论高职高专《基础会计》教材改革与教法创新

近年来，随着对高职高专教育认识的不断深化，以服务为宗旨，以就业为导向，产学结合的高职高专办学特色逐渐显现，但与之相适应的课程教学改革还远远没有适应高职高专特色要求。《基础会计》课程是高职高专会计专业学生最早接触到的一门专业基础课，经过对现行《基础会计》教材舜口教法两个方面分析得出了改革创新的必要性。并提出了改革优化教材编写队伍、重塑教材体系、充实教材内容的教材改革和创新教学模式，加强实训教学、改革考核方式等教法创新思路。     

《会计基础》教学方法的探讨

《会计基础》是会计电算化专业的基础课程,它着重于会计基本理论和基本方法的论述,目的在于帮助初学者理解会计学基本理论、基本知识,熟练运用会计的基本方法,较扎实地掌握基础会计的知识体系,培养学习分析问题和解决问题以及会计业务处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础。本文对《会计基础》教学做了几个方面的总结,对如何提高《会计基础》教学质量做了一定层次的分析和经验介绍。     

井尻雄士的《会计计量理论》

井尻雄士是名的美籍日裔会计学家和教育家，在会计学界享有崇高的声誉，曾经担任美国会计学会会长，并入选美国“会计名人堂”。他的研究范围广，作颇丰，其中关于会计计量理论的研究自成一派、影响广泛。在这方面，井尻教授的主要代表作是《会计计量基础——基于数学、经济学及行为学的探究》（以下简称《基础》）和《会计计量理论》（以下简称《理论》）。《理论》一书是在《基础》之上发展而成的，于1975年由美国会计学会作为《会计研究集（第十辑）》出版。     

《会计基础》课程教学改革与实践

近年来,高职高专院校对《会计基础》课程的教学改革与实践越来越重视。文章对《会计基础》课程教学改革与实践的几项措施进行了分析,并提出实施过程中应注意的几个问题。     

井尻雄士的《会计计量理论》

井尻雄士是著名的美籍日裔会计学家和教育家,在会计受托责任学派。《基础》和《理论》这两本著作是受托责任学派学界享有崇高的声誉,曾经担任美国会计学会会长,并入选的奠基之作,因此井尻教授的计量观又可以称为受托责任计美国“会计名人堂”。他的研究范围广,著作颇丰,其中关于会量观。计计量理论的研究自成一派、影响广泛。在这方面,井尻教授受托责任计量观隐含了会计的目标,会计活动对业绩的的主要代表作是《会计计量基础—基于数学、经济学及行——计量也要服从于该目标。这样的计量首先是经济业绩的计为学的探究》(以下简称《基础》)和《会计计量理论》(以下简量,会计实务已经实施了这样的计量—经营收益的计量。——称《理论》)。《理论》一书是在《基础》之上发展而成的,于1975然后,作者进一步引导读者了解业绩计量过程所涉及到的三年由美国会计学会作为《会计研究文集(第十辑)》出版。方:企业管理当局、会计人员及会计信息使用者。这里的会计《基础》一书共分八章,还包括两个数学分析的附录。前人员不仅包括簿记人员,还包括审计师和其他制定会计准则三章主要探讨构建会计计量理论的一些基本概念,包括表示的专业团体(如美国财务会计准则委员会)。井尻教授假定这方法、...     

《会计基基础》课程教学改革与实践

近年来，高职高专院校对《会计基础》课程的教学改革与实践越来越重视。文章对《会计基础》课程教学改革与实践的几项措施进行了分析，并提出实施过程中应注意的几个问题。     

浅议市级烟草商业企业会计基础工作合格单位创建途径及成效

会计基础工作合格单位创建是深入贯彻《会计法》和《会计基础工作规范》要求,规范企业会计核算,促进企业财务管理上水平的有效途径。本文以宝鸡市烟草公司为例,通过开展会计基础工作合格单位创建活动,进一步夯实了企业财务基础管理工作,提升了会计核算和会计监督工作质量,财务管理和内控体系逐步完善,财务管理规范化水平日益提高。     

可变现净值计算之我见

我国2007年度注册会计师全国统一考试辅导教材《会计》（以下简称“《会计》教材”）在存货期末计量的具体方法中,对可变现净值的确认采用两种计算基础：合同价格和市场价格。在资产负债表日,市场价格是现值,合同价格则是将来值,这就是说对按可变现净值确认的存货有两种确认基础：现值和将来值。《会计》教材如此规定,笔者认为值得商榷。     

