浅谈经济资本管理在商业银行经营中的应用

商业银行面临着资本监管力度不断加强、股份制改革步伐加快的新形势。需要适时引入经济资本管理。恰当处理风险、质量、效益间的关系，摒弃片面追求规模扩张的意识取向，以科学的金融发展观统领各项工作，促进业务增长方式的转变，使各项业务迈向健康有序的发展轨道。     

中小城市商业银行财务贫困性增长的成因及对策

近年来，一些中小城市商业银行出现了财务贫困性增长的现象。不成熟的市场，不健全的法制，形成了有悖于股份制商业银行运作的外部环境；权力过分集中，责、权、效、利得不到有效结合，没有建立以利润指标为核心的考核机制等多种因素的综合作用，使中小城市商业银行难以摆脱财务贫困性增长。走内涵型、效益型的集约化经营道路是解决问题的关键。     

试论商业银行如何实现经营模式和增长方式的转型

我国银行业要适应当前经验形势特别是经济结构调整带来的机遇和可能形成的风险,加速业务转型步伐,实现从靠规模出效益到优化结构提升服务创效益的转变。商业银行在规模、质量、效益上实现了快速发展和明显提升,但面对银行业同质化竞争日趋激烈的形势,如何谋划好商业银行今后的发展规划,继续推进跨区域发展和实现上市经营,进入全国城商行最前列,如何实现经营模式和增长方式的转型,是摆在商业银行面临的最大课题。     

我国商业银行信贷文化建设初探

商业银行的发展不仅仅指存款规模的增长,而是在资产质量优质、经济效益显著、内部管理完善和业务创新基础上的综合成长,其中尤以资产质量为重,资产质量中又以信贷资产质量为主.如何将有限的资产投向那些真正能带来效益的客户,从根本上降低风险发生概率对商业银行来说是一个重要课题.     

试论商业银行的内控制度

商业银行内部控制是由银行内部各种制度、方法、措施、程序等因素组成的互相联系、相互制约的一种控制机制。完善的内控制度应包含相互制约、严密有效的组织机制、健全的授权授信制度、完善的财会控制体系、独立的内部审计机构以及行之有效的人力资源管理体系。健全商业银行内控制度首先要充分认识到内控制度是一种动态机制；要建立完善的商业银行内部稽核制度和科学的岗位责任制；加强贷款管理，防范贷款风险；实现稽核科技化、信息化，提高稽核质量和效率。     

法治、金融发展与经济增长——基于我国省际数据的经验证据

以中国各省级单位为样本,利用面板回归技术,检验法治水平、金融发展与经济增长之间的关系.实证结果表明,金融深度对经济增长没有显著影响,但流向私人部门的银行贷款对经济增长有着促进作用;加强法治,能使私人部门获得更多的银行贷款,使商业银行缩小对国有部门的信贷规模,有利于商业银行的市场化和商业化.     

商业银行规模经济之谜研究——理论框架与实证分析

学术界对于商业银行规模经济的存在性、影响商业银行规模经济的因素等问题从来没有形成比较一致的看法。使得规模经济问题成为一个谜。将资本和风险作为两个重要的解释因素，结合我国商业银行的实际情况，提出了衡量商业银行规模经济的基本框架和理论模型。     

商业银行资产管理业务风险管理浅析

目前在我国，由于商业银行的传统存贷收入比重下降，积极开拓新的利润增长点，逐步转移业务重心，已成为各商业银行的共识。而资产管理业务的拓展有着巨大的潜力，资产管理业务将成为商业银行的中间业务和重要的利润增长点，然而当前，商业银行资产管理业务面临着内忧外患的压力。商业银行为更好发展资产管理业务应将资产管理业务风险纳入商业银行整体风险管理体系之中；具备完善的内部监督审核机制；认真细致地进行客户细分；实行风险限额管理制度；通过各种形式加强人才储备等。     

低碳经济下我国商业银行绿色管理效率的实证分析———基于组合 DEA模型

文章选取我国16家商业银行2010年的得分数据，建立了“绿色投入与产出”的指标体系，采用组合DEA模型，实证分析了我国商业银行的绿色管理效率水平，并提出了改进路径。结果表明：我国商业银行的绿色管理效率水平整体偏低，绿色管理规模较小是主要原因；由于监管政策的偏重，造成我国商业银行在“退出两高贷款”、“环境信息披露”、“采取环境措施”方面做得较好，但在“环境政策制定”、“环境部门设置”、“加入环保准则”以及“对外倡导环境理念”四方面需要进一步扩大绿色管理规模。     

