互联网上圆大学梦

在互联网飞速发展的今天,在各大IT门户网站面临危机的时刻,远程教育却异军突起,进入人们的生活。那么与传统的教育相比,网络大学有哪些特点?什么样的人适合上网络大学呢?网络大学的收费贵吗?请关注本期“热点话题”。     

浅谈网络大学

网络大学是远程教育的一种类型 ,是以学生为主体的自主学习环境 ,是一种新型的、开放式的没有围墙的学校 ,是利用多媒体计算机和互联网技术构成的用于高等教育的远程交互式教学网络 ,也称为“虚拟大学” ,它实质上是一种基于B/S (浏览器 /服务器 )结构的网络支撑软件。     

论发展远程教育推进山西省终身教育平台构建

远程网络教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,分析了山西省对远程教育的需求,指出了远程教育发展中存在的问题,对远程教育的可持续发展提出了一些探讨。     

新工科背景下地方高校大学生双创教育的改革与探索

地方高校双创教育是引领新工科建设与发展的有效途径。本文从政府、高校、教师和学生层面深度剖析了地方高校双创教育存在的现实问题,并指出了地方高校应从人才培养目标定位、知识结构和课程体系重构、师资队伍建设和实践教学平台搭建等路径进行双创教育的改革与探索,最后介绍了北华大学创新创业教育实践的具体做法,为新工科创新型人才培养提供了一种新模式。     

高校创新创业教育研究——基于问题的学习(PBL)模式

在当前大众创业,万众创新的政策热潮下,高校创新创业教育迎来了前所未有的发展机遇,也为高校改革创新创业教育,培养创新创业型人才提出了更高层次的战略需求。为此,在探析目前高校创新创业教育现状,指出存在的问题的基础上,尝试提出在创新创业教育中引入一种新的培养模式——基于问题的学习(PBL)模式。     

向信息化发展的高等教育创新理念的分析与研究——教育电子商务化的必然

教育电子商务化是是一种基于网络的特殊商务运营模式,是高等教育向信息化发展的必然趋势。本文对教育电子商务化形成的时代背景、形成条件进行了分析,指出了它将为教育的平等化、普及化和规范化提供崭新的模式。     

农村教育的发展及其对农民收入的影响

本文考察了1990年～2004年农村高中、初中和小学教育的发展情况,指出我国农村教育的发展形势严峻。然后分析了教育对农民收入及收入结构的影响。指出人是最重要的资源,农村教育的萎缩,会使农村陷入贫困的恶性循环,不利于“三农”问题的解决。教育是当前农村面临的最重要的问题。最后提出如何发展农村教育的具体措施。     

我国本科生导师制存在的问题及对策

本科生导师制是近年来许多高校在借鉴国外高校管理工作经验的基础上,适应我国高等教育发展需要,探索学生教育和管理的一种新的工作机制.文章首先探讨了本科生导师制在我国教育改革中的重要意义,然后针对现状指出本科生导师制在实施过程中存在的问题,最后给出一些对策建议.     

流动儿童教育问题文献研究述评

流动儿童的教育问题是当今社会关注的热点,很多不同领域的学者对这一问题进行了研究.以流动儿童教育问题的研究为脉络,对1996年以来学术界对我国当前流动儿童的教育问题从演进逻辑、研究范式、学科观察等进行了归纳和剖析,指出了现有研究的不足,展望了未来的研究方向.     

发达国家职教适应劳动力市场的经验及启示

职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化，现代化的重要支柱。在经济增长强劲的国家和地区，发展职业教育特别是年轻人的职业教育被视为是解决就业问题的一种重要手段。通过介绍发达国家高职教育适应就业市场的做法及经验，指出我国职业教育中的不足并提出相应的对策和解决思路。     

新形势下高校大学生创业教育研究

创业教育是以大学生良好的综合知识和专业技能为基础,培养学生创业素质的一种新型教育理念,努力实现新形势下大学生由"就业的一代"变为"创业的一代"。在阐述创业教育概念的基础上,分析了创业教育现状与不足以及创业教育滞后对大学生创业的影响,并指出了创业教育的发展方向。     

高校思想政治教育中新闻宣传的作用刍议

如今高校越来越重视完善新闻媒体建设。本文分析了新闻宣传在当前高校思想教育中的作用,指出新闻宣传是思想政治工作的有效载体。新闻媒介作为一种大众化的传播方式,能够让广大师生全面了解到思想教育工作内容,达到思想教育的目的。利用这种传播形式是目前思想教育最有效的方法之一。     

当前教育的GDP主义倾向及其负面效应分析

本文分析了伴随我国教育发展而滋生的教育的GDP主义和教育的"官化"倾向问题,指出其制约了教育部门自身的进步以及人才培养的质量,妨碍了教育在经济发展中巨大作用的发挥.文章指出,应该采取相应措施,逐步克服和解决这些问题.     

发挥德育教师的人格示范作用 促进大学生心理健康发展

目前我国大学生文化素质缺失现象较为明显,出现诸多心理健康问题。文章分析了大学生文化素质教育与心理健康教育的关系,指出文化素质教育与心理健康教育相结合是加强大学生文化素质教育、促进大学生心理健康发展的必经之路。     

高校教师队伍建设：“1234模式”浅析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》第十七章指出：“建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。”同时还指出“努力造就一支道德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”可见高校教师队伍建设的紧迫性、重要性。但是如何建立这样一支优秀的教师队伍≯是广大教育工作者一直思考的问题经过大量的学习与实践,笔者提出,高校教师队伍建设的“1234”模式,即：一个中心,两个水平,三种能力,四项意识。     

个别谈话教育方法之思考

个别谈话教育是监狱机关针对在押罪犯的思想问题单独进行教育的一种教育形式,本文对此进行了阐释。     

物理新情境下问题模拟教学的使用

本文例举几种具有代表性的物理问题类型,指出了教学需要理论与实际教学相结合的方法与途径,提出了强化方法教育以及提高建模能力的措施,体现出新情境问题教学能培养学生的能力,达到理想的教学效果.     

浅析工学结合背景下大学生思想政治教育对策

近年来,工学结合的教育教学模式成为一种教育界的新潮流。在这个大的教育背景下,对加强大学生思想政治教育来说,它既是一种新机遇,也是一种挑战。本论文主要从三方面入手,一是陈述其存在的问题,二是问题成因的分析,三是解决问题的策略。     

中等职业学校班级文化建设的价值意义及可操作性研究

班级文化是教育文化研究的重要环节。在中国中等职业学校的建设和发展中,班级文化的内涵不断随着时代的变化而变化。就目前我国的中等职业教育而言,重要的不是理清班级文化建设的含义和内容,而是厘清班级文化建设的重要理论价值和现实意义。本文首先对班级文化、班级文化建设等概念进行了定义,接着探讨了中等职业学校班级文化建设的价值意义,作为一种方法论解读;文章在最后指出了中等职业学校班级文化建设的可操作性问题。     

高等职业院校学生心理研究与探析

高等职业教育是我国教育的重要组成部分,本文从学业表现、社会关系、自我概念和心理健康状况等方面回顾了一些重要研究,并指出了研究存在的问题和未来的研究方向。