论新时期高校国防教育师资队伍建设

国防教育工作是高等学校必须担负的一项重要教学任务,国防教育师资队伍是高校教育教学师资的重要组成部分,承担着传授国防思想观念、国防知识技能等多项任务。在新形势下,高校国防教育师资队伍面临着良好的机遇和严峻的挑战,建立一支结构优化、素质较高、相对稳定的高校国防教育师资队伍,对搞好高校国防教育具有重要意义。     

普通高校体育师资队伍建设探析

采用文献资料、问卷调查和专家访谈等研究方法对我国部分高校体育师资队伍建设的现状进行调查,对高校体育师资队伍的学历结构,职称结构、年龄结构,专业结构和科研水平进行了分析,提出了加强普通高校体育师资队伍建设的针对性建议。     

高等学校国防教育浅析

国防是一个国家稳定和发展的必要保证.我国宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责.国防教育作为素质教育和基础教育的一部分,是一项艰巨的任务,是一项浩大的工程,它关系到国家未来的安全与稳定.大力开展国防教育是提高全体公民国防意识的重要措施.大学生是国家的未来,是民族的希望.所以在新的时期,高等学校的国防教育显得尤为重要和突出.     

边远地区高校师资队伍建设刍议

随着时代的发展和国家开发老工业基地战略的推进,边远地区的高校师资队伍现状远不能适应发展的需要,加强高等学校师资队伍建设,更显其重要意义.     

浅析我国普通高校国防教育与素质教育的关系

对当代大学生来讲,国防教育与素质教育是提高其综合素质的重要途径,学校的国防教育是素质教育的重要内容,对素质教育的实施起到了促进作用,并为全面提升人才培养质量奠定了基础。同时,素质教育也为国防教育的实践提供了理论依据。深刻理解二者之间的关系,有益于国防教育与素质教育在实践中的统一。     

普通高校国防教育中老生训新生模式研究

本文通过对国防教育中老生训新生模式的分析,认为老生训新生模式是部分普通高校的必然选择,是当前普通高校学生军训模式重要组成部分。     

新疆普通高校国防教育的现状调查与对策研究

在新疆多民族地区,国家安全需要两道防线;一是以军事力量为主,它以物质力量为基础,是国家硬实力;二是以民心、民族的向心力和凝聚力以及文化精神力量为基础,是国家软力。国防教育造就这两种实力有效的手段。而新疆高校国防教育在此则具有不可估量的重要作用。近年来,针对国防教育的发展趋势,本课题就是从新疆高校国防教育的现状入手,参照国家对高校国防教育的评估标准,就新疆高校国防教育的现状有针对性地进行调查、分析新疆高校国防教育建设、发展中存在的一些重要问题,并最终探讨新疆维吾尔自治区普通高校开展国防教育的具体建议与思路。     

普通高校国防教育与其它课程融合与互补的探讨

在普通高校开展国防教育已经成为大家的共识,但作为一门基础课程,当前必须深化国防教育课程教学改革,积极探索创新课程教学模式,使教学内容和形式更适合学生接受知识的特点,推动高校国防教育的良性循环和发展,为全民国防能力的提高做出应有的贡献。     

高校国防教育网络平台建设的探讨

随着网络技术的发展,其特有的传播方式推动着高校课程教学手段的变革,越来越多的课程将多媒体信息化网络课程与课堂教育相结合,从而达到事半功倍的教学效果。国防教育网络平台的建设能够有效提高学生学习的效率,推动国防教育不断发展。文章对高校国防教育网络平台建设进行了探讨。     

普通高校图书馆服务国防教育的举措——以盐城工学院图书馆为例

文章从普通高校国防教育入手,分析江苏盐城工学院国防教育现状及问题,提出将高校图书馆作为高校国防教育基地,发挥图书馆国防教育职能,提出普通高校图书馆服务国防教育的举措。     

高校师资队伍建设新探

当前高校师资队伍建设存在总量不足、结构不合理、分配激励机制不完善、教师流动机制不健全、治学精神不严谨的问题。加强师资队伍建设,要树立科学的人才观,营造轻松和谐的人才环境;采取多种途径提高教师的综合素质;深化用人制度改革,完善教师职务聘任制;加大人才引进力度;建立健全竞争激励机制。     

高师院校国防教育课程建设改革探究

目前,制约我国普通高校及中、小学国防教育广泛深入、长期有效开展的根本原因是缺乏合格的国防教育师资。为此,高师院校应切实加强国防教育课程建设改革,积极发挥师范院校的特性,努力为国家国防教育事业培养合格师资。     

浅论独立学院师资队伍的建设

纵观当下国内独立学院在师资建设方面,我们可以发现存在的诸多问题,如何更有效的建立一支高素质、高效率、高效益的师资队伍是独立学院获得稳定和较大发展的前提。本文将在加强“双师型”教师队伍建设、创新管理制度,规范激励机制和建立相对稳定的市场人才储备库三个维度进行阐述。     

艺术类独立学院师资队伍建设初探

近年来,艺术类独立学院师资队伍建设问题日益突出,对其现状如数量不足、结构不合理、人力资源未完全开发、流动性过大的问题进行了分析。针对这些问题,提出了五方面的意见和措施,包括健全准入机制、建立评聘分开制度、设计合理的薪酬体系、完善教师培养体系、构建和谐校园环境等。     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量。     

高校实验师资队伍建设初探

该文研究实验师资队伍建设问题,提出出台良好的政策管理考核,吸引更多的人才投身到实验教学中来的策略,为实验教学的改革创新贡献力量.     

新时期高校师资队伍建设探索

新时期高校师资培养具有如下特征:开放式和网络化的远距离方式蓬勃发展;创新意识和创造能力的培养是重点之一;师资队伍管理的开放性、流动性模式已成趋势;提倡终身教师;掌握现代化教育技术是提高教学科研的必要手段.要建设高素质的师资队伍必须解放思想,深化用人和分配制度改革,加大引进力度,优化小环境,完善教师流动管理制度.     

西安民办高校师资队伍建设研究

本文以对陕西西安地区民办高校的调查为基础,对西安民办高等学校师资队伍建设做了重点考察。当前西安民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对提升西安民办高校的核心竞争力具有重要意义。本文分析了西安民办高校师资队伍建设存在的主要问题,并对西安民办高校师资队伍建设提出若干对策建议。     

浅谈独立学院师资队伍建设

独立学院是一种以新机制、新模式举办的本科教育的普通高等院校。随着独立学院的不断发展,作为高等教育改革的一项新生事物,制约其可持续发展的多方面问题中,师资队伍建设问题是其中重要的一环,不容忽视。探究独立学院师资队伍建设存在的问题,并探索其解决的途径,是保证独立学院持续健康发展的必要途径。     

高等学校师资队伍建设国际化举措研究

经济全球化要求高等教育必须朝着国际化方向发展,高等教育国际化要求师资队伍必须首先实现国际化。探索高校师资队伍建设国际化的重要举措有利于构建比较成熟的国际化师资队伍培养体系,切实提高国际化师资队伍的建设规模和质量,对学校精英人才培养将起到重要的促进作用。