考研的奖励、指导、保障机制

面对"考研热"的争议,高校应从研究生本身是什么出发,明确考研的权利个体性、动机非恶性、功能两重性,并依据既帮助自愿考研者又保护其他非考研者正当权益的原则,构建符合学校实际的奖励学生、提供教师指导、保障学生管理的有效机制.     

利用网络优势为学生考研服务

随着“考研热”的不断升温，考生对考研信息需求量也不断增大，网络在提供考研信息方面发挥了重要作用。但仍不能满足考研者的需求，结合考研信息需求与网络特征，可以采取收集整合资源、建立专题网站等措施进一步发挥网络优势，提升高校考研服务品质。     

德州市农村中学生参与课余体育锻炼的情况调查

本文对德州市农村中学生参与课余体育活动的现状进行调查分析，结果显示，德州市农村中学生的课余体育锻炼情况良好，农村中学生锻炼的强度适中，锻炼的时间基本合理，德州市农村中学生课余锻炼的项目主要以篮球和跑步为主。但是要加大对德州市农村中学体育经费的投入，改善体育锻炼条件。     

考研辅导市场的现状分析及改进对策

本文主要通过对考研新形势下的考研培训市场现状的分析,指出这一培训行业存在的主要问题,并提出了一系列合理化的建议,主要是国家要制定相应的法律对辅导培训行业进行有效的规范及有力的监督;考研辅导行业要建立行业规范,定期进行职业培训,提高从业人员的整体素质;高校要加强对学生的考研知识普及教育.建立完善的维权通道.     

提高考研工作质量 促进学风建设的路径选择

高校的首要职能是人才培养,而优良的学风是学校培养优秀人才的重要前提,因此,学风建设是高校教育管理工作的重要任务。在教育管理实践中,考研对优良学风的建设有着积极的促进和助推作用,高校可以通过引导学生考研来推动学风建设。考研虽然对优良学风的形成有促进作用,但引导不当也会产生负面影响,使学生把考研作为大学学习生活的全部,而与德才兼备的人才培养目标不一致。     

高校大学生考研动机、行为变化浅析

笔者在工作过程中发现,大一新生在入校之初,进行职业生涯规划时,将考研作为自己的发展方向的学生占90%左右,随着年级的升高,每升高一个年级,考研意愿下降20%³0%左右,真正到大四阶段依然坚定考研意愿的学生大概只占35%左右。本文将从学生的考研动机、心理变化等几个方面来分析出现这一现象的原因,以期更好地服务于学生的成长成才。     

以考研引导为目标的高校学风建设措施分析

为解决当前高校学风建设中存在的学生目标缺失问题,研究引导学生树立考研深造目标,促进整体学风建设的可行性和具体措施。实现以考研引导促进学风建设,以良好的学风推动考研工作的开展。     

考研的理性认识——关于考研动机的调查

随着社会竞争越来越激烈,大学生的就业压力也日趋增加,大学生由于诸多因素选择考研继续深造。通过对大学生考研动机的调查,对其中问题的分析及提出合理化建议,有助于大学生更加理性的看待考研,从而端正学习态度,做出合理的大学学业及人生规划。     

高等院校学生体育锻炼习惯的培养

高校在培养学生良好的体育锻炼习惯方面,应根据学生自身实际需求转变观念,充分发挥学生的主观能动性,指导学生运用健康的锻炼方法,克服消极状态,积极主动参与体育锻炼。     

西安市残疾学生体育锻炼的现状调查与分析

针对调查中发现的主要问题，对部分残疾学生体育教学与锻炼方法进行分析，结果证实：残疾学生同样具备参与体育锻炼的能力，残疾学生同样能够受益于体育锻炼。体育锻炼不仅能促进残疾学生身心的全面发展，而且能起到特殊的康复功能和开发代偿功能的作用。     

高等院校学生体育锻炼习惯的培养

高校在培养学生良好的体育锻炼习惯方面,应根据学生自身实际需求转变观念,充分发挥学生的主观能动性,指导学生运用健康的锻炼方法,克服消极状态,积极主动参与体育锻炼.     

