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郭伟 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2022,(4):72-75
在“创新型国家”发展战略引导和高校毕业生突破千万就业压力下,创新创业已经成为高职院校的一项培养目标。当前,一些高职院校在创新创业教育存在的主要问题是创新创业教育与专业教育融合度低,学生学习能力不足,学生参与度和获奖率低,师资力量薄弱等。要解决这些问题,需要学校在体系设计、师资队伍、学习能力、创新内容和宣传等方面进行改革。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2020,(2)
在双创背景下,如何培养适合社会需要的新型高职高专人才,是目前许多高职院校亟待思考和解决的问题。《市场营销策划》是市场营销专业创新创业教育课程体系中最重要的核心课程。《市场营销策划》课程教学改革不仅要围绕专业人才培养方案,还要突出双创人才培养目标。文章从《市场营销策划》教学在高职院校的教学中存在的问题,探索《市场营销策划》课程教学改革措施。本文根据我国高职院校《市场营销策划》课程教学现状,借鉴国外经验,结合我国的特点,提出适合我国高职教育现状的《市场营销策划》课程改革的措施。 相似文献
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以信息技术为核心的电子商务快速发展,企业市场营销环境、营销手段发生深刻变化,传统营销策略已难以满足市场及消费者的消费需求。本文立足电子商务背景下企业市场营销发展趋势及其发展面临的机遇和挑战,分析当前企业市场营销发展存在的问题,深入探究电子商务时代企业如何根据自身发展特点、市场需求寻求市场营销新路径,拓宽市场营销渠道,不断提高市场营销效果和消费者满意度,助力企业实现持续发展,开拓市场空间,在激烈的市场竞争中站稳脚跟。 相似文献
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依据国家高等教育改革的要求,半数高校都需要向应用技术型高校转型。主要针对武汉理工大学华夏学院市场营销专业在转型过程中关于人才培养、课程体系、校企合作模式、学生创新创业能力等四个方面提出相应的改革措施,探索独立学院大职业化的教育思路。 相似文献
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高职市场营销课程信息化教学方法探究——以“定价策略运用”为例 总被引:1,自引:0,他引:1
《中国市场》2016,(27)
信息技术运用于教学活动是适应高职教育发展的新要求,是提升教学效果的有效方法。文章以《定价策略的运用》为例,遵循学生认知规律,充分运用先进的信息化手段,搭建理实一体化教学平台,以任务驱动法组织各环节教学活动,探索市场营销课程信息化教学设计的可行性方案,实际教学运用效果良好。 相似文献
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经济"供给侧改革"必然推动高等教育供给侧改革。一方面,社会对电子商务人才需求旺盛,另一方面,电子商务毕业生就业对口率持续下降,迫使电子商务人才培养必须改革,包括与社会需求更加契合的教学内容的改革、实践教学环节的强化、与对口企业合作等。文章分析了创新创业教育与电子商务实践教学的逻辑关系,电子商务实践教学的现状与问题。以"省一流高职院校"中山火炬职业技术学院"省级品牌专业"电子商务专业实践教学为例,依托"电子商务省级实训基地",从提高人才供给质量角度出发,探讨了基于创新创业教育的电子商务实践教学人才培养模式和改革路径。 相似文献
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市场营销专业作为经济类高职院校的主要专业,受到社会的普遍关注,其毕业生更是炙手可热,广泛就业于社会的各个层面。但是市场营销专业目前存在一系列问题,如专业设置理论性过强,实践教学评价体系不完善,课程设置交叉重复等问题,严重制约了本专业的发展空间。本文以聊城职业技术学院市场营销专业为例,提倡学历教育与证书教育相结合的课程改革,为培养高素质的复合型人才打好基础。 相似文献
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《现代营销(创富信息版)》2018,(3)
随着经济的发展,竞争日益激烈,当今企业经营的趋势向国际化、全球化发展,这就对营销专业人才的知识和技能要求发生了很大变化,这种变化迫切需要对高职市场营销专业课程进行改革。本文就是在这种背景形势下,结合自身从事市场营销课程教学实践的经验,对其进行改革与创新,以满足企业对高技能人才的专业技能的需要。 相似文献