对高校非计算机专业计算机基础课改革的调查与思考

文章提出了当前高校非计算机专业计算机基础课改革应解决的三个问题 :转变教学观念 ,明确教学目的 ;运用多种教学手段 ,激发学生的学习兴趣 ;理论联系实际 ,培养学生创新能力。同时还给出了部分调查统计结果 ,并对今后的计算机基础教学提出了自己的见解。     

关于普通院校统计学课程体系设置改革的思考

近年来随着统计理论与方法的不断更新,特别是计算机和教学手段的快速发展,使得统计学课程体系该怎样调整来适应这些变化就成为统计教育人员面临的重要方向性问题。本文通过对普通高校统计教育发展过程中遇到的实际情况,提出了当前统计本科教育中课程设置上存在的几个问题,并结合笔者所在学校近几年来的课程体系建设情况给出不少建议,本文对于普通院校统计学专业的教学建设具有一定的参考价值.     

对三种音乐教育哲学观的思考

同型论、语境论和功能论三个重要的音乐教育哲学观,不仅激起了音乐教育运动的新波澜,开拓了音乐人的想象空间,也为我们反思我们的音乐教学提供了新启迪。     

基于工程教育专业认证的冶金工程课程体系改革和实践

黑龙江省地区有丰富的煤炭资源和邻近俄罗斯良好的区位优势,为了服务地方经济社会佳木斯大学设置了冶金工程专业。针对近年来很多高校陆续开展专业认证工作的新形势,有必要对冶金工程专业课程体系进行改革。在2014版培养方案基础上,重新修订了2016版的培养方案。实践证明,通过冶金工程专业培养方案的修订,学生能够熟练掌握相关专业知识,就业形势良好,深受用人单位好评,达到改革效果。     

在高职综合化艺术教育中选修纤维艺术课的探索

在高职综合化公共艺术教育中进修纤维艺术课程,丰富了公共美术的课程内容,极具代表性的展现了时代对手工文化传承与发展的呼唤.让纤维艺术走进当代高职公共艺术教育的课堂,势必提高学生的综合素质,推动艺术教育乃至整体教育的发展,进而提高民族整体素质.     

对贝才务管理专业建设的思考

目前，我国很多高校已开设了财务管理专业，培养出了众多的高级财务管理人才，且积累了十分丰富的经验。但目前各高校在财务管理专业建设上仍存在着很大分歧，可谓百花齐放，百家争鸣。因此，本文就如何进行财务管理专业的建设，谈一下自己的粗浅认识。     

关于旅游管理专业学科建设的几点思考

经济全球化背景下 ,旅游业的快速发展对高校旅游人才培养提出了新的要求。文章主要探讨高校旅游管理专业的培养目标、课程体系设置 ,以及教学实践环节等几个主要问题     

对财务管理专业建设的思考

目前,我国很多高校已开设了财务管理专业,培养出了众多的高级财务管理人才,且积累了十分丰富的经验.但目前各高校在财务管理专业建设上仍存在着很大分歧,可谓百花齐放,百家争鸣.因此,本文就如何进行财务管理专业的建设,谈一下自己的粗浅认识.     

试析我国高等教育课程体系的综合化战略

2 0世纪 90年代以后 ,高等教育课程的综合化改革成为世界高等教育改革的一个主要内容。哈佛大学和巴黎理工大学两所名牌大学的课程体系体现了发达国家高等教育课程设置中的共性 ,同时也反映了当今国际高教领域新的办学理念和人才现 ,值得借鉴。我们可以采取两种模式即通识教育模式和跨学科教育模式来推动我国高等教育课程体系的综合化战略。     

论当代音乐教育的三种趋向

在21世纪的音乐教育中，教育体系和教育理念必须要适应新时代的特点，要充分拓展音乐教育的内容和途径的空间；要注重音乐教学诸内容之间的融合；充分挖掘音乐教育过程中的愉悦性。只有这样才能培养出更多地适应新时期音乐教育的专门人才。     

高校普及音乐教育的问题与对策

音乐教育是现代高校教育中不可缺少的重要组成部分.文章采用调查问卷的方式,对高校音乐教育的现状进行了分析,并提出了解决普及音乐教育困境的具体途径.     

