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弗莱雷的对话教育理论在高校会计教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
弗菜雷对话式教学打破了教学各要素的封闭与对立状态,倡导新的知识观、课程观、师生观,建构了开放的、充满生命力的对话式教学方式。对话教学是指教师与学生心灵的交流,精神上的相遇,通过两者之间的对话式的相互作用,达到学生自主和自由发展的目的。文章结合对弗莱雷对话教育理论的体会,谈了在高校会计教学中的应用。 相似文献
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张仲礼先生的学术成就,始于对浩繁的史料进行系统发掘,他的学术成果充分表现出他对史料有执着的偏爱和独具的慧眼。每当确定一个科研选题,他往往首先在资料发掘上进行前期准备。“搞经济史研究,只怕资料太少,决不会嫌多。”这是他常挂在嘴边上的一句极朴实的话。 相似文献
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苏格拉底与孔子的言说方式比较 总被引:6,自引:0,他引:6
本文通过对古希腊苏格拉底的对话与孔子的《论语》在言说方式(logos)上的比较,证明苏格拉底的对话把言说标准确立于言说本身,具有向对话双方自由开放的性质,孔子则把言说标准放在言说之外的个人情感体验之中,是一种任意独断的权力话语,由此而形成了中西两千多年传统思维方式和言说方式的根本区别。 相似文献
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走向对话是当今教育和音乐教育发展的一种必然趋势,但在我国的音乐教育中,长期以来处于一种单一主体性的“独自”状态,这种“独白”的音乐教育已经无法适应当今的多元文化音乐教育发展。文章对音乐教育的独自性及其表现特征进行了分析,在此基础上对对话式的音乐教育建构提出设想。 相似文献
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重温苏格拉底的“助产术”式的对话教育法,追寻其对话中对话者之间的关系:平等。师生的平等对话也是后现代主义教育论的主题词。可以认为,中国的高校教育中,师生问关系也应该是平等的,高效的教育也应该如苏格拉底一样在平等对话中催生真理。平等对话应是高校教师具备的一种教学技能,更应当成为一门教学的艺术。这种观点,期望能对推动中国教育教学方法研究与实践的发展有所裨益。 相似文献
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院长职业化:公立医院改革的必由之路 总被引:1,自引:0,他引:1
在现代医疗卫生领域面临严峻挑战和激烈竞争的大环境下,中国公立医院要走职业化管理之路,首当其冲的便是院长的职业化。目前中国公立医院院长存在着官员化、技术化、二元化和低水平化等问题,根据国外医院院长职业化发展状态,立足于中国国情对公立医院院长职业化的建设提出了合理化的建议,推进具有中国特色公立医院院长职业化进程。 相似文献
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协调中美经贸关系的战略经济对话 总被引:1,自引:0,他引:1
中美战略经济对话机制的启动,是对当前中美经济和贸易所面临诸多问题的反应,是协调中美经贸关系的长效机制。在中美关系的是是非非中,经济和贸易上的分歧与矛盾已经成为影响中美关系不和谐的重要因素之一,而新的对话机制则从战略和全局的高度解决中美经济和贸易所面临的问题,共同利益是中美战略经济对话机制的基础。中美战略经济对话启动以来进行了三轮对话,对话取得了一系列阶段性成果,在许多问题上达成了共识,但在一些问题上仍然存在着分歧和矛盾。第四次中美战略经济对话将在2008年6月举行,备受关注。 相似文献
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法国科研部贝罗贝主任,国家科研中心人文社科部主任、法国代表团团长玛丽-克罗德·毛海尔女士(Marie-claudeMAU-REL),法国公使PaulJean-Ortic先生,河北省副省长何少存先生,廊坊市的各位领导,各位来宾,各位朋友,女士们,先生们:首先,请允许我代表中国社会科学院李铁映院长并以我本人的名义对本次会议的召开表示热烈的祝贺。向参加本次论坛的国内外学者表示热烈的欢迎。今年4月,李铁映院长率我院代表团访问法国。在此期间,李院长与法国国家科研中心负责人贝罗贝先生共同决定:由中国社会科学院和法国国家科研中心共同… 相似文献