影响国际工程项目间知识转移的因素与对策

在国际工程市场竞争日趋激烈的环境下,知识转移已成为国际工程承包企业获得竞争优势的主要战略。但是由于国际工程项目分散的特点以及资源约束,使得项目间的知识转移难以取得良好的效果。本文分析了影响国际工程项目间知识转移的因素,并提出企业应在资源配置、信息系统、人员交流以及企业文化方面为知识转移创造条件,以促进项目间进行有效的知识转移。     

基于流程的工程项目知识管理的研究

为了提高工程项目中知识管理的效果,将工程管理流程与知识管理相融合,建立以工程项目流程为导向,信息为手段的知识管理系统。文章对知识管理下的流程构成要素、知识体系、知识管理系统框架和系统的运作机制等相关内容进行了研究。     

软件项目风险管理中隐性知识特性分析

软件项目开发过程本质上是隐性知识向显性知识转化的过程,是一种知识的生产过程。因此,从隐性知识视角进行软件项目风险管理具有重要的意义。文章对软件项目风险管理进行了综述,对软件开发知识转化过程以及其中的隐性知识特性进行了分析,并指出理论与实践上的重要意义。     

工程项目估算

哈尔滨电站工程有限责任公司历经二十余年的电站工程总承包建设，累积了大量的经验，丰富的知识积累在很大程度上为工程项目估算的精确度提高奠定了踏实的基础。 对于我公司来讲，工程项目估算是旨在项目投标决策过程中，依据现有的资料和特定的方法，对工程项目的投资金额进行的估计。     

项目导向型供应链知识流对项目价值增值影响的实证研究

选取合作主体、项目属性、知识流属性表征项目型组织间的知识流,将合作创新划分为流程创新、任务创新和组织创新,构建了项目导向型供应链跨组织知识流对项目价值增值影响的理论模型,并运用结构方程模型进行了实证检验。结果表明:知识流与合作创新、项目价值增值显著正相关;流程创新和组织创新对项目价值增值具有显著的正向影响,但任务创新的影响并不显著;合作创新在知识流与项目价值增值之间起部分中介效应。指出:在工程项目实施过程中,必须建立项目型组织间的信任和沟通机制,以促进项目型组织间的知识交互,加强合作创新,实现项目价值增值。     

国际工程项目属地化人才知识需求研究

人员属地化管理对国际工程项目管理至关重要,而属地化人才的知识需求是决定人才水平高低的关键。本文深入分析国际工程项目属地化人才的知识需求,通过介绍知识管理,并且梳理人力资源属地化以及知识需求的文献,进而分析国际工程项目属地化人才知识需求的特点。最后基于以往研究及特点分析,从显性知识和隐性知识角度,分析中国国际工程项目属地化人才的知识需求。文章对国际工程项目的人才分析以及知识要求具有一定的指导及实践意义。     

项目导向型企业个人知识组织化过程研究

采用探索性嵌入式单案例研究方法,以JCWY网络传媒有限公司内部个人知识组织化为研究对象,基于组织整体视角探讨了项目导向型企业个人知识向团队乃至组织层次转化的跨层次运动过程。研究发现,项目导向型企业中知识的跨层次转化包含传递、交流-比较-判断-检验循环、共识及固化7个基本环节;不同的转化路径中,知识转化可分为即时转化和持续转化两种类型。     

海外工程保险索赔问题及对策

目前我国承包商在海外承接的工程项目中,仅有个别特大项目专门聘请工程保险经纪或保险代理进行工程项目风险管理与保险管理,大部分公司和项目,并没有建立一个较为完善的风险和保险管理体系.这里提及的风险和保险管理体系,是指从工程项目前期的风险识别与分析、评估,保险方案设计,保险合同的执行,到保险索赔的程序跟踪、谈判,最终完成索赔等一系列的过程.     

工程项目环境下的知识管理方法研究

以工程项目为背景，论述了项目管理中的知识管理过程，分析了项目生命期各阶段所使用的知识的特点，阐述了在工程项目环境下实施知识管理的研究方法，提出了在项目环境下实施知识管理的框架体系，明确了项目环境下知识集成的方法和要求，分析了知识管理能力的评价维度，并提出了相应的评价指标。     

建筑工程项目施工成本核算方法分析

建筑工程项目实施成本核算是项目实现经济效益的基础,因此成本核算过程中需要精密化和科学严谨化,尤其是需要加强对成本核算方法的实施与控制。工程项目的成本核算是一个系统而复杂的过程,只有切实掌握好工程各个环节中的核算方法,才有利于工程项目成本管理工作的顺利实施,进而促进工程项目的发展。本文结合工程实际,着重对建筑工程项目施工成本核算方法进行了分析和阐述。     