对我国高校通识教育改革的几点建议

近年来，通识教育是我国高等教育改革的一个热门话题。强调综合素质教育的通识教育改革，在我国尚处于摸索阶段。本文针对我国高校在通识教育工作方面存在的不足，提出几点合理化建议。     

通识教育与专业教育耦合下的国际贸易专业教改实践

本着通识教育与专业教育耦合的原则,国际贸易专业的课程改革应注重专业知识结构与宽泛基础能力的结合,教师应以充实的专业教学内容为主,辅助以时事新闻及纪录片等多媒体教学方式,在课前文献及案例预习、课中分组述评讨论、课后教学作业环节中渗透通识教育内容,并以学生PPT展演和撰写论文的成果形式体现出来,达到传授专业知识、提高实践能力、提升素养、拓展知识的多重效果,真正实现通识教育与专业教育融合的培养目的。这对教师的专业水平与知识面提出了更高的考核要求,也需要大学在制度创新和模式整合方面开拓教育培养路径。     

职业教育课程综合化教学改革的实践与思考

课程综合化教学是职业教育教学模式发展的一个重要组成部分,但目前仍处于探索阶段,因此,本文在选取了一个教学案例后,进行了课程综合化教学的实践探索,并进行了思考,初步提出了课程综合化的方法和教学过程中各个组成环节的具体做法.     

优化课程体系设计，提升学生实践创新能力--基于安徽科技学院财务管理专业学生的研究

我国的本科财务管理专业是1998年设的一新兴专业,在课程设置上还存在着诸多弊端,课程整体结构不合理,课程设置缺乏整体规划,注重理论知识传授,忽视能力、素质培育。优化本科财务管理专业课程体系,应树立以培养能力为本位的课程观,以满足社会需求为核心,建立四位一体的模块化课程体系,使学校的培养目标符合社会的需要。本文结合财务管理专业的课程体系整体优化设计与研究的实践,分析了目前财务管理专业课程体系设置的不足,并针对这些不足,提出了一些优化课程体系、改革财务管理教学内容等,从而提升学生理论和实践能力的建议。     

高师本科小学教育专业实践教学创新对策

通过对高师本科小学教育专业实践教学现状的分析与思考,发现其存在的主要问题：对实践教学认识及定位的偏颇;课程设置不合理;支持系统不健全等。在学生的实践能力培养方面进行了全面而有益的探索,创新实践教学对策,形成了一套有别于传统师范的更为科学合理、更具实践性和发展性、更符合小学教育专业特点的特色实践教学模式。     

加强和改进高师艺术专业学生思想政治工作的思考

本文主要从当代高师艺术专业大学生特有世界观、人生观、价值观等思想现状进行分析,并对解决这些问题和有效地提高艺术类大学生的思想道德素质作出思考。     

对应用型本科院校会计学专业实践教学内容改革思考

随着我国社会经济的飞速发展,企业体制改革加剧,企业对应用型人才的需求越加旺盛.因此应用型本科院校发展逐渐壮大,占全国本科高校总数近30％.而会计专业作为一门应用型学科,在应用型本科院校中占据更重要的位置.本文主要就应用型本科院校会计学专业实践教学内容的改革进行深入的探讨.     

浅述西周的音乐教育

周代建立了我国最早的音乐教育机构和第一所音乐学校,其教育制度十分完备。本文在对上古时期的音乐教育作了一个简单的总结后,从西周音乐教育的体系、音乐机构中的官员情况、乐教的目的和意义进三个方面对西周的音乐教育情况进行了论述。     

浅析电子商务专业实践课程体系改革与典型工作任务描述

本文站在国家电商发展新形势下,校企合作,重构实践课程,重点对电子商务网店客服、网店美工、网店运营与推广等工作岗位技能点进行了鱼骨图设计,同时对典型工作任务进行了有效描述.