中职学校旅游专业实训室建设浅析——以重庆市经贸中等专业学校为例

旅游专业在国内的发展远远落后于西方国家,而菖菖学校的旅游专业更加远远落后于业内的其他学校,专业建设和规范也离培养人才的要求差距很大。可以说,旅游专业在菖菖学校还处于幼儿阶段,才刚刚起步,而实训室的建设更加任重而道远。     

普通本科院校旅游管理专业第二课堂建设探讨--以桂林理工大学为例

旅游管理专业第二课堂建设对专业人才培养具有重要的辅助作用。在分析其建设必要性的基础上,对国内高等教育第二课堂相关研究现状进行概述,以桂林理工大学旅游管理专业为例,从培养目标、课程体系、教学方法与手段和师生双向交往系统四个方面,对旅游管理专业第二课堂建设内容进行探讨。     

高职会计专业实训室建设及管理研究

根据国家21世纪人才战略规划要求，培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育的目标。实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要基地，是反映高职教学水平、科技水平和管理水平的重要标志之一。文章指出，建设会计专业实训室应根据专业特色，分模块建相应实训室，并加强管理，充分利用资源，满足教学要求，培养高素质高能力的应用人才。     

信息化背景下旅游专业课堂教学数字化建设的策略

随着互联网技术的不断发展与进步，传统的课堂教学早已经无法培养出复合型的旅游专才。在新时代旅游教育的背景下，高校需要对学生的自主学习能力以及主动探索能力进行不断提升，而数字化学习环境下课堂教学建设是其主要实践方法之一。对旅游专业课堂教学信息化的现状进行分析，提出旅游专业课堂教学中存在的问题，重点从数字化教学系统建设和数字化学习课堂建设两个方面出发，发挥数字化课堂教学带来的最大作用，以此开启数字化教育的新征程。     

地方技能型高水平大学视角下的校内实训室建设与管理--以六安职业技术学院旅游管理实训中心为例

以六安职业技术学院旅游管理实训中心为例，探讨在建设地方技能型高水平大学的过程中，如何来建设与管理校内实训室。     

浅议张家界旅游环境管理

长期以来，人们总是把旅游业的发展视为一种单纯的经济活动，偏重于追求旅游所带来的经济效益，而相对忽视了旅游对环境所带来的负面影响。加快经济建设步伐，实现旅游业可持续发展，是张家界的必然选择，而要达到这一目标必须加强旅游环境的管理。     

扬州创建最佳绿色旅游城市探析

创建最佳旅游城市是目前中国城市旅游发展的最高目标。优良的人文、生态和宜居环境是扬州城市旅游发展的重要基础。扬州要立足旅游目的地的整体建设，切实保障旅游者和城市居民的双方利益，实施城市建设与旅游发展的一体化战略，综合提升旅游行政管理效能和行业协调水平，聚集既有优势迅速打开创建最佳绿色旅游城市的突破口。     

铜陵学院增设旅游管理本科专业的实证分析

我国旅游业的高速发展,对旅游专业人才素质提出新要求,极大地推动了我国的旅游人才教育,旅游管理专业具有广阔的用人空间。文章结合学院的实际情况,对铜陵学院增设旅游管理本科专业的必要性和可行性进行论证,探讨旅游管理专业建设的课程体系。     

县域生态旅游环境承载力评价与全域旅游发展研究——基于肃南县马蹄寺景区的实证

文章结合肃南县旅游发展现状和特色,依据生态旅游承载力理论和测算方法,从生态环境承载力、资源空间承载力、旅游经济承载力、社会心理承载力和管理环境承载力5个方面,对肃南县马蹄寺景区的旅游承载力进行了测评。结果表明:肃南县生态旅游环境承载力为弱载,管理环境、旅游经济环境、生态环境是其旅游可持续承载的约束条件和基础条件。文中将县域全域旅游发展和生态旅游环境承载力结合起来,从环境、服务、管理、产品、营销全域化等方面对肃南县全域旅游发展进行了研究。     

师范类院校旅游管理专业财务课程教学体系探究

旅游管理专业的财务课程教学本身有特殊性,在师范类院校环境下中对旅游管理专业财务类课程的目标定位、教学内容和手段等进行探讨,对相关课程进行教学创新、融合链接进而形成有利于培养复合型旅游管理专业人才的教学体系有一定意义.     

