高校辅导员工作机制的产生与构建

在我国社会转型时期,在我国高等教育从精英教育转为大众化教育阶段,高校辅导员工作和管理遇到了许多新情况,高校辅导员工作的性质、高校辅导员的地位、作用、功能都发生了深刻的变化。高校辅导员应该与时俱进,不断创新工作机制、管理模式,用现代化的教育理念、手段和途径,把新思想、新知识、新信息传授给学生,培养适应建设有中国特色社会主义发展需要的优秀人才。     

对当前高校辅导员队伍建设的几点思考

高校辅导员是＂高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人＂。作为大学生思想政治教育工作的主力军,辅导员队伍既承担着培养人、教育人的重要职责,又是高校教学科研骨干和党政管理干部的后备力量。因此,明确辅导员队伍的发展方向,加强辅导员队伍建设,有助于推进高校学生思想政治工作。     

高校辅导员工作的三大要点

高校辅导员要做好学生的思想政治工作，务必把握三大要点因势利导，给学生以关爱和激励；一视同仁，平等善待每个同学；以身作则，身教垂范以引导学生。     

新时期高校辅导员工作探讨

高校思想政治辅导员是一支特殊的队伍,他们承担着培养大学生正确的人生观、价值观的重要职责,对大学生思想政治素质的不断提高有着深远的影响.在新形势下,辅导员应培养自己的工作艺术,更有效的开展大学生思想政治教育工作,为大学生的健康成长提供坚实的保障.     

高校辅导员工作内容探析

高校辅导员在高校管理中有着极为重要的作用,他们不仅要关心学生的思想政治进步,要在提高自身素质的基础上做好个人定位,同时还要把握自身的工作性质。辅导员对学生要真诚面对、科学引导、依法办事,同时还要处理好其他一些关系。     

基于新社会下的高校辅导员工作思考

高校辅导员是学校与学生沟通的桥梁,是学生的"思想政治领路人"。只有加强高校辅导员队伍建设,提升辅导员的工作能力,才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境,增强全校学生学习的积极性和主动性,促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。论文从高校辅导员的日常教育生活工作为切入点,简单扼要地介绍了辅导员在教学过程中应该如何发展提升自己的专业素质,探讨发展辅导员建设的方法与途径。     

高校新生辅导员工作探讨

大学新生有很强的可塑性,如何帮助他们度过大一,是新生辅导员非常关注的问题。本文以笔者在新生教育中的做法和想法,对新生辅导员工作进行了探讨。     

浅议高校辅导员工作理念

高校辅导员工作理念是辅导员各项工作开展的前提条件,决定了辅导员工作的态度。但目前高校辅导员存在对工作理念认识的不足。因此有必要明确高校辅导员工作理念的具体内容,并在学生工作中贯彻执行。     

高校辅导员工作的探讨

高等学校是培养人才的摇篮,辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,随着社会形势发生重大变革,辅导员的工作发生了很大变化,在注重思想政治教育工作和学生日常管理的同时,对高校辅导员提出了更高的要求,因此,辅导员应加强自身素质的建设。     

简论高校辅导员工作的角色认知

高校辅导员由于对角色认知不清而导致的角色障碍主要有角色冲突、角色紧张、角色混淆和角色丧失等表现。高校辅导角色认知模糊的原因,主要是不同主体对辅导员有着不同的社会期待以及角色本身的局限性所致。解决高校辅导员角色认知模糊的基本途径,是建立科学、规范的制度体系,提高辅导员的自我认知。     

做好高职辅导员工作的几点思考

在社会主义市场经济的新形势下,高职德育工作面临许多新问题、新情况。本文总结了笔者在高职辅导员工作中的切身体会,提出了进一步做好辅导员工作的建议和思考。     

会计专业"双导师制"人才培养模式浅论

内生于经济与社会发展要求的“双导师制”，是高职院校更多更好地培养会计专业高技能人才的有效途径。高职院校必须在明确“双导师制’’的主要内容、导师职责和实施要求的前提下，切实注重和提高其实施效果。     

护理实验教学中教师的伦理责任

通过从职业道德层面分析护理教师的角色特征,指出护理教师必须不断完善职业和伦理修养,充分发挥教师的言传身教作用,并从人性化角度规范护理技术操作和护生行为;而在角色扮演实验中,必须遵循有利、无害原则和知情同意原则,科学严谨地组织教学过程,达到提高护理实验课教学伦理道德水平和教学质量的目的。     

大学英语教学的实践

大学英语教学应打破传统的以教师为主体的教学模式 ,转向以学生为中心的开放性教学 ,集知识性、趣味性、幽默性为一体 ,使学生以最大限度地轻松自如地学好语言     

平衡计分卡在高校辅导员量化考核中的应用探索

为促进高校辅导员队伍建设的职业化、专业化和专家化,提高高校辅导员工作考核的全面性、客观性和科学性,可以应用当代管理学理论中的平衡计分卡,构建高校辅导员量化考核中的平衡计分卡体系。     

财会专业本科教育"双导师制"的实践与探索

该文从专业培养目标、学校的教学状况和行业发展的矛盾、社会对专业人才需求等方面存在的问题角度提出高校财会专业本科实行“双导师制”培养方式的必要性,概括了“双导师制”的基本内容,阐释了其实施后的效果。     

探索高职院校班级思想政治工作的新途径

加强和改进在校大学生思想政治工作教育,是一项长期的战略任务,为进一步推动“邓小平理论”和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的工作,积极探索高职院校班级思想政治工作的新途径,是高职院校班级思想政治工作者的首要任务.     

浅论大学英语课堂效果的提高

本文通过对大学英语课特点的深入分析和研究，从学生心理、教材、备课及课堂教学艺术等方面提出了上好大学英语课的几点看法。     

对大学英语听力教学的改革建议

本文主要探讨了影响学生听力水平提高的因素及大学英语听力教学的方法和策略。     

对高校资助工作的创新性思考

为了保证高校中家庭经济困难的学生能够顺利完成学业,高校在开展资助工作时,要创新思维,探索出一种科学的资助模式,更好地发挥资助政策体系的保障、公平、激励的积极作用。