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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
在大众创业、万众创新背景下,市场营销专业人才培养模式改革势在必行,结合广东外语外贸大学南国商学院市场营销专业人才培养模式改革经验,从学校转变创新创业理念出发,围绕专业人才培养方案,不断优化市场营销专业课程设置;提高教师创新创业能力以及课堂教学质量;丰富校内实践竞赛,加强校外实习基地建设,提高学生创新创业自主意识,从而提高学生创新创业能力。  相似文献   

2.
以国际经济与贸易专业为例,提出在双创背景下,国贸专业开展创新创业教育教学的必要性,研究将创新创业教育融入人才培养体系,丰富创业教育课程,创新教学方法,强化双师型师资力量,改进创业帮扶政策等有效的实施策略来拓宽创新创业教育路径。  相似文献   

3.
在“创新型国家”发展战略引导和高校毕业生突破千万就业压力下,创新创业已经成为高职院校的一项培养目标。当前,一些高职院校在创新创业教育存在的主要问题是创新创业教育与专业教育融合度低,学生学习能力不足,学生参与度和获奖率低,师资力量薄弱等。要解决这些问题,需要学校在体系设计、师资队伍、学习能力、创新内容和宣传等方面进行改革。  相似文献   

4.
在双创背景下,如何培养适合社会需要的新型高职高专人才,是目前许多高职院校亟待思考和解决的问题。《市场营销策划》是市场营销专业创新创业教育课程体系中最重要的核心课程。《市场营销策划》课程教学改革不仅要围绕专业人才培养方案,还要突出双创人才培养目标。文章从《市场营销策划》教学在高职院校的教学中存在的问题,探索《市场营销策划》课程教学改革措施。本文根据我国高职院校《市场营销策划》课程教学现状,借鉴国外经验,结合我国的特点,提出适合我国高职教育现状的《市场营销策划》课程改革的措施。  相似文献   

5.
常志远  张秋玲  王琪 《上海商业》2022,(11):175-177
培养拥有创新创业精神和实践动手能力的高级专业人才的重要途径之一,是将创新创业教育与专业教育有机融合。本文立足于高校培养创新创业人才,以促进我国经济结构转型、增强发展动力为背景,分析了目前双创教育与专业教育融合中存在的问题,以市场营销专业为例在双创教育理念、相关课程体系建设、教学方法改进、大创竞赛融合、双师教师团队的构建等方面提出创新创业教育与专业教育深度融合的对策,从而帮助创新型人才的培养。  相似文献   

6.
我国近年来的经济发展非常迅猛,很多领域和行业的技术水平也都在不断攀升,面对行业内部对于工科人才的渴望也越来越强烈。我们要培养出一支符合时代特征和需求的市场营销人才团队,才能与当前的人才市场需求相匹配,为我国现代双创教育献计献策。  相似文献   

7.
以信息技术为核心的电子商务快速发展,企业市场营销环境、营销手段发生深刻变化,传统营销策略已难以满足市场及消费者的消费需求。本文立足电子商务背景下企业市场营销发展趋势及其发展面临的机遇和挑战,分析当前企业市场营销发展存在的问题,深入探究电子商务时代企业如何根据自身发展特点、市场需求寻求市场营销新路径,拓宽市场营销渠道,不断提高市场营销效果和消费者满意度,助力企业实现持续发展,开拓市场空间,在激烈的市场竞争中站稳脚跟。  相似文献   

8.
依据国家高等教育改革的要求,半数高校都需要向应用技术型高校转型。主要针对武汉理工大学华夏学院市场营销专业在转型过程中关于人才培养、课程体系、校企合作模式、学生创新创业能力等四个方面提出相应的改革措施,探索独立学院大职业化的教育思路。  相似文献   

9.
信息技术运用于教学活动是适应高职教育发展的新要求,是提升教学效果的有效方法。文章以《定价策略的运用》为例,遵循学生认知规律,充分运用先进的信息化手段,搭建理实一体化教学平台,以任务驱动法组织各环节教学活动,探索市场营销课程信息化教学设计的可行性方案,实际教学运用效果良好。  相似文献   

10.
由于社会经济环境的变化,用人单位对市场营销人才提出了新的要求,高等学校市场营销专业传统的人才培养模式已不能适应要求,迫切需要改革。重庆邮电大学市场营销专业对既有的人才培养模式进行了改革,在突出一贯特色的前提下,增强了对新媒体营销能力、营销数据分析能力的培养。  相似文献   

11.
近年来国家教育部要求各高校大力推进创新创业教育,应用型本科院校应结合就业需求,探索新型的人才培养模式,着重加强学生创新创业能力的培养。针对市场营销专业创新创业人才培养模式的现存问题,笔者提出应用型本科高校人才培养模式的构建策略:课程设置注重理论与实践兼顾,鼓励教师去企业历练;改革课堂教学方式,以项目驱动模式激发学生创新意识;改革课程考核方式,以技能大赛代替考试;完善协同创新合作,加强校企合作基地的建设。  相似文献   

