谈档案工作职业化实现

在经济和社会高速发展的当今时代,越来越多的行业把“职业化“作为甄选人才的重要标准,作为社会化职业之一的档案工作要适应新形势的需求,势必要转变档案从业人员的从业观念、从业模式,创新档案教育模式,建立客观、公正、科学的档案职业资格从业标准和考核制度.档案工作职业化将成为我国档案工作发展的必由之路.     

谈档案工作职业化实现

在经济和社会高速发展的当今时代,越来越多的行业把“职业化“作为甄选人才的重要标准,作为社会化职业之一的档案工作要适应新形势的需求,势必要转变档案从业人员的从业观念、从业模式,创新档案教育模式,建立客观、公正、科学的档案职业资格从业标准和考核制度.档案工作职业化将成为我国档案工作发展的必由之路.     

谈档案工作职业化实现

在经济和社会高速发展的当今时代,越来越多的行业把“职业化”作为甄选人才的重要标准,作为社会化职业之一的档案工作要适应新形势的需求,势必要转变档案从业人员的从业观念、从业模式,创新档案教育模式,建立客观、公正、科学的档案职业资格从业标准和考核制度。档案工作职业化将成为我国档案工作发展的必由之路。     

如何规划旅游从业人员的职业化发展

随着我国旅游业的迅猛发展,旅游业对其从业人员的需求急剧上升,但旅游从业人员的供给和培训却相对滞后。旅游人力资源市场表现出三大矛盾．要解决该问题的当务之急是加强旅游业从业人员的职业化素质锻炼．与国际接轨并全面引入职业化发展理念,组织建立并全面实施旅游业职业化管理体系。     

人口流动常态时代的职业化旅游探讨

人口流动越来越偏重娱乐化、人类自身追求不断提升、旅游体验需求逐渐增加,这使得职业化旅游发展成为必然,呈现出了赞助型、职业型、生活型的职业化旅游新层次,结合职业化旅游的特点,秉承产业相互融合、关注流动人口管理、增强旅游地间交流、重视引导和服务配套、立足自助服务和特色消费,从职业化旅游发展的基础、环境、速度、体系、品质等方面积极探索,是促进职业化旅游发展的关键.     

科学职业化与高等职业教育

本文在阐述科学职业化历程对高等职业教育发展过程影响的基础上，通过对制度化和职业化的当代科学进行反思，提出当前我国高等职业教育中存在的缺陷。当前，我国高等职业教育正处于快速发展的时期，给出高等职业教育需要进行的革新举措对我国高等职业教育未来的发展有重要的指导意义。     

论兼职导游职业化的障碍与对策

导游的职业化包括职业化素养、职业化行为规范和职业化技能。兼职导游是导游队伍的生力军,其职业化发展已成为旅游行业规范发展的保障,有助于整体导游服务质量的提高,促进旅游业的健康持续发展。因此有必要探讨兼职导游职业化进程中的障碍并提出对策,以提高兼职导游职业化水平。     

国家审计职业化建设与人力资源管理流程再造

"审计职业化"是未来审计队伍建设的发展方向,在原有的行政管理下嵌入职业化管理成份是目前审计职业化较为可行的模式。职业化建设与人力资源管理各个环节密切相关,随着国家审计职业化建设的开展,必然带来审计机关人力资源管理流程的变革,文章从人才管理理念、审计职业准入制度、晋升通道、考核机制、培训制度常态化等几个方面进行了阐述。     

企业转型升级走职业化发展道路

2008年国际金融危机以来,我国企业面对国内外市场增长逐步放缓的需求环境、综合要素成本不断上升的竞争环境以及资源约束日益增强的供给环境,急需转变原有的粗放型发展模式、不断提高竞争力和价值创造能力,实现转型升级.本文试从企业走职业化发展道路的角度,探讨我国企业的转型升级.     

