质量成本核算探讨

质量成本管理是对质量成本进行预测、决策、控制、核算、分析和考核的一系列管理工作。加强质量成本管理,对于企业进行质量决策、增进企业效益和社会效益具有重要意义。本文主要对质量成本核算内容与方法进行探讨,旨在对企业质量成本管理有所借鉴。     

论全面质量管理中的人力资源管理

全面质量管理是一种文化,是一个公司的生存方式。在全面质量管理中,质量人才是第一要素,对全面质量管理的开展起到决定性的作用。全面质量就是对企业全过程的质量管理、全员的质量管理和全企业的质量管理。企业在实施全面质量管理过程中,人的因素是至关重要的,因此,人力资源管理是全面质量管理的重要内容。目前我国企业在全面质量管理中的人力资源管理存在一些问题,需要在＂以人为本＂的指导思想下进行改进。     

质量管理实践的量表开发与检测

质量管理作为一种哲学或管理方法,如何对其进行衡量,一直是学术界关注的焦点。在相关文献分析的基础上,本文以113家企业作为研究对象,开发出质量管理实践的量表工具,并界定了质量培训、管理者承诺、流程管理、顾客关系、供应商质量管理、团队工作、标竿学习、产品/服务设计、管理者参与和员工关系的10项质量管理实践。本研究的意义在于为质量管理理论进行补充,并对企业如何实施质量管理提供实践上的指导。     

供水管道及管线工程施工的质量管理

为解决供水管道管线工程施工质量问题,文章以某工程项目为例,对供水管道管线工程施工质量管理进行分析研究。在结合相关工程案例的基础上,对供水管道工程质量管理重要性及管理方向进行阐述,分析了现阶段供水管道工程质量监管存在的问题,并从实际角度出发,从管理机制、管理技术等多个方面对具体的管理策略进行概括,以此为相关人员提供参考,从而促进我国基础实施的建设,提高建设质量。     

浅议质量成本管理策略

文章阐述了开展质量成本管理的现实意义,提出了强化质量成本管理的策略,认为质量成本是全面质量管理活动的经济性体现,对质量成本进行分析和计量,不仅有利于降低生产成本,而且有利于企业的长远发展。     

浅谈苗圃苗木生产质量管理的重要性

主要阐述了苗圃苗木生产质量管理的重要性,提出了在苗圃质量管理中采取质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等四项措施,并对苗圃在实行质量管理过程中如何实施这四项措施进行了讨论。     

建筑工程质量的管理与防治措施分析

工程质量管理是为了保证和提高工程的质量通过运用科学的质量管理体系和相关的手段方法进行的管理活动。建筑工程作为现代化建设中不可缺少的组成部分,其在施工中如果产生质量问题就会给企业带来较大的经济损失,所以加大对建筑工程质量的管理就显得尤为重要。本文对我国建筑工程的质量通病进行了系统分析,旨在找到相应的防治措施和施工管理策略,为今后的实际施工提供一定的安全理论参考。     

会计师事务所审计项目质量控制浅议

产品质量管理是企业立足的根本,同样的审计质量也可称得上是审计工作的生命线,鉴于此,要做好审计工作首当其冲的要对审计项目质量进行控制管理。     

试论暖通施工质量管理

随着国民经济的发展和各类技术的不断进步，原有的暖通施工质量管理方法已无法适应当前社会进步的要求，创新管理理念，更新管理对策已势在必行。本文对暖通施工质量管理相关措施及创新暖通施工质量管理的建议进行了论述。     

旅游规划编制的全面质量管理

本文通过对企业管理与旅游规划编制全面质量管理的共同性和差异性的阐述，对旅游规划编制单位全面质量管理体系的构建做了初步探讨，并在此基础上进行总结研究，提出了旅游规划编制质量管理的具体措施。     

基于网络的教学质量监控管理系统的开发实践

教学质量监控和管理的网络化信息化是实施过程管理、提高教学质量的有效手段和必然要求。我们成功开发并投入运行的基于网络的教学质量实时管理和监控系统,对教学质量的量化管理、提高管理工作效率、保障教学质量起到了有力的促进作用。     

高职院校教学质量监控体系及方法与实现

教学质量监控体系,是通过对影响教学过程的各环节进行系统的、持续的质量监控,从而达到优化教学质量管理的目的。教学质量监控体系是教学质量管理体系的重要部分,对教学质量管理起着重要的作用。教学质量监控体系有多种实施方法,其顺利实现需要多方面的努力。教学质量监控体系是一项系统工程,需要长期探索与实践。     

加拿大企业参与高职院校教学质量管理制度化建设的启示

企业进行高职院校教学质量评价是高职院校教学质量管理的内在要求,是高职院校教学质量管理的外部评价主体.加拿大通过产学合作教育(COOP)模式成功地构建了一个社区学院、企业、学生、政府等四方共赢的教学质量管理体系,使企业成为职业院校全面教学质量管理的主体.这为我国企业参与高职院校的教学质量管理制度化建设提供了借鉴与启示.     

高校教学管理中存在的问题与对策

加强教学管理是提高教学质量的基础工作.文章结合目前高校教学管理中存在的一些问题,就如何强化教学管理、提高教学质量提出一些探讨性的意见.     

国内外加强高校教学管理理论与实践研究新进展

保证和提高高校教学质量,应借鉴、吸收国内外高校教学管理改革及质量保证的观念、组织、政策等有益经验,构建教学质量保障体系,加强教学质量管理。     

创新教学管理机制 促进教学质量提高

建立起有效的教学质量管理机制是提高高校教学质量的重要保证。高校教学管理机制的创新,需要全 新的理念,深入开展对教学管理机制的研究,从激励机制、监督机制、评价机制以及竞争机制等四个方面实现突破。     

协同式任务导向模式在质量管理课程实践教学中的应用

建筑工程管理专业质量管理实践教学是根据建筑工程企业岗位职业的实际需求,构造实践教学项目任务,引导学生完成QC小组成果报告。文章分析了目前质量管理课程实践教学内容和方法,提出将"协同式任务导向模式"运用到质量管理QC小组活动的实践教学中,以培养学生团队合作、独立思考和自主学习等方面的能力,是对高职质量管理课程实践教学改革的一次有意义的探索。     

进一步完善教学质量监控机制的再思考

教学质量监控机制的本质是建立教学管理活动的反馈机制 ,以保证和提高教学质量。端正思想、统一认识 ,把评教与改进、提高教学质量相联系是实施教学质量监控的关键     

成人业余教育教学管理探索

抓好成人业余教育的教学管理,要结合业余的特点,制订教学计划;健全教学管理制度,实施规范管理;加强教学终端管理,把好考试关、学籍管理关;建立质量评价和保障体系。     

加强教学档案管理的建设与利用

教学档案管理应具有较强的系统性,包括文字、图表、声像等多种形式。学校教学档案在教学评估中具有十分重要的作用,是提高学校教学质量和管理水平的一项重要依据。因此,教学档案管理人员应在分析高职院校档案特点的基础上利用现代化管理技术,对高职院校教学档案文件资料进行收集、整理、存档以及利用,为促进教学体制改革、提高教学质量服务。