为"校校通"而生的"N+1教育信息化联盟"

相对于这段时间闹得红红火火的电子政务(政府信息化)，教育信息化的应用推广就显得冷清了许多，虽然国家早在1998年提出过“现代远程教育工程”、2000年又有“校校通工程”。信息技术课程开设、新课程改革、教师信息化教育等等决定，但一直缺乏厂家商家的大力支持。     

长丰宽频：找到应用突破——访成都长丰宽频通信有限公司总经理文尚平

记:长宽是什么时候开始涉足教育信息化业务的?公司的业务发展情况怎样? 文:公司成立之初,为响应国家西部大开发战略和教育行业教育信息化发展“十五”规划,推进教育信息化和“校校通”工程的实施,就立足于教育行业,积极地推进教育信息化建设,使成都成为西部教育信息化的战略高地,投资建成了覆盖整个成都市的光纤宽带网络,使有条件的城区中小学接入了教育宽带     

普教网络市场,是机会还是鸡肋?

“校校通，引得尢数英雄竞折腰”，几年以来，针对中小学的“校校通”工程吸引了大量IT企业的关注，继而推出了种类繁多的解决方案：从卫星传输系统到桌面电脑；从应用软件到教育资源……这些纷繁复杂的解决方案几乎无所不包，而这些解决方案无疑极大的提高了中小学信息化教育的水平，不过，随着“校校通”工程的推进，越来越多的IT企业开始脱离这个战场，或主动，或被动，原因何在呢?     

教育软件业大浪淘沙

蓬勃发展的教育信息化无疑为教育软件的发展提供了广阔的背景,校园网的大量构建正显现出对教育软件的巨大需求。从2001年开始,国家教育部在全国范围内实施“校校通”工程,其中一项重要任务就是开发系列的优秀教学示范课和丰富的课程资源,建设共享的中小学教育资源库,2002年各省市“校校通”工程的实施也进入了高速发展阶段,     

教育软件业大浪淘少

教育信息化的吸引力 蓬勃发展的教育信息化无疑为教育软件的发展提供了广阔的背景,校园网的大量构建正显现出对教育软件的巨大需求.从2001年开始,国家教育部在全国范围内实施"校校通"工程,其中一项重要任务就是开发系列的优秀教学示范课和丰富的课程资源,建设共享的中小学教育资源库.2002年各省市"校校通"工程的实施也进入了高速发展阶段,教育资源库的建设工作也越发迫在眉睫.利润丰厚、前景广阔、潜力巨大的教育软件服务市场已经引起了无数IT企业的密切关注,随着联想、同方、瀚林汇、浙大网络等著名企业的陆续参与,教育信息化市场的竞争也进入白热化阶段.     

大学计算机的混合教学模式设计及应用

<正>一、引言随着“互联网+”时代的到来,高等教育教学迎来了重大变革。近几年,信息技术在教学中得到了充分应用,在线教学瞬间开花,云端实习也快速展开,与此同时,广大师生对信息化的需求也全面展现,教育信息化的优势得以充分彰显。如今,教育信息化已经成为高等院校办学的核心。作为重要的支撑和展示平台,教育信息化实现了资源共享,进一步促进了教育的公平性,成为实现教育现代化的重要路径。     

走向新教育

中国正进行有史以来第三次重大教育转型。第一次基于铁耕问世,“官学制度”在春秋战火中失去垄断,新兴地主阶级及其知识分子开始聚徒讲学,出现了孔子等诸子百家。第二次是蒸汽机出现,西方工业的>中击致使中国教育从学“四书五经”全面转向学“文史地数理化”。第三次就是计算机出现,我国必须从工业化时代的教育向信息化时代的新教育转型。     

建设“数字海淀” 推动中国信息化之路

随着信息技术的飞速发展和全球经济一体化的加快推进,信息化日益成为影响各国经济发展、决定核心竞争力的关键因素,世界各国无不将发展信息技术,提高信息化水平作为一项重要的战略国策。当前,我国正处于信息化、工业化和国际化同步推进的过程中。党的十六大作出“坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化”的发展战略。温家宝总理在国家信息化领导小组第三次会议上指出,大力推进信息化,是党中央顺应全区各项事业的发展。推进信息化建设,海淀具有独特的优势我们拥有全国最大的高科技园区,为信息化建设拓展了产业空间。中关村科技园区海淀…     

高速公路信息化建设应注意的几个问题——在第八届中国高速公路信息化管理及技术研讨会上的讲话（摘要）

今年是“十一五”开局的第一年,也是实施国家信息化发展战略的第一年,新形势对交通信息化建设提出了新的更高的要求。加快推进交通信息化进程是一项紧迫任务20世纪90年代以来,信息技术不断创新,信息产业持续发展,     

数字鸿沟:信息时代的基尼系数

21世纪,信息化将成为全球经济发展的共同主题,成为人类文明演进的明确趋向。同时,与信息化相伴而生的“数字鸿沟”问题也日益严峻。“数字鸿沟”(Digital Divide),又称为信息鸿沟,最先南美国国家远程通信和信息管理局(NTIA)在名为《在网络中落伍:定义数字鸿沟》的报告中提出。它是指当代信息技术领域中存在的差距现象,既存在于信息技术的开发     

