纪念文化在高校思想政治教育中的功能及实施方法

本文通过解读纪念文化的内涵,分析了纪念文化在高校思想政治教育中的功能,并从课堂教学、校园文化建设等方面就如何运用纪念文化载体开展思想政治教育工作进行了分析。     

论美、法革命中的政治文化

从政治文化研究的主要概念（研究政治性的观念取向、行为模式和制度导向）出发,比较分析了美法革命过程中的不同政治文化。政治文化是一种巨大的能量。     

政治文化与当代中国政治发展

本文从政治文化的内涵与功能的界定出发,分析了现阶段中国政治文化的基本特征,探讨了处于变革与发展中的当代中国创建社会主义新型政治文化的现实意义,并进一步提出了加快社会主义新型政治文化建设的有效方法和途径,以更好地推动中国今后的政治发展.     

“微文化”背景下大学生思想政治教育的路径选择

"微文化"是一种新型的文化载体,正在改变着当代大学生学习、思维和生活的方式,给大学生思想政治教育带来了深刻的影响,也给当前大学生思想政治教育工作带来了机遇与挑战。本文在分析微文化的特点和作用的基础上,提出了"微文化"背景下大学生思想政治教育的新路径。     

冷战后美国国际政治研究中的政治文化因素分析

美国国际政治理论研究主要分为三个层面:体系层面,国家层面和个人层面。国家层面分析聚焦于单一国家的特征,主要关注单一国家的国内政治文化特征,其关键的假设是单一国家的国内特征和制度对其外交政策有直接的影响。“历史终结论”、“文明冲突论”和“民主和平论”正是从美国政治文化的独特视角来分析当代国际政治理论的。本文在这三篇文章的基础上分析了美国国际政治研究中政治文化的独特视角及对美国外交政策的影响。     

企业文化与思想政治工作关系探讨

如何在当前新形势和新环境下加强和改进思想政治工作,寻求思想政治工作的新途径、新方法,是当前企业所面临的一项新课题。本文主要通过研究企业文化的含义和内容,分析了其与政治思想工作的相同点,探讨了进行企业思想政治工作与发展企业文化相结合的可行性及进一步建设有中国特色的企业文化。     

高职院校思想政治教育文化载体的功能和体系探析

高职院校思想政治教育文化载体体系的建设与其他类型院校相比有着诸多不同的地方,不仅要突出文化载体功能的职业性、社会性和开放性,并且还要积极发展文化载体的核心——校园文化,对于加强学生精神文明建设、构建和谐思想政治教育体系有着非常重要的意义。论文对高职院校思想政治教育文化载体的内涵与具体功能发挥进行了分析,并提出了切实可行的校园文化建构体系策略。     

高校社团文化与思想政治教育互动效应探析

高校社团文化之于思想政治教育具有教育主体的隐蔽性、教育对象的自主性、教育目的的内敛性、教育形式的"非正式性"等特点。两者之间具有相辅相成的辩证关系:一方面,高校社团文化丰富了思想政治教育的载体模式,拓展了思想政治教育文化载体的空间,深化了思想政治教育的管理载体体制,拓宽了思想政治教育大众传媒载体的渠道,提升了思想政治教育活动载体的效用;另一方面,思想政治教育保证高校社团物质文化、制度文化和精神文化的顺利发展。     

从政治文化看中国政治

政治文化研究为政治学研究提供了更广阔的平台。小农经济、宗法族制和儒学政治意识形态化是中国传统政治文化产生的土壤。在这个基础上导致了中国政治的泛化和权力崇拜意识,由此阻碍了中国市民社会的形成,并造成了中国传统政治生活的种种弊端,使中国民主化进程步履维艰。政治与文化的关系是相辅相成的,但总体上政治重于文化。改革开放以后,中国从制度、经济、文化等层面制订了种种政策,根治传统文化的痼疾,逐步走上了民主法治的现代化道路。     

浅析中国传统政治文化对现代政治文化的影响

中国社会正处在传统的社会模式向现代社会转型的重要时期.现有的政治体制带有明显的传统政治文化特征,已经成为经济、文化、和思维发生发展的瓶颈.中国要实现现代化,并保持高速的、可持续的发展就必须结合中国的实际,分析、研究如何建设新的政治管理体系来适应这一变化.分析传统的政治文化,比较西方的民主政治,找出中国新的政治体制的恰当形式是当务之急.     

论中国私营企业家阶层的政治参与

政治参与是现代民主政治最主要的特征之一,是政治关系中公民政治权利得以实现的重要形式.通过对私营企业家阶层政治参与的目标和政治参与表现形式的深入分析,可找出当前我国私营企业家阶层政治参与发展的不平衡性及对我国现实政治的影响.     

从发展行政视角透析政治发展

政治发展理论注重研究发展中国家政治发展的一般规律和趋势,其理论沿革大体可以分为兴起、成熟和繁荣三个阶投。发展行政与政治发展的理论合流得益于对“政治——行政二分法”的扬弃。发展中国家为适应时代的变迁纷纷运用“发展行政”的公共行政模式,进而促进政治发展,实现政治现代化。     

政治诚信内涵辨析

政治诚信主要考察政治主体的思想和行为的诚信问题,只要主体与政治环境发生关系,介入社会化的政治生活时,他们的所思所为就存在政治诚信的问题。政治诚信主要包括理论诚信、目标诚信、制度诚信以及行为诚信四个要素。欲要全面、深入地认识和把握政治诚信的基本内涵,需要正确理解政治诚信的相关问题。     

农民非制度政治参与走向制度化的路径探析

当前我国农民为了维护自身利益,常常诉诸于非制度化的政治参与,进入国家政治生活并影响政府决策。本文就非制度化政治参与形式走向制度化提出相应的对策,以便为决策者提供参考。     

试论思想政治教育的个体价值

思想政治教育的价值是思想政治教育社会性价值与个体性价值的统一。思想政治教育个体性价值是通过思想政治教育工作者及受教育者两方面来体现的,一是教育者在为社会创造价值的过程中实现自我价值,二是使受教育者个体发展的需要得到满足。     

论大学生思想政治教育体系的建设

加强和改进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展,高校必须加强关于思想政治教育的学科体系、课程体系、载体体系、组织体系、制度体系、服务体系、环境体系建设,综合发挥它们的育人作用。     

新时期高校思想政治课教师综合素质的培养

当代大学生思想政治教育面临着许多新情况、新问题和新挑战,这给高校思想政治教育课教师提出了更高的要求,高校思想政治教育课教师应从政治信念、业务素质和实践能力等方面培养和提高综合素质,发挥在高校政治教育中的主导作用。     

论新时期高校青年党外知识分子的政治引导

对青年党外知识分子加强政治引导,关系到高校的人才队伍建设和我国多党合作政治制度的基础性建设等重大问题,是高校统战工作的重中之重。新时期的高校青年一代党外知识分子具有鲜明的时代特点。加强对他们的政治引导,需要把握特点,准确应对;明晰重点,拓宽路径;改进办法,增强实效。     

新形势下政工干部思想状况分析及对策

在新形势下,政工干部应积极面对现实,适应社会变革的需要,调整好心态,正确认识思想政治工作的作用和价值,牢固树立“服务”和“服从”的观念,以更大的工作热情做好党的思想政治工作。     

试论中共第三代领导集体的政治现代化思想

党的第三代领导集体继承和发展了毛泽东、邓小平的政治现代化思想,实现了政治现代化的理论创新,主要体现在三个方面:提出了依法治国与以德治国相结合的治国思想;坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的思想;坚持发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明的思想。