独立学院服务区域经济的三级目标体系构建

高等教育作为一种社会现象，受到一定的社会政治、经济、科技、文化等外部因素的制约，同时又具有促进社会政治、经济、科技、文化发展的功能。因此，独立学院的办学目标定位，必须遵循教育的外部关系规律，与本地区的经济、科技、文化的发展协调同步。根据职能发展理论、外部规律理论和非均衡发展理论等理论基础，结合大学评价指标体系，针对独立学院的实际，本文对独立学院办学目标体系的构建提出了初步设想。     

高校辅导员角色定位新论

高等院校设立辅导员制度是中国高等教育的一项重要特色，辅导员工作制度的形成和发展体现了高等教育发展的客观要求，特别是大学生思想政治教育的要求，是高等教育改革、发展和不断完善的重要条件。高校辅导员是思想政治教育的引导者，是学生健康成长的铺路石。近年来，许多高校采取“高进、优出、明责、严管、培养、提高”和“重选留、严要求、畅出口”等措施，以加强对辅导员队伍的建设，取得了一定的成就。     

团体辅导在独立学院学生思想政治工作中的运用

独立学院作为高校与社会力量联合办学的一种创新机制和模式，对我国高等教育的持续、健康发展具有重大意义，而独立学院学生的思想政治工作面临着很多挑战。如何有效地解决这个难题，我们认为：将团体辅导运用到独立学院学生的思想政治工作中是理想、可行的方式。     

高校思想政治理论课实践教学及模式创新

在高等教育中，思想政治理论教育是培养当代大学生具备良好思想理论和道德修养的重要渠道。要使大学生不仅具备良好的思想理论和道德修养，而且能适应社会多向选择，具备服务社会的能力，就必须对高校思想政治理论课实践教学中存在的问题进行分析，探讨创建理论与实践相结合的新型教学模式。     

试论加强独立学院青年教师思想政治教育的对策

独立学院作为民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业，为我国高等教育的发展作出了突出的贡献。青年教师是独立学院师资的重要组成部分，通过优化青年教师成长环境，丰富青年教师思想政治教育内容和创新思想政治教育方式等措施，加强对青年教师的思想政治教育，培养他们的爱岗敬业精神，是促进独立学院事业又好又快发展的需要。     

政治发展视野下我国公民政治参与问题探究

扩大公民有序政治参与是当前我国发展社会主义民主政治的重要内容。政治参与与政治发展理论为我国扩大公民有序政治参与提供了一种理论视角,对处在政治发展中的中国来说,如何正确认识和处理政治参与与政治发展的关系是扩大我国公民有序政治参与的必要理论前提。     

浅谈西方绿色政治理论及其对我国绿色政治化过程的影响

绿色政治理论是一种新型的政治理论,将自然关怀和环境思维引入政治的维度,对主流政治理论产生了深刻的影响。探讨当代西方绿色政治理论形成与发展的过程,借鉴西方绿色政治理论,积极推进我国绿色政治化进程,对我国当前政治发展有着积极的意义。     

思想政治理论课教育定位探微

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。思想政治理论教育不仅仅是理论知识的传授,更重要的是学生思想道德观念的塑造。长期以来在高等教育中,普遍存在重技术、技能、知识而忽视思想政治理论课教育的现象,要扭转这一现象,对思想政治理论课教育进行正确定位是十分必要的。思想政治理论教育的正确定位有助于纠正人们对思想政治理论教育课程的认识误区;有利于搞好思想政治理论课的学科建设,对提高思想政治理论课的教学质量和效果具有十分重要的意义。     

高等教育在区域经济发展中的作用探析

近年来，高等教育发展与区域经济发展的关系日益受到高校、政府和学者的关注。高等教育发展与区域经济发展之间，既是一种互动关系，也是一种互惠关系，是正相关关系。高等教育的三大基本功能——培养人才、科研创新、服务社会——使其在成就自身发展的同时，也为区域经济发展注入动力。不仅如此，市场经济发展和社会现代化，使得高等教育和区域经济社会的联系日趋紧密，互动频繁，成为高等教育和区域经济发展的重要特征。本文围绕高等教育在区域经济发展中的作用及相关问题作一些分析。     

英国纽曼与德国洪堡的大学理念比较

纽曼与洪堡是国内外教育界所热衷讨论的两大教育家，其大学理念对19世纪以来世界高等教育的发展与变革产生了深远的影响，通过对两位教育家大学理念的比较，看两种大学理论对当今高等教育启示。     

规范管理特色办较科学发展

改革开放三十年来，我国的高等教育得到了很大的发展，特别是近几年来，随着高等教育办学体制改革的不断深入，我国公办普通本科高等学院与各种社会力量联合举办的独立学院作为一种我国特有的新型的办学模式发展迅速，已经成为我国高等教育办学体制内成长最快的办学形式之一，兰州交通大学博文学院正是采用这种新机制和新模式，由兰州交通大学与甘肃建坤房地产开发公司联合举办的独立学院。     

浅谈西方绿色政治理论及其对我国绿色政治化过程的影响

绿色政治理论是一种新型的政治理论,将自然关怀和环境思维引入政治的维度,对主流政治理论产生了深刻的影响.探讨当代西方绿色政治理论形成与发展的过程,借鉴西方绿色政治理论,积极推进我国绿色政治化进程,对我国当前政治发展有着积极的意义.     