吴基传称信息化技术应用要做好四大重点工作

中国信息产业部部长吴基传10月9日表示,当前要结合国家信息产业“十五”规划,重点要抓好四方面工作,开创信息技术应用的新局面。在10月9日召开的“二00二年全国信息技术应用工作会议”上,吴基传就下一步贯彻落实信息化带动工业化战略方针,提出当前要重点抓好的四项工作: 一,加快信息基础设施和信息技术装备的发展,为信息化提供全面的网络服务和技术支撑。通信业要按照三网融合的要求,推进网络的平滑过渡和升级换代:电子信息产业要努力突破以集成     

交通信息化演奏服务主旋律——2007中国数字交通创新与发展论坛热议数字交通

“交通行业要实现转型目标,必须依托现代信息技术和管理技术,大力推进交通信息化建设。”这是交通部总工程师蒋千,在2007中国数字交通创新与发展论坛上致辞时所强调的信息化和数字交通在我国交通可持续发展中的重要地位和作用。     

创新教育：通向明天的大学教育

在各个大学身上,国家正投入巨资用以改善大学生们的教育环境。一般而言,这种改善表现在日益漂亮起来的校舍以及日益完备起来的教学仪器等硬件方面,也表现在教师地位与工资的日益提高上,还有不断推进的教育教学改革,都在某种程度上说明国家的力度。不过,大学教育十分特殊,已经不同于中小学基础教育的模式,教育目的已经转向培养大学生的智力和能力。因此,中小学的一些教育方法不见得有效,但建国以来主流教育的传统惯性、一纸答卷的重要往往扭曲了教育的本质,在一定程度上,手段代替了目的,这就造成教育的偏离。虽然这种偏离正在纠正,素质教育正…     

大学的尴尬

教育的钟摆西方关于大学的理念可以上溯到古希腊以培养“有教养的人”、“高贵的人”为目标、贵族式的博雅教育,以及中世纪大学以方法、逻辑学、修辞学、几何、算术、音乐和天文学等“七艺”为主要内容,培养“全能的人”为目标的人文主义教育传统。近世以来,这种教育理想是以自由教育(liberal education,亦译作通才教育)而闻名的。19世纪的英国生物学家赫胥黎首先将其定义为文理兼备的普通教育,以另于那种专门性的、职业的和技术性的课程和教学。自然科学的发展,使科学教育得以从人文学科中分化出来并与人文教育并驾齐驱。因而,它同样具有深…     

沧州路政信息化管理系统研究与实践

概述 信息技术和信息化是提升公路管理行业整体服务能力和服务水平的重要手段，近年来．沧州公路处坚定不移地实施“科技兴交、人才强交”的战略，大力发展信息化技术，致力于公路信息化关键技术研究．并取得了丰硕成果，有6项课题分别在省市获奖．有力地促进了公路管理工作的跨越式发展。在此基础上．沧州公路处又对路政信息化管理系统进行了探索与研究，取得了一定的成效。     

消息 声音 数字

消息中国全面推行“一费制”向教育乱收费宣战今年,中国在接受义务教育阶段的中小学全面推行“一费制”,以从制度上遏制长期以来怨声载道的教育乱收费问题。“一费制”是指在严格核定杂费、课本费和作业本费标准的基础上,由省政府确定一个收费总额,然后一次性统一向学生收取。这个办法从2003年起在国家扶贫开发工作重点县的农村小学、初中实行,对规范学校收费管理起到了重要作用,为中小学家庭减轻负担17亿元人民币。中科院研究生院成为亚洲最大研究生院随着中科院研究生院2004级研究生开学典礼的举行和1万多名新生的入学,中科院研究生院在读…     

沪杭甬高速防台防汛抗冰雪应急管理系统

针对高速公路“防台防汛抗冰雪”(简称“三防”)基层单位信息化水平低、决策凭个人经验、应急管理较为粗放等问题,沪杭甬公司利用新一代互联信息技术,建设标准统一、轻量高效的高速公路防台防汛抗冰雪应急管理系统。经过实际检验,相比传统的应急管理模式,该系统在决策部署、指挥调度、信息共享方面有显著优势。     

沪江网：在线教育的下一个大佬

2013年8月．“学而思”更名为“好未来”．新集团定位为“一个用科技与互联网来推动教育进步的公司”,实现传统教育与线上教育的的融合。     

好未来：身体里流着“互联网”的血液

2013年8月，“学而思”更名为“好未来”，新集团定位为“一个用科技与互联网来推动教育进步的公司”，实现传统教育与线上教育的的融合。     

陈滢：突破传统教育模式

＂如今信息技术正在改变教育,慧科教育必须参与到变革当中,我们一直在探索如何结合新技术,提供高品质、高价值的教育产品。慧科教育研究院的愿景,就是做中国最具影响力的教育与信息技术深度融合的独立研究机构。＂谈起慧科教育,它可能不像＂新东方＂那样闻名一方,但是她却在做着一件特别的事,那就是突破现在的固有的传统教育模式,走一条与众不同的道路。