大发展中的良莠不齐

中国MBA已经经过十多年的发展了，在这期间，为中国培养了一大批企业的管理人才，他们中间有一些在事业上还是非常有成就的。我认为中国的MBA教育，成绩还是主要的。中国未来MBA发展的前景是乐观。这个乐观是有道理的，因为我们已经摸索出来一些在中国办MBA的经验，就是说除了按照国际规范的MBA教学方式来培养MBA学生以外，我们也结合中国自己的许多实际情况来培养中国所需要的MBA企业管理人才，而且从我们的情况来看，我们毕业的学员，在企业里面是供不应求的。     

中国MBA教育与企业家素质--与留学归国创业者白宁对话

程华:如何看待中国的企业和企业家精神?白宁:造就企业家,我觉得最重要的是成功意识的培养,企业家要有成功的强烈愿望,这非常非常重要,之后自然会去寻找机会实现目标。很多创业型企业开拓者从零开始,像我这样的;有些人是靠关系,找到一个机会,兼并某一企业,发展起来。真正的企业家需要有创新精神,这种精神比起今天的MBA训练内容要重要得多,创新精神是前进的动力,是原创力,中国的MBA教育应该不断强化这个内容。程华:如何看待MBA及EMBA教育?白宁:国外MBA和EMBA一般要求一定有二年的工作经验,这点很重要。我在清华读书时就开始摆地摊,从…     

中国的MBA

中国自己培养的工商管理硕士(MBA),出现了仅仅7年。尽管人们对 MBA 的认识还不是很清晰,但是这个群体已受到企业的极大重视。当前要注意的是两项工作:一是要教好 MBA,二是要用好 MBA。中国有中国的国情,我们自己的 MBA,才能适应中国的需要。     

企业管理与MBA教育

MBA教育前几年在中国盛极一时。成为许多人职业生涯的分水岭。近年，对国内MBA教育的现状和成果却出现一些质疑的声音。我认为，这是一个很好的现象，它至少表明了国人对“舶来品”的认识开始走向理性、成熟，对其认知在不断加深，对其期望值也在不断提高。我作为一名接受过MBA教育，有着八年企业管理实践经验     

企业管理与MBA教育

MBA教育前几年在中国盛极一时,成为许多人职业生涯的分水岭.近年,对国内MBA教育的现状和成果却出现一些质疑的声音.我认为,这是一个很好的现象,它至少表明了国人对“舶来品”的认识开始走向理性、成熟,对其认知在不断加深,对其期望值也在不断提高.我作为一名接受过MBA教育,有着八年企业管理实践经验的过来人,想就MBA教育背景在企业管理实践中产生的影响将自己的体会与朋友们分享,供参考.     

企业管理与MBA教育

MBA教育前几年在中国盛极一时,成为许多人职业生涯的分水岭.近年,对国内MBA教育的现状和成果却出现一些质疑的声音.我认为,这是一个很好的现象,它至少表明了国人对“舶来品“的认识开始走向理性、成熟,对其认知在不断加深,对其期望值也在不断提高.我作为一名接受过MBA教育,有着八年企业管理实践经验的过来人,想就MBA教育背景在企业管理实践中产生的影响将自己的体会与朋友们分享,供参考.……     

沈亨将故乡在那头，母校在这头

今年6月,一场中国MBA的盛会--“第十二届中国MBA发展论坛”将由我的母校暨南大学来主办。这让我不由自主地想起6年前在天津举办的第六届论坛上,正是由于暨大MBA教育中心的推荐,我荣幸地获得“中国MBA英雄”的称号,并且成为唯一获此殊荣的台湾学生。     