12.
近年来,随着国家大力提倡大学生自主创业的热潮,对于高校的市场营销专业的实践教学来说,面临着更加大的压力和挑战。市场营销学是一门操作性和实践性很强的应用科学,只有更新教育观念、加强实践性教学的师资队伍建设、加大投入力度、改善实践性教学的条件、建设两个基地、丰富实践性教学环节,才能提升实践性教学的水平,提高教学质量和学生的实际工作能力。  相似文献   

13.
"双创"是创新创业的简称,简单来说它是一种通过创业创新来促进就业的有效方法,"双创"这一理念是我国于2017年的政府工作报告中提出的,因此高职院校实行创新创业教育是响应政府号召的必然选择,也是推动高职院校自身进步发展的有效方法,同时,推行创新创业教育更是顺应我国教育事业发展潮流的必然之举。高职院校推行创新创业教育是实现新时代人才培养目标的重要举措,有利于提高高职院校的毕业生就业率,同时能够为日后的招生工作打下良好的基础。因此,对"双创"背景下的高职院校创新创业教育进行了探究。  相似文献   

14.
经济"供给侧改革"必然推动高等教育供给侧改革。一方面,社会对电子商务人才需求旺盛,另一方面,电子商务毕业生就业对口率持续下降,迫使电子商务人才培养必须改革,包括与社会需求更加契合的教学内容的改革、实践教学环节的强化、与对口企业合作等。文章分析了创新创业教育与电子商务实践教学的逻辑关系,电子商务实践教学的现状与问题。以"省一流高职院校"中山火炬职业技术学院"省级品牌专业"电子商务专业实践教学为例,依托"电子商务省级实训基地",从提高人才供给质量角度出发,探讨了基于创新创业教育的电子商务实践教学人才培养模式和改革路径。  相似文献   

15.
创新学分制的实施,有助于学生培养其动手及自主学习创新的能力,同时能很好地激发学生的创造性,也是高校培养创新型人才的有益探索及实践。结合海南热带海洋学院创新学分实施现状以及创新学分实施过程中所面临的困境,提出了学校应加大宣传力度,增强师生的创新学分的意识,进行弹性学制及学分学时改革以及出台创新学分管理办法和成立创新领导小组的路径对策。  相似文献   

16.
《市场营销学》是市场营销专业的必修课,也是其他核心专业课程的先行课,在培养学生专业素养和能力过程中,发挥着重要的作用。配合专业培养方向,就要科学地设计《市场营销学》的教学,特别在创新创业的背景下,更需要构建基于创新创业导向的《市场营销学》课程建设研究,用以提高学生专业素质,训练创新思维,激发创新兴趣,全方位提升学生的创新意识和创业能力。  相似文献   

17.
韩雪 《中国市场》2014,(34):140-141
市场营销专业作为经济类高职院校的主要专业,受到社会的普遍关注,其毕业生更是炙手可热,广泛就业于社会的各个层面。但是市场营销专业目前存在一系列问题,如专业设置理论性过强,实践教学评价体系不完善,课程设置交叉重复等问题,严重制约了本专业的发展空间。本文以聊城职业技术学院市场营销专业为例,提倡学历教育与证书教育相结合的课程改革,为培养高素质的复合型人才打好基础。  相似文献   

18.
随着大学生群体消费方式渐趋个性化,校园摄影服务在高校内需求急速增长且具有良好发展前景。本文在对摄影行业背景进行分析和对大学生共享摄影平台“咔哒摄影”的平台简介,服务模式及其前景分析的基础上,对其发展的可行性进行综合研究,并提出了平台未来发展的战略规划、会产生的发展障碍及解决策略,以供参考。  相似文献   

19.
随着经济的发展,竞争日益激烈,当今企业经营的趋势向国际化、全球化发展,这就对营销专业人才的知识和技能要求发生了很大变化,这种变化迫切需要对高职市场营销专业课程进行改革。本文就是在这种背景形势下,结合自身从事市场营销课程教学实践的经验,对其进行改革与创新,以满足企业对高技能人才的专业技能的需要。  相似文献   

20.
以阜阳市4个国家级贫困地区为例,探究精准扶贫在供给侧结构性改革背景下的路径创新。从供给侧结构性改革和精准扶贫两者的关系出发,探讨阜阳市精准扶贫现状和成效,以阜阳市目前精准扶贫实施的困境为基础,提出相关政策建议,以期给阜阳市政府在精准扶贫问题上提供新思路。  相似文献   

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