医院管理人员职业化培训现状探析

在传统的医院管理模式影响下,我国医院普遍重视临床医生和技术人员的发展,而忽视对管理人员的培养,影响了医院的进一步发展。随着我国医药卫生体制改革和事业单位改革的深化,人们也逐步认识到了医院管理人员的重要性。医院管理队伍的职业化逐渐被人们重视,相关的职业化培训在医院管理队伍中展开,但由于职业化培训的制度和落实仍需完善,目前医院管理队伍职业化培训还存在种种问题,仍旧需要一个合理、有效的培训模式。文章总结了职业化培训现状,探讨了职业化培训的重要意义,分析了存在的问题,并提出了建议,以期提高相关部门重视,推动医院管理事业的发展。     

再论高校辅导员队伍职业化、专业化的内涵

随着高等学校思想政治工作的进一步加强和深化,为了使高校培养出来的高学历人才真正成为我国社会主义事业的建设者和接班人,高校辅导员队伍的职业化、专业化建设势在必行.研究高校辅导员队伍职业化、专业化的科学内涵及高校辅导员队伍职业化、专业化的相互关系对加强高校辅导员队伍的职业化、专业化建设有着重要的意义.     

试论高校学生辅导员职业化建设

高校学生辅导员职业化建设是“育人为本,德育为先”的客观需要,要实现高校学生辅导员的职业化建设,必须克服现实中存在的障碍,从健全辅导员职业化的建设机制入手,为辅导员职业化建设构建良好的发展环境,以专业化带动职业化,实现高校学生辅导员职业化建设又好又快地发展。     

我国法官职业化思维的塑造

我国传统法官没有形成职业化的思维模式,要完成思维转型应当选取适合我国国情的渐进式改革模式,不能滞后,也不能盲目超前。     

本科层次教育职业化探索——以计算机专业为例

本文以计算机科学与技术专业教学和独立学院教育特点为例,探讨了推进本科教育职业化的有效途径:探索“本科教育职业化”人才培养模式;加强师资队伍建设和教学团队建设;推进教材建设、课程建设、实验室建设和图书资料建设;注重特色实践教学基地建设等.     

基于新农村建设的农村会计职业化发展的研究

推进农村会计职业化,是做好新时期农村经济工作的基础。文章首先阐述了我国农村会计职业化发展的目标和战略意义,然后针对我国农村会计工作的不足提出了相应的建议,为推进我国农村会计的现代化、职业化奠定良好基础。     

西方企业家的职业化

改革开放启动了我国的企业家职业化进程,但进程缓慢。本文通过对西方企业家职业化进程的历史梳理,分析其中制度供给的作用,阐述了通过增加特定制度供给来推进我国企业家职业化进程的些许思考。     

我国高校辅导员职业化发展困境和破解之路

近几年来我国加大了对高校辅导员走职业化道路的保障力度,如辅导员职称评聘既可评聘教师专业技术职务,又可聘任管理干部行政职务。但我国辅导员职业化进程依然缓慢,职业化发展水平普遍不高。反思我国高校辅导员职业化发展的困境和探索相应的对策,成为我国教育部门和学术界共同面对的任务。     

职业化背景下的社会工作认同感研究

文章介绍了社会工作职业化的内涵,概述了中国社会工作职业化的发展状况,认为职业化发展不足使人们对大学开办社会工作专业的认同感存在问题。同时概括出制约社会工作专业认同感的因素:社会工作职业岗位设置不足,就业前景不清晰;高校社会工作专业教育不规范,与职业化脱节;公众对社会工作的专业认识存在误区,专业知名度不高,阻碍专业发展。     

我国家族企业的发展障碍及职业化管理之路

文章客观分析了我国家族企业的现状和发展障碍,提出了职业化管理的观点和具体思路.     

民办高等艺术院校辅导员职业化发展浅谈

按照当前民办高校与公办高校相比较来看,民办高等院校尤为看重自身办学特色,引导学生的兴趣爱好,而民办艺术类高校是民办高校中的特色群体。民办艺术高校根据学生兴趣爱好和个人能力,尽最大可能开发学生特点,将自身优势发展成为就业财富。民办艺术高校在以上办学定位上进行发展,所招收的学生必然会比其他普通高校更有特点,所遇到的学生情况也必然复杂,这就对处在学生管理第一线的辅导员给予了更多的挑战,而通过事实证明辅导员职业化的发展有助于辅导员提高业务水平,解决高校中所遇到的现实问题,所以本文主要论述民办高等艺术院校辅导员职业化的必要性并提出了解决问题的基本办法,目的是为了提高民办艺术高校辅导员职业化的发展空间。