我只好去做银行家了

有一位中国的MBA(工商管理硕士)留学生,在纽约华尔街附近的一家餐馆打工。一天,他雄心勃勃地对着餐馆大厨说:“你等着看吧,我总有一天会打进华尔街的!”大厨好奇地问道:“年轻人,你毕业后有什么打算呢?”MBA很流利地回答:“我希望学业一完成,最好马上进入一流的跨国企业工作,不但收入丰厚,而且前途无量。”大厨摇摇头:“我不是问你的前途,是问你将来的工作兴趣和人生兴趣。”MBA一时无语。显然他不懂大厨的意思。大厨却长叹道:“如果经济继续低迷下去,餐馆不景气,那我就只好去做银行家了。”MBA惊得目瞪口呆,几乎疑心自己的耳朵出了毛…     

中国商学院的国际化与本土化--访辽宁大学工商管理学院院长高闯教授

程华:您如何看待中国MBA教育的国际化与本土化问题? 高闯:国际化与本土化这两个范畴比较抽象,应该用相应的指标去说明。我觉得有两个指标比较合适。一个是质量,另一个是特色。前者强调通用性,用于国际比较;后者强调适用性和个性化。没有质量,中国的MBA就无法融入世界MBA教育的大潮;没有特色,你就无法发挥自己的优势,形成核心竞争力。可见,质量是个国际化概念,特色则是本土化或个性化概念。中国的MBA教育要在世界舞台上立足,必须将国际化与本土化有机融合。程华:关系商学院教育质量的关键要素是什么? 高闯:关键是教师,教师队伍建设决定…     

乱中求机

MBA 离老板有多远?黄东涛的答案是"没有"。在黄东涛递给记者的名片上清晰地记载着他现在的身份:北京百丈文化咨询有限公司总经理。创业是黄东涛的理想,也是他选择 MBA 的原因。毕业于上海一所"三流"院校的黄东涛1993年考入清华大学,研究生毕业后有三年多的时间是在新加坡度过的,主要从事国际工程承包项目,并一直做到项目经理的位置,但在享受着优厚待遇的同时黄东涛发现了自己在管理方面的欠缺,于是决定回国读MBA。"我之所以选择回国,是因为我非常想创业,而中国创业的机会要比国外多。"在新加坡的高速公路上行使,因为高速公路非常好、非常漂亮,大家也都很遵守交通规则,如果你要开得比别人快,你的车就要非常好;在中国这方面就不太一样,虽然是一个烂车,但是我也可以开到前面去,因为我们不遵守交通     

中国MBA薪情差异大

经过世界各国工商管理学院的长期努力,MBA教学为全球培养了大量的商业奇才和高级人才,而且也奠定了MBA人才的不凡身价.中国MBA人才培养还刚刚起步,但在经济一线已经活跃着一批MBA精英人才,他们的薪资收人状况虽然只代表着一少部分MBA,但已可略见一斑.最近某调查公司提供的一项MBA的薪资调查数据显示:中国MBA人才全年薪金范围在10000元～256109元,平均年薪在88655元,而他们在取得MBA学位之前的平均年薪只有37227元.     

明茨伯格：反传统的管理大师

他说,MBA培养不了管理者,IMPM将成为主导“我此生最大的一个错误是生来就是加拿大人,如果我是美国人,我将更加有名,我就不会写现在的东西了。” 4月26日,亨利·明茨伯格在北京对《中国企业家》记者笑着说。这位67岁的世界知名管理思想家,也曾经假设:“如果我年轻时没搞研究,说不定就当一辈子记者了。”早在麦吉尔大学(和白求恩是校友)读机械工程时,明茨伯格就是校报的体育编辑,后来他获麻     

MBA教育如何改变职业经理人

MBA 教育不仅能给个人带来新的视野与思维方式,也为职业经理人带来诸多发展空间。在国外,知名MBA学校的学历已成了一块金字招牌,是通往上流社会的一块敲门砖。在中国,这几年MBA的热潮也正一浪高过一浪。据悉,今年中国几大知     