课余体育锻炼与终身体育发展

课余体育锻炼是学生增强体质的重要手段；通过强化课余体育锻炼，可使学生养成良好的体育锻炼习惯，从而达到终身体育锻炼的目的。     

大学生考研倾向与自我效能感的关系

自我效能感是个人对自己能否完成工作的自信程度的评价,本研究以问卷调查法为主,调查的对象为长江大学文理学院四个年级的学生,结果表明：文科与理科学生的自我效能感不存在差异;不同年级的学生的自我效能感不存在差异;不同性别的学生的自我效能感存在差异,男生的自我效能感明显高于女生;学生考研倾向与自我效能感之间差异显著,有考研倾向的大学生的自我效能感高于没有考研倾向的大学生的自我效能感。     

江西理工大学应用科学学院学生体育锻炼调查

江西理工大学应用科学学院大一、大二年级学生体育锻炼行为的调查表明非体育专业学生对体育锻炼的总体认识不高,参与意识较差,体育锻炼行为、素质、能力、习惯与＂树立健康第一思想＂的要求有一定的差距。因此,必须强化非体育专业学生终生体育锻炼意识,养成终身体育锻炼习惯,实现学校体育与社会体育接轨。     

就业压力背景下江苏地方高校大学生考研意愿影响因素的实证研究

文章通过对来自江苏省八所高校的274份有效样本数据的分析发现:重点高校比普通院校的考研意愿更强;父母学历越高、老师关心度越高,考研意愿越强烈。大学生最主要的考研动机是"就业压力大",而不考研的最主要原因是"认为实际经历比学习重要"。为此,政府相关部门应完善考研政策、创新毕业生就业政策;学校和家庭应加强引导学生树立正确的考研观;大学生应结合自身实际情况,避免盲目跟风考研。     

本科生在校期间学习成绩与成功考研的关联性分析

本文研究目的是了解本科生在校期间学习成绩与成功考取研究生的关联性,探讨提高考研成功率的有效方法,以期对高校本科毕业生报考研究生提供一定的参考。本文对2009—2011届所有成功考取硕士研究生的应届本科毕业生在校期间的学习成绩与其考研结果进行关联性分析,结果显示这些毕业生在校期间的学习成绩与其考研结果间存在一定的关联。最后提出重视考研复习和辅导的同时应同样重视在校期间的日常学习以及以在校期间的学习成绩作为报考研究生的重要参考标准,以提高考研成功率。     

对大学生考研动机的调查与思考

随着社会竞争的日趋激烈、大学生就业压力的愈加增强，越来越多的大学生把考研作为追求人生发展的重要选择。通过对大学生考研动机的调查、分析与思考，探析大学生选择考研的现状、影响因素及其考研行为的理性化，帮助和引导大学生作出科学的价值选择，促进大学生健康成长与成才。     

四川省普通高校体育教学改革现状分析

作者通过调查,发现四川省高校体育教学改革存在着理念不够明确、教学方法缺乏多元化,学生自觉参与体育活动意识差等问题。建议摆正高校体育教学理念,重新定位教师角色,精心设计教学内容,提高体育教学效率和拓宽学生参与体育锻炼途径。     

四川省普通高校体育教学改革现状分析

作者通过调查,发现四川省高校体育教学改革存在着理念不够明确、教学方法缺乏多元化,学生自觉参与体育活动意识差等问题.建议摆正高校体育教学理念,重新定位教师角色,精心设计教学内容,提高体育教学效率和拓宽学生参与体育锻炼途径.     

考研网站信息传播特点分析

本文以网络媒体为例,从网络媒体考研信息的传播现状、网络媒体的作用、网络媒体对考研信息传播的影响描述了网络媒体在考研报道中的应用,分析了当前网络媒体考研报道的特点,结合现状,对网络媒体在考研报道方面的未来发展,提出了自己的见解.