谈谨慎性原则及其在商业银行会计中的运用

银行是一个高风险行业，在以商业信用为主体的市场经济条件下，商业银行的经营存在很大的不确定性。因此，保证资产质量精良，保证盈利真实可靠是商业银行改革与发展的永恒主题；而谨慎性原则的有效运用，对于银行增强抵御风险的能力、保证盈利的真实性有着十分重要的意义。     

浅谈素质与素质教育

正确理解素质教育的内涵是整个素质教育工作的关键,应从素质与素质教育两个方面着手研究素质教育。素质是知识、能力与服务的有机结合,素质教育是教育的目标,是一切教育活动的组织原则。素质教育要与学生培养目标相结合,不讲培养目标就失去了教育方向。     

素质教育与教师信息素养的培养

素质教育是教育界的热门话题,全面推进素质教育的关键在于培养一批高素质的教师队伍,而教育的信息化呼唤教师信息素养的尽快提高,因而教师信息素养的培养成为当务之急。文章就素质教育过程中如何培养提高教师的信息素养加以探讨,认为当前教师必须注意以下几方面的素养培养:与时俱进的教育思想和教育观念,良好的思想道德素质和文化素质,积极科学的创新精神,较高的信息意识和信息应用水平。     

简论编辑素质与学报质量

编辑是学报出版工作的主体。编辑的理论修养与学报的政治方向、编辑的知识水平与学报的化品位、编辑的业务能力与学报的整体风格、编辑良好的职业道德与学报的出版质量,都密切相关。编辑是学报整体质量得以实现的可靠保证。     

资源禀赋、制度质量与经济增长质量

在经济新常态背景下,基于全国30个省份2000年～ 2014年的省级面板数据,构建包括经济结构、科技与创新、民生、资源与环境、对外开放5个方面的综合指标体系,测度经济增长质量水平并实证研究资源禀赋和制度质量对我国经济增长质量的影响.结果表明:我国各地区经济增长质量差异明显,总体呈现出东部地区经济增长质量水平最高、中部地区次之、西部地区较差的格局;资源禀赋对于经济增长质量具有“双刃剑”效用,且制度质量是影响其双面效用的关键因素.即当制度“高效”时,资源禀赋的投入有力促进了地区经济增长质量水平的提高;当制度“低效”时,资源禀赋的投入则会成为地区经济发展的阻碍.     

论精品学报与编辑素质

编辑的水平决定学报的水平。学报实施精品战略 ,首先要提高编辑人员的素质。政治强、业务精、作风正是编辑应具备的基本素质。在实施精品战略中 ,编辑还必须树立精品意识 ,提高编校质量 ,办出学报特色 ,注重创新 ,实现编排规范化     

提高教学质量必须着力提高教师质量

高等学校教师作为教学主体之一,教师整体质量直接决定教学质量。明确体现教师质量的主要因素,运用多种渠道、多种形式提高教师质量,是提高高校教学质量的关键所在。     

试论素质教育

素质教育是以全面提高公民品德、科技文化、身体心理、劳动技能素质 ,培养能力 ,发展个性全方位发展的大教育观。工程技术的高度全面的综合特征要求工程技术人员应是专才与通才相结合的高素质、全面发展的人才。要实现素质教育的目标 ,必须更新教育观念 ,坚持教学改革与实践、建立科学的素质教育课程体系与评价体系     

音乐与素质

音乐教育是素质教育的一个重要组成部分，音乐具备“育德”、“启智”、“冶情”、“保健”等功能。     

创新教学管理实施质量工程提高教学质量

学校坚持"以人为本"的办学理念,不断改革教学管理制度,提高教学管理水平;认真实施质量工程,创新人才培养模式,教学质量不断提高。     

学生工作者的素质与素质教育

学生工作在素质教育中处于十分重要的地位，直接关系到人才培养的成败，所以必须具备相应的素质和能力。