MBA光荣还是梦想

作为2000年美国管理科学院杰出学术贡献奖的获得者，明茨伯格一直是美国MBA教育模式的激烈抨击者。在国内。伴随着MBA教育的迅速升温，对其进行质疑的声音也不绝于耳。无论是现在还是在未来相当长一段时间里，对于中国企业来说，经营管理人才都是一种稀缺资源．因此，如何探索并建立一套科学合理的选拔方式和培养教育体系，也确实值得企业界和教育界认真反思。     

中国MBA第一人王淳奇

1993年,第一届清华MBA毕业生中,只有10人拿到MBA文凭。这之中,王淳奇是一个特例。由于工作的原因,他当年被特批提前半年毕业,并顺利完成了论文答辩。王淳奇的MBA证书编号为“001”：他也因此成为国内名副其实的“MBA第一人”     

我们同企业一起成长

北京理工大学 MBA 教育创办10年来,一直在积极思考和探索如何培养满足企业有效需求的 MBA 人才。在新经济时代下,在全球化浪潮中,中国企业如何迎接挑战,如何使中国经济立于世界之林?2002年北京理工大学 MBA 年会、新论坛暨新联谊会以“击涛搏浪,我们与企业共同成长”的主题为 MBA 教育提出了新的高度。MBA 吃什么?主持人:MBA 倡导竞争,那么 MBA 到底培养什幺样的人?李金林:MBA 定位于专业学位,区别于研究生教育,培养复合型人才。所     

MBA面临“负和危机”

2006年1月底,英国《金融时报》发布了2006年全球MBA百强排名。在今年的榜单中,沃顿第一,哈佛第二。中国有两所商学院入选,分别是中欧国际工商学院(排第21位)和香港科技大学(排第47位)。这也是中国仅有的参加《金融时报》全球MBA排名的两所商学院。看来内地众商学院不乏自知之明,压根儿就不去参与角逐。这也难怪,瞅瞅评选的指标——加权薪资、薪资增长、FT研究排名,这些足以让中国内地商学院望而生畏。但是,当人家锣鼓阵阵敲起来的时候,我们还是有必要去反思一下:与沃顿与哈佛相比,内地MBA教育的缺陷究竟在哪里?培养模式外强中干谈到中…     

商学院的价值--本刊专访北大国际MBA美方院长杨壮教授

MBA的责任 　　杨壮开门见山说:“我在和医院的管理层,包括跨国公司的高层管理者交流时,经常能听到他们的抱怨:新招来的MBA薪水很高,实际能力却无法与此对等.“杨壮指出,企业家强调MBA的综合素质,他们对MBA的建议是对自己的薪水和能力不要有过高的期望值,不要有太强的优越感,认为自己什么都能做到,眼高手低,这是最容易引起企业家反感的.所以,杨壮认为,北大国际MBA的使命就是要向企业提供高素质的毕业生,不仅是要有很强的专业能力,有很出众的实践能力,个性的打造也非常重要.杨壮说在他们身上需要注入什么样的特质,如何去影响他们,改变他们,这就是商学院教育者的任务.……     

MBA的生命力在于实用

中国的MBA教育只有十三年的历史，因此还有许多方面需要不断改进和完善。其中，“实用性”问题较为突出，这与中国经济处于转型期这一市场状况有关。我们强调MBA的培养要注重“质量与国际化”，所谓质量就是要培养理论与实际相结合的实用性人才，让企业认可的人才。增强MBA的实用性首先在于保证商学院教师的科研要与实践接轨。只有商学院教师研究的课题来源于实际、能够解决实际的问题，     

混搭培训班

《中国企业家》2012年第20期特别策划《大师择日再死?》相对MBA的门槛,企业家培训班显得亲民多了,只要交了钱就能上。其实不管是MBA还是企业家培训,其醉翁之意不在酒,最终目的恐怕是结交更多的朋友。经商人脉很重要,特别在中国。因此,拓展生意圈子应该是企业家培训班遍地开