法务会计人才的培养机制探析

在我国,法务会计的发展条件还不够成熟,尚未形成系统规范的理论体系,我国各大院校在培养法务会计人才方面的力度不够,培养的人才多数是“单一型”的.从法务会计培养的人才目标实践看,应致力于培养既精通会计,又熟知法律知识的跨学科跨领域的人才,针对目前我国法务会计人才培养存在的问题,应构建我国法务会计人才的培养模式.     

我国法务会计人才的培养策略分析

法务会计是利用会计、审计、统计技术与法学理论服务于市场经济治理的一门边缘性学科。本文从法务会计的基本概念与特征入手,对我国法务会计人才进行了需求分析,阐述了我国法务会计人才培养现状,从增强理论研究,加快与规范法务会计资格认,科学设置法务会计专业课程,拓宽法务会计人才培养途径,强化法务会计人员后续教育和联合社会各界力量培养法务会计人才六个方面提出了法务会计人才培养策略。     

强化“应用型创新人才培养”办学特色浅析

应用型创新人才的培养是众多地方型本科院校人才培养的共同目标,尤其对一些成立时间较短的私立二本院校来说,强化以就业为导向,突出应用型创新人才培养的办学目标,办出特色,办出成效,办出声誉,办出水平,是这些院校生存与发展的必然选择。本文着力探析基于就业导向的以"应用型创新人才"为培养目标的地方应用型本科院校的发展问题,积极寻找创新型人才培养的途径和方法,提出促进就业的"应用型"人才培养对策,使应用型高校创新型人才的培养更好地适应未来经济社会发展的迫切需求。     

高职院校应用型管理会计人才培养的探讨

在当前的经济发展形势下,管理会计人才已成为行业紧缺人才。高职院校作为管理会计人才培养的重要力量,需要紧跟时代发展潮流,培养符合社会需要的应用型管理会计人才。本文在分析当前高职院校应用型管理会计人才培养面临困境的基础上,从人才培养目标定位、课程体系设置、教学方式转变、师资队伍完善方面提出相关的建议。     

法务会计人才培养必要性探究

随着我国会计行业的发展,各大企业需要的会计人才较多.尤其是法务会计人才可以解决法律方面的会计问题.因此法务会计人才的培养非常必要.笔者根据相关工作经验,主要探析法务会计人才培养的必要性,以供参考和借鉴.     

会计职业素养在应用型本科院校中的培育思考

现代化市场环境对会计职业素养提出越来越高的要求。应用型本科院校作为应用型会计人才的培养基地,应高度重视职业素养的培育,具体可从以市场为导向修订人才培养方案、以全职业发展理念指导学生职业规划、将会计职业素养融入专业课程教学、设置系统化的综合素质课程四个方面入手,以确保培养出的会计人才符合市场需求,为企业和社会创造价值。     

独立学院会计模拟实验教学改革研究

独立学院会计人才培养有别于普通本科院校和高职高专院校,以培养有宽泛理论知识和较强动手能力的应用型人才为目标。会计模拟实验教学有利于会计理论与实践的结合,是培养应用型会计人才的一种有效手段。当前独立学院会计模拟实验教学存在着内容单一、师资力量不足、实验教学设备不够等问题,应采取加强教材建设、改进教学方法、加快师资建设、加大模拟实验室建设等措施,以提高人才培养的质量和水平。     

高职院校应用型会计人才培养模式现状及问题研究

当前的高职教育会计人才培养模式,与人才市场对会计人才的需求状况适应度较差,高职院在进行会计专业人才培养的过程中迫切的需要改革创新,培养出适应经济发展的应用型会计人才,为高职院校会计人才的输出注入一股新鲜活力。     

法务会计复合型人才培养体系的构建

主要分析和讨论法务会计复合型人才的培养目标,应具备的基本知识、能力及素质,包含道德素质和胜任能力、知识结构、技能和能力等,然后讨论具体的人才培养中相应的课程设置,最后分析可行性较强、可供选择的培养模式,主要有法务会计卓越人才实验班模式、会计学(法务会计方向)研究生培养模式、双学位模式以及法务会计职业培训模式等。     

浅谈会计实训课程改革

目前,越来越多的本科院校着力培养应用型人才。而在会计专业教学中,实训教学在培养会计应用型人才中起到至关重要的作用。但是目前看到各高校在开展会计实训课程时,存在诸多问题,影响了本科院校应用型人才培养目标的实现,所以本文通过课程设计探讨,给实训课程改革提出相关的建议。     

高职院校实施订单式人才培养模式的策略

高职高专院校的教育功能是为社会经济的发展培养技术应用性人才。其中以就业为导向,研究社会经济发展趋势。培养贴近生产管理一线的企业急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能。本文针对‘订单式”人才培养进行了研究,旨在探索如何实施“订单式”人才培养模式,培养企业急需的技术应用型人才,以便高职院校更好更快地发展。     