本科院校旅游管理专业实践教学师资队伍建设研究

旅游管理作为一个实践性很强的新兴专业,应侧重于对实践的教学,而实践教学便需要实践经验丰富的师资队伍,所以建设一批旅游管理专业实践教师的师资队伍成为当务之急。为了使旅游管理专业毕业生更好地适应社会的需求,找出本科院校旅游管理专业实践教学师资队伍建设存在的问题,得出解决的措施。     

变中观变—论面向—论面向21世纪的旅游企业管理创新

随着中国旅游企业改革的深化、国际经济环境的变化和科学技术的进步，中国旅游企业管理的环境也发生了天翻地覆的变化。可以毫不夸张地说，近十多年来，没有哪一个国家的企业管理环境经历了象中国旅游企业如此剧烈的变化。这种环境变化对旅游企业而言，既是一种很好的发展机遇，也是一种严峻的挑战；而且这种挑战将在世纪之交变得越来越严峻，相应地对旅游企业的管理提出了更高、更多的要求。     

可持续旅游与环境管理

可持续旅游和环境管理一直是国内外研究的重要课题。本文从可持续旅游和环境管理的关系入手,回顾了国内外可持续旅游和环境管理研究的现状和趋势,分析了旅游目的地环境管理的基本特征,确立了以可持续旅游为目标的旅游目的地环境管理的基本框架和内容,将旅游目的地的环境管理按照时间顺序划分为前期、中期和后期三个不同阶段,使之具有理论指导和实践意义。     

峨眉山旅游产业高速发展的经验及启示

峨眉山旅游高速发展的经验主要有：管理体制的转变和管理新模式的建立是关键；景区管理的法制化、规范化、正规化是保障；旅游设施的建设和开发是基础；旅游企业新体制的建立是活力；加大个性化宣传力度是 手段；提高市民和职工的素质是支撑；以各种精神文明创建活动为载体和契机，营造良好的文化环境是途径。这些经验在发挥政府在旅游业中的导向作用；理顺管理体制；深化旅游企业改革、培育壮大市场主体；加大旅游投资和融资环境；     

地方高校旅游管理本科专业双语教学对策探究--以广东省肇庆学院为例

双语教学近些年备受重视,一直是众多高校教学改革的重点内容之一。以广东省肇庆学院为例,基于旅游管理本科专业的人才培养目标和未来行业需求,运用SWOT分析法,在对该院旅游管理专业双语教学发展进行全面分析基础上,提出从课程内容和教学设计、教师队伍建设、教材建设等多方面推动改革,以期探索一条适合地方高校开展旅游管理专业双语教学的道路。     

我国旅游电子商务发展刍议

电子商务对旅游业发展的作用巨大，影响深刻。我国旅游电子商务还存在信息化基础建设落后、专业旅游电子商务网站支付体系不够完善、旅游网站信息服务质量不高等问题，应不断加强旅游商务网站建设，完善在线预定和支付功能，顺应现代旅游发展积极开展和提供个性旅游产品定制服务，切实提高旅游商务网站的服务质量。     

多维度管理考评体系在旅游管理专业教学中的应用

文章针对高校旅游管理专业管理与考评体系中存在的问题，基于培养学生创新能力与实践能力的角度．提出了旅游管理专业多维度管理考评体系的理论架构，对学生的学习学业、日常生活、思想动态、职业生涯等方面进行有效地引导，切实提高旅游管理专业学生的创新精神与实践能力，从而探索出一条新的高校旅游管理专业教学管理新途径。     

缓解旅游管理特色专业实践教学危机途径初探

根据特色专业的建设特点,依据旅游行业对专业人才需求和岗位核心能力要求,针对旅游管理专业实践教学模式存在的问题,指出了实践教学模式的改革与创新的思路。通过构建新的实践课程三大教学体系,即完整的旅游管理实训体系、保真的校内生产性实训基地、校外顶岗实习。这些措施对于培养高质量的旅游管理人才具有重要的意义。     

浅析旅游管理专业创新型人才的培养

伴随着市场经济的发展,旅游行业的优势逐渐显现出来,逐渐成为我国的新一个支柱性产业,它在国民经济中的地位和作用不容小觑。目前,旅游管理专业的人才也受到该行业的热切需要,我国的旅游管理人才主要来源是各大高校,旅游业对创新型人才的需要也为高校旅游管理专业的人才培养提出了新要求。本文针对这一问题,结合我国现状展开讨论,希望能在一定程度上推动旅游业的发展。     

现代旅游发展的高职高专旅游日语教学分析

随着现代旅游业迅速发展,市场对具备日语技能的旅游管理人才需求逐年增强,一是国际客源市场扩大,境外日本游客大量涌入中国;二是国内游客出境日本也越来越多。而且部分旅游专业毕业生不具备日语交流技能,致使日语人才的需求呈现上升趋势环境造成供需脱节。这对高职高专旅游日语的教学提出了更高要求,通过实境教学设计和模拟,对高职高专旅游日语教学进行分析,探索适应当前市场需求的高职高专旅游日语教学模式。