强化预算绩效目标管理的对策研究——以陕西省为例

绩效目标管理是全面实施预算绩效管理的基础和起点,更是重点和难点。以陕西省为例,分析预算绩效目标管理改革现状,梳理总结国内外先进经验做法,剖析预算绩效目标管理工作存在的问题,提出强化预算绩效目标管理的对策建议。     

基本支出绩效管理研究 ——基于某干部教育培训机构的案例

2018年,《中共中央国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》指出要用3-5年时间基本建成全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系,实现预算和绩效管理一体化,为各单位下一步推进全面预算绩效管理指明了方向.近年来,预算绩效管理的重要性日益凸显,覆盖面也逐渐扩大,在国家政策的指导下,很多单位都在大力推进预算绩效管理工作,取得了一定成效,但是目前预算绩效管理主要集中在项目支出绩效管理领域,整体上尚未实现全过程、全方位管理.鉴于此,文章基于干部教育培训机构管理体制,为其建立基本支出预算绩效管理体系,涵盖预算绩效目标编制、预算绩效运行监控、预算绩效评价及结果应用环节,有助于推动预算绩效管理落地,对当前预算绩效管理工作的推进具有一定的借鉴和参考价值.     

非营利组织绩效预算管理模式研究

非营利组织以"绩效最优"为主要营运目标,而现行资金收支的预算管理未实现资源最佳配置,未与绩效挂钩,很难达到绩效最优的预算目标.本文对非营利组织绩效预算管理的组织体系、预算的编制与审批、预算的执行与决算、预算的监督等方面进行了探讨,认为应将绩效考评贯穿于整个预算管理过程.     

高职院校内部绩效预算管理模型研究

本文利用绩效管理两大基本工具（平衡计分卡、关键绩效指标）和运用部门预算管理理论,以预算绩效指标体系为关联,构建了以目标为导向、预算为主线、部门为基础、绩效为核心的高职院校内部绩效预算管理模型.     

高职院校绩效预算指标体系构建初探

实行绩效预算是对高职院校预算管理改革的必然趋势,建立一套完整的绩效预算指标体系是高职院校预算发挥目标控制作用的关键.文章通过分析高职院校构建绩效预算指标体系应做好的基础工作,并在此条件下就高职院校绩效指标体系的构架进行了探讨.     

在高校内部实行绩效预算的思考

实行绩效预算是我国财政预算管理体制改革的目标之一.在高校内部实行绩效预算,能提高经费使用效益,获得更多的财政资金补助.为在高校内部顺利推行绩效预算,需注意以下问题:①建立健全绩效预算组织管理和执行体系;②确立以产出确定投入的预算管理新模式;③建立合理的高校内部绩效预算管理评价体系;④遵循"先易后难,由点及面,分步实施"的原则.     

绩效预算模式下公共项目绩效审计研究

从公共项目绩效预算模式及其运作机制入手,探讨绩效预算模式下公共项目绩效审计的属性和内容,研究认为,绩效审计作为绩效预算的外部约束而存在,既是必要的,也是可行的.绩效审计和绩效管理有着不同的功能和属性.绩效预算模式下公共项目绩效审计的主要内容包括绩效预算评价体系审计、绩效目标要素审计、项目决策机制审计、项目目标实现程度审计.绩效审计应重点关注预算金额与绩效目标、绩效评价之间的匹配性.     

企业预算绩效管理实施策略探讨

随着经济市场化的不断推进,企业经营过程中面临的市场竞争压力日益加剧,内外环境多变,经营风险持续增加.预算绩效管理是以企业战略目标为导向,根据预算绩效目标,采用合适的预算绩效方法,对全面预算管理过程进行评价,并将绩效评价结果应用于企业经营管理中.预算绩效管理贯穿于企业的经营流程中,覆盖所有经济业务和管理工作.在预算绩效管理支撑下,企业对战略目标执行情况、预算指标落实进度进行监督评价,能最大程度地保障全面预算管理效率.文章主要围绕企业预算绩效管理的实施策略展开研究,首先分析了预算绩效管理的必要性,其次讨论了预算绩效管理的主要问题,最后结合问题并联系实际提出了预算绩效管理实施策略,以期为相关企业提供可参考借鉴的建议.     

