连的战略地位将来中国的经济怎么管理?是按部门来管,还是按行政区划来管?这个问题现在还在进行探索。我们希望能走出一条具有中国特色的路子来。这是一条什么样的路子呢?苏联多少年     

物联网的经济学

冰火两重天 <新经济导刊>:如何理解物联网?物联网产业现在处在怎样的状态?目前,物联网行业呈现出怎样的特点? 尹东海:物联网这个名词我记不清什么时候听到的,大概有两年多时间了.前段时间,政府官员谈到物联网后,物联网的概念一下子就变得很热,而股市随之又有了相应的反应,一些物联网概念股价开始上涨.现在,我也是不太懂物联网的具体定义,因为我觉得物联网泛指很厉害:世上万物都是物,包括动物、植物和静止的东西等都是物.     

以学生能力培养为中心的计算机组成原理自主学习教学方法设计

随着国家精品课程建设的深化,学生可利用的网络资源更加丰富,学生可以不受时间空间的限制,利用网络资源自主地探究,自主地学习。能进名师的课堂听名师讲课,是多少人梦寐以求的夙愿。网上名师课堂无论在知识的底蕴、学识的渊博上,普通老师都无法媲美。但是丰富的网络共享资源,学生会充分地利用吗?会自觉地利用吗?新形势下怎样改进教学方法,怎样进行课程设计,这是一个迫切需要研究的问题。教学设计上怎样保证学生课后自主学习?怎样培养学生的能力,需要设计以学生为本的自主学习的教学方法,需要加强实践教学,需要有课程纲要进行必要的自主学习指导。借助于网络共享平台,改革教育理念迫在眉睫。     

体育课前的准备工作

课前的准备工作是为了充分和全面安排一堂课的教学工作，以便有同的、有步骤、有系统地进行教学，做到心中有数、有的放矢，以利于提高教学效果。     

要这样行使企业自主权——北京银燕电子闪光灯有限公司采访记

自主权在三资企业中是一个重要问题。现在,各级行政领导部门都在向三资企业放权,那么,怎样行使好企业的自主权呢?带着这个问题,我来到了北京银燕电子闪光灯有限公司。这家公司是由航天航空工业部一个知青点—银燕服务公司,与北京信托投资公司、香港伟高电脑工程有限公司合资兴办的。     

海尔,为“双创”注入组织新动能

“中国制造2025”前景怎样?外贸行业风云几何?“互联网+”又是怎样润物细无声的拥抱了消费领域?这些新鲜又关乎你我生计、国家未来的大事,青岛企业界的两会代表们有自己的思考。     

社会主义制度下货币发行准备问题的初步探讨

稳定的货币流通,是顺利地进行社会主义经济建设的一个重要条件。那么,怎样才能保证货币流通的稳定?在社会主义制度下,货币发行要不要有准备?如果要,应当以什么东西作准备?在货币准备的数量同货币发行的数量之间,比例关系是怎样的?确定两者比例关系应当遵循怎样的客观规律?这些都是在理论和实践中具有重要意义的问题,也是颇为复杂的问题。我这篇文章,只是一个初步的探索。不当之处,请大家指正。     

对经济法课堂教学方法的探讨

课堂教学是教学中最重要的环节 ,怎样使课堂上的每50分钟 ,产生最大的效益 ,是教学管理及教师们长期探讨的难题 ,教师希望自己的授课深受学生的欢迎 ,学生希望从每门课、每堂课中吸取稀缺的营养 ,但愿望和结果总是难以吻合 ,中南大学作为校方为了实现这一目标 ,作了多方探讨 ,并设立了教学研究基金 ,用以资助该方面的研究。我作为经济法课程的教师 ,在经济法的课堂教学方面有一些体会 ,略举几例 ,说明该课程课堂教学的特点。特点之一 ,讲经济法原理 ,法条必须与案例相结合 ,用案例说法课堂教学才有吸引力。例如 ,讲合同法第72条“因债务人怠…     

要对“产权”概念的认识进行一次革命：谈谈关于产权,产权矛盾和产权关系问题

邓小平同志指出:“解放思想必须真正解决问题”。为着真正解决问题而解放思想,更新观念,又往往首先需要对相关概念的传统认识进行一次革命。由此考虑,我认为,当前为深化国有制经济的改革,要真正解决好已经看准、不改不行、但又似乎“改确也难”的产权关系问题,就很有必要对“产权”概念的认识进行一次革命。即首先要搞清楚什么叫产权,什么叫资本产权?进而再搞清楚怎样真正解决好我国社会主义国有资本的产权关系?     

抚养比尔·盖茨

微软成功没多久,当我儿子的名字开始在世界各地家喻户晓时,从《财富》杂志的记者到当地杂货店的收银员,人人都会问我:"你是怎样培养出这样的孩子的?有什么秘诀吗?"那时我心里想的是:"哦,这当然是个秘密……因为就连我也不知道!"     

惕防"阿喀琉斯之踵"

那些享有盛誉的经济学家、法学家和思想家,会怎样看待金融危机、又会对纾解危机有怎样的各自主张?我很好奇.     

试论按劳分配学说从空想到科学的发展

探讨一下按劳分配学说是怎样在十九世纪空想社会主义者那里形成的?又怎样从空想发展为科学?这个发展经历过哪些阶段?这对于深入理解马克思的按劳分配学说,深入批判“四人帮”诋毁按劳分配的谰言,都很有好处。为了探讨这些问题,我认为必须联系劳动价值理论和剩余价值理论的历史来考察。     

肉食者说

佛经上有个故事,说是在某座大山里,住着许多猎人,猎人是干什么的,大家都清楚,当然免不了天天都要杀死若干闯入他们视野的猎物.我佛慈悲,听说这事情后大为不忍,就跑到山上准备给猎人们上一课.当时,猎人们都出门打猎去了,只有他们的女人在家,可能是女人比较好说服一些,我佛如来没费多大功夫就让她们明白了杀生的错误.     

加里·哈默:互联网重塑管理

今天每一家企业都可以在某种程度上说自己是电子商务公司。但是没有太多的公司真正思考过怎样去建立一个好的生态系统,真正地对外界开放。更少有公司能够真正去思考怎样把这些网络的原则,应用在或者是纳入到我们做的所有事情当中,纳入我们的DNA当中。祝贺海尔的勇气首先我要谈论一下海尔所走过的历程,因为我觉得海尔这样的公司在全世界都是很少见的,对自己做了这么大的挑战,进行一种组织转变,从一个有边界的传统企业,要转变成一个全球的用户生态     

微课在信息技术教学中应用的几点思考

微课作为一种新兴的教学资源,正开启着教育的"微时代".很多教育工作者们认为微课吹响了教育改革的号角,让我们再一次审视课堂,审视师生关系,笔者认为微课就像老师手中的利刃在课改那布满荆棘的道路上披荆斩棘,用的好大可大刀阔斧一路向前,但是运用不当则无人问津.     

对陆卓明老师的零星回忆

去年在《读书》杂志上看到一篇署名吴志攀的纪念陆卓明老师的文章，很受感动。作者不是经济系的，上学时旁听过陆老师的课，但近三十年了，却对不是自己本科的老师写了怀念文章，说明陆卓明老师的特殊。我是北大79级经济系的学生。