思想政治教育的基点--作为具体生成性存在的人

思想政治教育必须以某种人学观为依据。思想政治教育中的人是一种具体生成性存在。在现实社会，尤其是进入当代以后，这种具体生成性存在日益表现出复杂性、变异性，面对人的生成方式及生存理念的转变，政治学理论架构中的人学研究应予以更多的关注，思想政治教育的理念、方法手段也必须相应改变。     

区域性高等教育与民主政治发展的和谐包容

政治地理学和地缘政治学认为,区域是指地球表面上任何按照政治标准划分的地区,这既是一个国家或国家之下的行政区,也包括数国联结而形成的区域。[1]从政治哲学的视角考量,和谐是一种有序的世界观、人生观和价值观在政治领域的体现,是政治元素的协调一致、有序互动的状态,政治哲学视野中的和谐包容围绕着政治行为而展开。高等教育与民主政治发展的和谐包容也就是通过高等教育在维护社会政治稳定的同时而体现教育之公平的。     

论应用型本科思想政治教育课教学模式的构建

高等教育的迅猛发展,使应用型本科教育成为高等教育的一个重要类型。在教学实践中,以思想政治理论课教学改革为切入点,探索适合应用型本科学生特点的思想政治理论课理论与实践教学新模式,为高校思想政治理论课改革提供一条新的思路。     

从人力资本视角探析高等教育对我国西部地区经济发展的促进作用

人力资本理论是西方发达国家教育经济学的理论基础，在西方主要发达国家中，人力资本理论有着广泛的影响。高等教育作为人力资本的重要源泉，与经济发展成高度的正相关。本文针对当前我国东西部地区高等教育和社会经济发展水平的巨大差距，从人力资本的视角探讨了高等教育对一个地区社会经济发展的推动和促进作用。试图通过加快高等教育的发展来推进我国西部地区社会经济的跨越式发展，进而实现我国各个地区国民经济的持续、快速和协调发展。     

积累因果论与我国区域经济发展

积累因果论与我国区域经济发展韩强郭庆迈达尔的积累因果论是区域经济发展研究中比较有权威的一种理论，它虽然并不完全适合我国的国情，但对我国区域经济的发展有很多可借鉴之处。一这种理论认为，在地区经济发展中有三种效应在同时起作用，这就是极化效应、扩展效应与回...     

马克思主义现实性政治价值观研究

基于批判资本主义政治制度和构想未来自由发展的社会制度，马克思主义政治价值现实现了事实性和价值性的统一。但由于这一统一代表的是人类发展的一种趋势，因此经常被冠以“理想性”的政治价值观，认为马克思主义政治理论缺乏言说政治生活的现实性维度。之所以有这一认知，主要突显了马克思主义政治价值观的批判性，而忽视其建设性的一面。实事上，马克思主义政治价值观的要点明确其利益政治的性质定位；而对照中国化马克思主义政治实践的发展轨迹，更加说明马克思主义政治价值观始终具有“现实性”的关怀，从而探寻利益政治这一纬度体现马克思主义政治价值观对现实政治生活的解释力。     

论国际政治研究中历史与逻辑的相互统一北大核心CSSCISSCI

就本质而言,一方面,人类的国际政治活动是历史性的,故对其做历史取向研究极其必要;另一方面,像其他社会科学研究一样,国际政治研究又是逻辑化的,因此将人们对国际政治行为的认知上升为具有普遍解释力,甚至是实践指南意义的科学理论又是国际政治学学科发展及其实践性定位的内在要求。据此,作者强调国际政治研究要努力做到历史与逻辑的相互统一,并试图从本体论、认识论与方法论角度对这种统一的必要性与可能性进行深入论证。国际政治活动运行于历史空间以及人们对该活动的理解与解释却是逻辑化的事实,为这种统一提供了本体论基础;而历史与逻辑所分别具有的认识论、方法论价值以及它们在具体的国际政治研究中并不必然存在难以跨越的"鸿沟"的另一事实,则说明这种统一不仅是必要的而且是可能的。对上述问题国际政治学界应该给出清晰的理论说明,否则非但难以平息学科内部至今存在的历史与逻辑两种研究取向的相互杯葛,而且还会影响本学科研究的深入发展。     

创新取向的思想政治理论课实践教学探索

思想政治理论课在我国高等教育中占据重要地位。在建设创新型国家过程中如何充分利用各种教学资源促进大学生创新能力的提高是当务之急。从创新原理出发，积极探索合理的思想政治理论课实践教学方式将不仅有利于保证思想政治理论教学的实效性，还可以为创新型大学生培养形成合力。创新取向的思想政治理论课实践教学重在探索对大学生创新品质、创新思维与创新能力综合培养的可行方式。