预算和绩效管理一体化的实践探索与改革方向

预算和绩效管理一体化是全面实施预算绩效管理的重要改革目标，也是绩效预算得以成功的关键所在。预算和绩效管理一体化与绩效预算在理论上存在着复杂交织的关系，在实践中也相辅相成、相互促进。随着中国预算绩效管理改革的不断推进，预算管理和绩效管理从事后一体化逐渐过渡到全过程一体化，但仍存在制度建设、绩效信息先导性作用以及跨部门协调等方面的问题。在高质量发展的时代背景下，预算和绩效管理一体化的改革方向，可以从相关法律法规建设、各主体职责确定、既有预算流程再造以及一体化技术手段改革等方面加以谋划。     

关于促进高校绩效预算推行的思考

绩效预算是以目标为导向的预算,是公共财政管理要求的必然趋势,基于财政拨款的高校推行绩效预算也是学校科学管理的必然要求,本文就高校绩效预算的推行和推行过程应注意的问题进行了阐述。     

基层央行预算绩效管理研究

人民银行预算绩效管理是顺应国家政策和人民银行会计工作转型的重要手段,建立全方位、全过程、全覆盖的预算绩效管理体系是发挥预算资金最大效益的有效途径,为预算编制、安排提供依据.人民银行预算绩效管理已实施多年,在项目支出绩效管理方面取得了一定效果,但在绩效目标设定、绩效结果运用及单位整体绩效等方面存在欠缺,本文可通过加强矩阵...     

浅析预算绩效目标管理过程中的问题及建议

绩效目标管理是深化预算绩效管理改革的关键环节,是全过程预算绩效管理的源头和重要基础,基于理论基础和实践操作角度对预算绩效目标管理的功能和地位进行分析,总结目前绩效目标管理过程中普遍存在的问题和不足,并提出针对性建议。     

深化绩效预算改革的理论思考

绩效预算是借鉴现代管理理论重新安排和利用公共预算资源的过程,是一种强调绩效引导资源分配、使用、管理的预算管理新模式。具体来看,绩效预算是一种以目标为导向、以项目成本为衡量、以业绩评估为核心的一种预算体制,即将资源的分配与绩效的提高紧密结合的预算系统。我国自2002年开始实施绩效预算改革     

高校新绩效预算管理体系研究

本文指出了高校现行的零基预算模式存在的问题,并基于新绩效预算管理理论对高校构建新绩效预算管理体系的问题进行了研究。从高校新绩效预算管理体系设计思路、对外绩效预算管理系统设计、内部绩效预算管理系统设计等方面,构建了高校从绩效目标设定到预算执行、部门考核等新的绩效预算管理体系。     

非营利组织绩效预算管理模式研究

非营利组织以"绩效最优"为主要营运目标,而现行资金收支的预算管理未实现资源最佳配置,未与绩效挂钩,很难达到绩效最优的预算目标。本文对非营利组织绩效预算管理的组织体系、预算的编制与审批、预算的执行与决算、预算的监督等方面进行了探讨,认为应将绩效考评贯穿于整个预算管理过程。     

高职院校内部绩效预算管理模型研究

本文利用绩效管理两大基本工具(平衡计分卡、关键绩效指标)和运用部门预算管理理论,以预算绩效指标体系为关联,构建了以目标为导向、预算为主线、部门为基础、绩效为核心的高职院校内部绩效预算管理模型。     

基于“效果导向”的高校预算绩效管理初探

预算绩效管理是政府绩效管理的重要组成部分,是一种以支出结果为导向的预算管理模式。高校预算绩效管理,或称为目标——效果导向管理,是指高等学校根据公共财政效率原则及其方法论,以绩效目标的设立、实施、评价反馈为基本环节的高校财务管理制度。本文探索了基于"效果导向"高校预算绩效管理体系的建构和监督机制的完善。本研究希望通过合理引导预算执行与高校各项目标的有效对接,促进高校建立以预算为龙头、以绩效管理为手段、以经济杠杆为抓手的预算绩效管理体系,提高资金使用效率,确保学校事业朝着内涵提升的方向发展。     

我国高校绩效预算管理的实现路径研究

将绩效预算引入高校对我国高校预算管理具有重要的意义。文章在分析高校预算管理存在的绩效预算管理意识淡薄、预算编制程序不科学和缺少预算管理评价体系等问题的基础上,提出了树立绩效预算管理新理念,设立绩效目标,重视制度建设,建立绩效预算组织管理和执行体系;建立正确的部门绩效预算,将预算管理工作与各部门的考核和奖惩相结合等完善高校绩效预算管理的思路。     

浅谈预算绩效管理在中小学的实施

近些年,预算绩效管理被提到了越来越重要的位置。因为良好的绩效管理,可以通过对绩效目标的设定、绩效考核的过程跟踪、以及绩效的最终评价,将预算资金的配置达到最优化,同时能够提高预算资金的使用效益。本文以中小学部门预算绩效管理为例,阐述了预算绩效管理在中小学执行过程中存在的一些问题,并提出了对绩效管理的一些改进建议,以期达到绩效管理的目标,提高财政资金在中小学使用达到的社会效益,同时也希望与同行共同探讨绩效管理的好方法。     

中央银行预算绩效管理与绩效审计比较

"花钱必问效、无效必问责",在预算绩效管理不断强化的背景下,文章对中央银行的预算绩效管理和绩效审计进行比较,分析两者的异同点、优劣势,并针对当前预算绩效管理和预算绩效审计中存在的问题及形成原因,提出了提升预算绩效管理和绩效审计工作的建议.