法务会计研究评述

会计要与时俱进就必须适应市场经济环境的需要 ,法务会计正是在这种背景下产生的。法务会计始于 2 0世纪 70年代的美国 ,我国对该领域的研究始于 2 0世纪末 ,目前尚处于起步阶段。社会主义市场经济需要法务会计 ,法务会计为我国会计市场展示了令人鼓舞的前景 ,是个极具开发价值的会计新领域。本文归纳、评述了国内外学者对法务会计理论的研究成果 ,并对我国如何开展法务会计理论研究和大力培养法务会计人才等进行了初步探讨。     

会计环境需求与会计人才综合素质评价体系研究

地方本科院校作为区域人才培养的重要基地,应当以区域经济和社会发展的需求层次和能力素质作为人才培养目标的主要依据。本文就北部湾经济区战略规划对会计环境的影响进行分析,并试行构建新形势下会计人才综合素质评价体系,以期对我校如何加强高素质应用型会计人才的培养给予一些启发。     

如何构建应用型会计人才培养模式

本文通过分析企业对会计人才能力的要求,探讨地方普通本科院校如何构建应用型会计人才培养模式。     

美国法务会计人才培养及其启示——基于法务会计认知调查的分析

经济法制建设的不断完善．使得通过法律手段解决经济纠纷成为相关各方的理性必然选择。在这一过程中，收集会计事实并界定相关各方会计法律责任显得尤为重要。近几年来．法务会计作为一个融合会计及法律知识的新兴会计分支，在单位及个人舞弊调查、风险管理、资产追踪、资源争端等各类问题的解决中得到了越来越广泛的应用．法务会计的各项理论研究及基础建设工作也逐步展开。随着政府及企业甚至个人对法务会计日益增长的需求，法务会计人才匮乏问题凸显。如果能在借鉴国外发达国家法务会计人才培养模式的基础上．针对我国经济法制建设与会计教育资源现状．建立起适合我国国情的法务会计人才培养机制，对解决法务会计人才紧缺，持续、健康发展我国法务会计工作有着极其重要的意义．     

对高职高专院校保险专业应用型人才培养的思考

我国高等职业教育肩负着培养保险应用型人才的重任,其人才培养的质量与业界对保险应用型人才的需求还相差甚远。高职高专院校可以从加强师资队伍培训、增加实训教学分量、注重学生综合素质培养和改变传统的考核方式等途径来提高人才培养质量,从而满足保险业对应用型人才的客观需求。     

推进实验教学改革,构建创新型、应用型人才培养平台

经济管理实验教学作为高等财经教育的重要组成部分,近年来在财经院校得到了快速发展.内蒙古财经学院通过整合现有实验资源,进一步提升了实验教学对于培养应用型人才的效果.但是我院在经济管理实验室建设中,还存在着诸如建设经费投入不足、管理的体制和机制尚未完全理顺等问题,本文针对这些问题提出了构建创新型、应用型人才培养平台的一些想法和措施.     

高校外包型会计人才培养新探——基于小微企业的会计外包现象研究

教育的根本任务是与时俱进地为社会培养人才。我国会计服务外包市场呈现快速发展局面,外包型会计人才的需求不断攀升,而高校培养的会计人才却存在就业困难的现象,原因是高校培养的会计人才与社会需求无法实现对接,造成人才供需的脱节。针对高校会计人才培养的这一瓶颈问题,无论是从学校、教师学生还是从企业的角度看,高校创办会计公司,培养会计服务外包型人才都有其必要性和可行性,而且更有其独特的优势。     

协同创新视角下应用型本科院校国际化人才培养路径研究

在全球经济一体化竞争的趋势下,应用型国际化人才培养是应用型本科院校的重要使命。从国际化人才特质出发,分析应用型本科高校在国际化人才培养方面的困境,探讨应用型本科院校国际化人才培养的协同创新体系及实现路径。应用型本科院校应通过协同创新体系培养国际化人才,在为地方经济与社会发展服务的同时,实现自身的跨越式发展。     

对应用型本科高校人才培养工作的思考和建议

高等教育的普及提升了我国劳动力素质,随之而来的还有高校毕业生就业难问题。当前就业市场中大学生的就业难点聚焦在人职不匹配问题上,是一种结构性就业难题,其根本原因之一就是大多数高校人才培养工作出现方向性偏差。党和政府根据不同的经济社会发展需要对高等教育不断进行改革优化,以培养具有应用能力的高素质人才为目标的应用型本科高校应运而生。应用型本科高校在统筹规划人才培养工作时要树立正确的人才培养观,充分认识人才培养的重要性,遵循“以生为本”的教育原则,明确以市场为导向的人才培养目标,培养学生的自我教育意识,为学生提供更多的成长发展平台,提高学生的职业能力和就业能力。