我国企业知识转移与知识转化的相关性解析

知识转移与知识转化是知识资本管理过程中两种关键的知识管理行为,两者既具有一定的联系,又存在着本质的区别。在知识管理研究中,知识转移与知识转化的混淆阻碍了知识管理实践的顺利实施。知识转移与知识转化的区别体现在概念区别、形式区别、内容区别与进程区别四种形式上,而知识转化与知识转化的联系体现在蕴含性、融合性、统一性与同一性四种性能上。随着知识理论研究的深入,知识转移与知识转化辨析的重要性愈益显著,已成为知识理论发展的一个新的方向,从而为知识管理实践提供基础性的理论支持。知识转化与知识转移的实施需要充分发挥知识主体的能动性,采取高度灵活与机动的策略,从知识的视角来对业务流程进行重新审视,对知识转化或知识转移进行重新定位,最终实现知识资本的价值增值。知识转化与知识转移的理论辨析与行为辨析已成为知识管理高级阶段的一项至关重要的知识管理策略。     

基于项目企业的知识管理问题研究

文章认为,项目中内隐知识尤其是项目经验及其与组织的融合是项目企业知识管理的关键,并阐述了基于项目企业的知识转化模型,提出了基于项目PDCA观点的知识循环。     

浅谈海油工程项目人员培训体系的建设

海油工程项目具有一次性的管理特征,很容易造成项目人员的人心涣散,对自己的职业未来缺乏目标.通过对海油工程项目人员培训体系的建设,有利于提高海油工程项目组的核心竞争力,增强项目人员的凝聚力;可以有效满足项目人员的不同层次需求.海油工程项目人员培训体系的建设紧密联系公司及项目的发展战略,所以其培训工作也都要为企业或项目的战略发展服务.海油工程项目人员培训体系主要包括针对项目人员的培训目标及培训需求分析、工程项目人员培训的实现途径、工程项目人员的培训效果考核与评估几个方面.通过对海油工程项目人员培训体系的建设,不但提高了整个项目团队的核心竞争力,也使项目人员个人能力、职业前景获得提升和发展.     

代工企业知识创新模式研究

代工模式为本土代工企业获取先进技术和知识提供了难得的机遇。文章结合组织学习理论与知识管理理论,分析了代工企业知识创新的理论过程,从而建立起了代工企业知识创新模型,并结合模型对代工企业的知识创新机理进行了分析。研究结果表明,代工企业知识创新过程是一个获取外部信息进而转化为企业内部知识并在此基础上进行知识螺旋式上升从而实现企业知识创新的过程。     

论清单模式下工程竣工结算审核工作

工程竣工结算审核工作是项目实施过程中造价控制的事后控制,即在工程竣工后,由承包商上报工程竣工结算资料和工程结算,工程造价人员进行审查.在审查时要按照国家及地方的法规、政策和有关规定,结合工程招投标文件、施工合同、经济签证、设计变更及工程项目实施过程中具体情况的记录,对工程项目的各项增减工程量、清单项目、措施费用等内容、进行审查、审核,使工程结算客观、公正、真实地反映工程造价,现对工程竣工结算谈谈自己的体会.     

工程项目信息化技术管理探究

当今,信息技术的迅猛发展,并在工程项目信息化管理中得到广泛应用。信息化技术在经济效益、技术手段和工程应用等方面让工程项目管理上升了一个新的层次,对工程项目信息化管理发挥起了巨大的作用。本文在对建筑领域项目工程信息的概念、工程项目信息化技术管理的重要性分析的基础上,通过对项目信息资源的有效规划,信息标准的建立管理等内容来表述如何实现项目工程信息技术化建设。     

工程项目管理中档案资料质量的控制

工程项目管理是以工程项目为对象的系统管理方法,通过一个临时性的专门性的柔性组织,对项目进行高效率的计划、组织、指导和控制,以实现项目全过程的动态管理和项目目标的综合协调与优化.它可以被称为一项复杂的管理过程.工程项目管理的目标是完成工程项目任务,其中包括工程档案的审核与归档.工程项目管理部门档案资料质量的控制重点在以下三个方面:施工图设计文件(含变更)、厂家资料、现场施工文件.     

施工项目管理的控制分析

工程项目管理就是运用各种知识、技能、手段和方法去满足工程项目利害关系各方的要求和期望,而工程项目实施控制作为项目管理的一个独特阶段,其作用是保证工程项目在施工过程中按预定的计划实施,保证项目总目标的圆满实现.     

提高道路桥梁工程现场监理质量措施的思考

在工程监理工作中,对于工程监理人员来说,首先应该注重的就是工程的质量问题,但是在现在很多的项目施工过程中因为涉及到的内容相对繁多,那就给监理人员提出了更高的技术要求,其不仅要对每一个施工细节进行严格的检查和监督,作为监理人员更要具备全面和丰富的技术知识,这样才能保证整个道路桥梁工程的施工过程中发挥出监理人员的作用,进而更好的保证施工项目建设的合理性、高效性与经济性。     

基于内部控制的工程项目审计的作用与实施

在工程项目进行的过程中,资产所有者、项目管理者以及具体实施者都有着不尽相同的目的与需要,资产所有者除非自己是专家且能全面投入到项目建设中,否则很难得到项目相对真实、客观的状况.这就需要一个独立于项目的一方即审计方,对项目建设过程的真实情况进行调查、评价、分析,并提出适当建议.本文基于对工程项目内部控制的分析,以我国工程项目审计现状为切入点,建立了基于内部控制的工程项目审计体系,通过审计目标的不同情况,将工程的不同阶段分别纳入目标形成期、标准形成期、控制实施期三个时期,并加以分析.