浅析影响竞技健美操运动员表现力的因素

竞技健美操作为一项国际竞技体育项目，其发展至今已有近20年历史。它伴随着各国际组织的建立，竞赛规则的制定、国际赛事的出现，迅速超越了健身健美操范畴，逐步发现成为以竞赛为目的、深受人们喜爱的一项竞技体育运动。本文运用文献资料法、访问法、观察法、对影响竞技健美操运动员表现力的影响因素进行各方面的分析，并且提出培养和训练其表现力的手段和方法，为大学健美操教练员在培养运动员表现力方面提供理论依据，也为广大大学生健美操运动员提高表现力水平提供有益参考。     

浅论健美操运动员的舞蹈训练

舞蹈训练是健美操训练中不可缺少的一部分.要使健美操运动员的身体素质、技术水平、协调能力、表现力等综合能力得到提高,就必须借助不同舞种进行全面、严格的训练.要以芭蕾舞基本功为主要手段,同时学习民间舞、现代舞等技巧,力求内容丰富多彩,以便提高健美操运动员所需要的特定形态和独特的气质.     

如何提高高校业余健美操运动员表现力的研究

健美操在我国是一项新兴的体育运动,深受人们的青睐.笔者就如何培养高校业余健美操运动员的表现力进行了初步的探讨.指出影响高校业余健美操运动员的表现力的主要方面,并可通过专业技术动作、舞蹈等方面进行训练.     

舞蹈训练与竞技健美操运动员表现力的培养

文章对健美操运动中影响表现力的原因进行分析后认为：在健美操运动中影响运动员表现力的因素可分为运动员本身的因素和教练员的因素,通过对这两个因素的分析研究,总结和归纳了培养和提高表现力的训练方法,即可以从运动员的身体素质训练、舞蹈训练、音乐素质培养、心理训练四个方面对运动员进行培养和训练,从而为健美操运动员提高表现力的水平提供了有益的建议。     

健美操教学中培养学生的表现力的初步研究

在健美操运动当中,表现力至关重要。本文通对健美操教学中培养学生表现力的初步研究,分析影响表现力的因素,进而提出了一些可行之策。籍此希望学生在健美操的动作中充分展现出活力和热情,使健美操教学更加科学化、合理化。使健美操运动在我国开展的更为普及,更为广泛。     

形体美育对健美操教学影响因素的研究

影响健美操教学的因素有学生的学习兴趣、教学内容新颖程度、教学环境的氛围(包括场地设施的好坏、教师的形体美否、以及对形体美育的追求有多高?),这些因素都是影响健美操教学的主观因素。健美操教学的直观性强,通过对形体美育知识的传播让学生积极主动的去接受和学习教学的内容,将教与学密切的配合,形体美育知识能使学生注意力集中,兴趣浓厚,精神振奋,对提高教学质量有很好的推动作用。在教学活动过程中,对美的追求调动了学生的学习兴趣,达到了良好的学习效果,是健美操教学水平的重要体现。     

啦啦操中影响艺术表现力的因素及训练方法分析

当前,我国随着经济及社会各方面事业不断发展,我国的体育文化事业也在快速的发展,在这样的背景之下,我国高校不断加强对体育文化的相关教学。啦啦操是一种极具艺术表现力的体育运动,对大学生的身体素质与心理健康都有着重要的意义。在此,笔者首先分析了啦啦操艺术表现力的影响因素,并以此为基础分析了提升啦啦操艺术表现力的具体训练方法。     

拉丁舞选手艺术表现力制约因素分析

通过主客观角度分析制约拉丁舞蹈选手艺术表现力制约因素，为拉丁舞艺术表现力教学与训练提供参考。     

健美操运动员心理变化因素及赛前心理训练

影响健美操运动员心理变化因素主要有环境、对手、任务、比赛的动机与经验等。因此，应重视赛前心理训练的重要性，采取模拟训练法、表象训练法等手段提高运动员的自信心。     

高校学生舞蹈表演中影响其表现力的内在因素分析

在高校舞蹈表演中,学生表现力的展现是成功的关键。影响舞蹈表现力的内在因素有专项技术、身体素质、自身气质、文化素养、心理素质、兴趣爱好等。     

对影响陕西省田径高水平运动员非智力因素开发的研究

通过对陕西省田径高水平运动员非智力因素发展现状的调查研究得出:目前我省对田径高水平运动员非智力因素作用的认识有些局限,且对田径运动项目在非智力因素的特定需求方面也存在了解不够充分的现象,以至影响了田径高水平运动员心理训练的有效性。现为我省田径高水平运动员找出影响其非智力因素开发的条件,为提高其心理训练的有效性提供参考。     

对影响中职学校健美操选项课开展的因素与对策的分析

运用文献资料、调查访谈等研究方法,对制约我国中职学校健美操选项课开展的制约因素进行总结分析,继而在分析的基础上提出建设性的意见,试图为中职学校健美操事业的蓬勃发展提供有益的借鉴。     

论力量素质对健美操运动员的重要性

根据竞技健美操规则的演变过程,从难度动作用力的生理学角度以对及国内外优秀运动员对难度动作选择的有关数据的统计对比。分析与论证力量素质对竞技健美操运动员获得成功的重要意义。建议我国竞技健美操训练与竞赛要跟上国际健美操运动发展的步伐,在训练中必须加强运动员的力量素质训练。     

影响我校大学男生进入校健美操队的因素及对策研究

通过问卷调查和查阅有关文献资料,对影响湖州职业技术学院男生不参加健美操队的因素进行了归类和分析,并对主要影响因素提出了相应的建议,为学校健美操训练的开展提供参考     

影响摔跤运动员比赛成绩的可控性因素与非可控性因素分析

影响摔跤运动员竞赛成绩的因素可归纳为可控性因素与非可控性因素.摔跤运动员及教练员应通过模拟相同环境和相同条件下的训练,最大限度地降低这些因素的影响,在平时的训练中尽可能把非可控性因素向可控性因素转化,促使运动员取得好成绩.     

竞技健美操运动员运动心脏机能研究

通过对竞技健美操运动员心脏的性质、机能特征、形态结构、对运动员心脏机能的影响等文献的综合分析，认为今后竞技健美操运动员运动心脏的研究方向要更侧重于维护和提高运动心脏的功能与健康。     

健美操比赛中运动员心理障碍的成因与调适

心理障碍普遍存在于体育教学过程中,受地域、经济、文化、社会环境等方面的影响不同,受教育者所表现的程度深浅不同。本文着重探讨了健美操比赛中女生的心理需要及其心理障碍的形成原因,并提出了如何帮助其克服心理障碍的方法。     

对健美操纳入中学体育课教学内容效果的研究

本文通过对高中女生体育课中增设健美操教学内容，来探讨健美操活动的教学效果。研究结果表明：健美操活动可有效地提高高中女生的身体素质．对培养学生体育兴趣和终身体育能力亦有良好的影响，高中女生体育课教学内容的改革已迫在眉睫。     

对大学体育男生健美操选修课的现状调查分析

该文针对公共体育课男生健美操选修课人数偏少的现状,通过文献资料、问卷调查、访谈法、数据统计等方法对其影响因素进行了分析,发现制约男生健美操选修课的主要原因为:对健美操缺乏认识、学习兴趣不高、自信心不足、教学内容和教学条件欠缺等.