基础会计教学内容重构及教学方法探讨

传统的老师教、学生被动学的填灌式会计教学方式,学生缺乏主动性的思考和分析,教学效果差。本文以会计信息为逻辑主线,将《基础会计》教学内容划分为四大模块,针对每一模块的特点,设计教学模式,为《基础会计》教材的编写和课堂教学提供一些帮助。     

企业所得税会计处理方法的新变化——《企业会计准则第18号-所得税》解读

企业会计准则—《所得税》是在借鉴《国际会计准则第12号—所得税》并结合我国的实际情况的基础上起草完成的。要求所得税会计采用资产负债表债务法,引入了资产的计税基础、负债的计税基础及暂时性差异等概念。本文从三个方面对其进行了理论分析及实务探讨：(1)所得税会计的基本要求；(2)资产、负债的计税基础；(3)所得税会计处理：资产负债表债务法。     

评我国企业所得税的纳税申报及会计信息

新颁布并实施的《企业所得税税前扣除办法》、《企业财务会计报告条例》、《企业会计制度》,对规范企业财务会计行为 ,依法申报交纳企业所得税奠定了法律基础。但是在具体实施的过程中引发了诸如 :投资者对企业应纳税所得额的理解偏差、如何理解税收优惠政策、法规与法规相抵触、会计处理与税务处理的差异、注册会计师或注册税务师在为企业开展会计 (税务 )服务时 ,应最大程度地减少法律风险等疑惑。     

浅析会计委派制实施中存在的矛盾及对策

会计委派制是为解决会计信息失真等而建立的一种新的会计管理制度 ,但这一制度存在着诸多矛盾 ,如与现代企业制度、《公司法》、《会计法》等的不协调。在对相关理论进行分析的基础下 ,本文认为应限定制度范围 ,建立“立法主导型”的会计人员管理体制 ,强调会计应回归企业等     

论《基础会计》实训教学规范

《基础会计》实训是高职会计类专业的基本操作技能,也是后续专业会计实训的基础。如何规范实训教学步骤和学生实训操作环节,是提高实训效果的重要保证。     

中职《基础会计》的优效教学探讨

中职《基础会计》是经济管理学科的专业基础课,但作为初学者,学习这门课程具有一定难度,为了培养好学生的综合思维能力和学习兴趣,切实提高学生的动手操作能力,笔者根据十多年的教学实践,在《基础会计》教学过程中贯穿会计理论体系和会计实务操作两条线,通过抽象知识形象化和实务操作直观化,讲练结合、学会应用,并运用现代化教学手段进行优效教学。     

浅谈《基础会计》的学习

《基础会计》是财经类会计专业的入门课程,对会计的初学者尤为重要。本文对课程学习进行了总结,从对课程认识、阅读教材、课程重难点及学习方法的改进谈了几方面的体会。     

论事业单位会计记帐基础的确定及应用

财政部颁布实施的《事业单位会计准则》（以下简称“准则”）对事业单位会计记帐基础作出了明确规定：不实行成本核算的事业单位以收付实现制作为会计记帐基础;实行成本费用核算的事业单位以权责发生制作为会计记帐基础。根据这一原则,事业单位的会计核算,首先应根据单位自己的业务情况和管理要求选择确定记帐基础;其次,根据确定了的记帐基础进行会计核算,从而客观有效地反映,提供会计信息。执行和准确地理解《准则》的规定,有利于事业单位在新的经济背景下规范地进行会计核算工作。     

会计差错的更正方法及选择

会计差错是指企业在会计核算过程中出现的错误，它可以发生在确认、计量、记录与报告的任何环节，而在当期或以后的任何期间被发现。按照对会计报表可靠性的影响程度．会计差错可分为重大会计差错和非重大会计差错。重大会计差错是指这种差错的产生使公布的会计报表不再具有可靠性，其较为明显的特征是金额比较大，如不调整有可能误导会计报表使用，从而影响其决策。非重大会计差错，是指重大会计差错以外的会计差错。会计差错的发生、发现时间及类型不同，其具体的更正方法也不同。财政部发布的《企业会计准则——会计政策、会计估计变更和会计差错更正》（简称《会计差错更正准则》）、《企业会计准则——资产负债表日后事项》（简称《资产负债表日后事项准则》）及《会计基础工作规范》规定了会计差错的不同更正方法和适用条件，企业应如何正确选择使用，本将对此作以下分析。     

所得税会计应用若干问题研究

随着我国财务会计和税收政策法规的不断出台,尤其是新的《企业会计制度》、《企业所得税税前扣除办法》和《企业所得税纳税申报表》的颁布和实施,我国"会税分家"的轮廓已经基本清晰。所得税会计不仅仅只是理论问题,其实际应用问题已经摆在人们的面前。而当前我国所得税会计应用的水平总体较低,其主要表现在两个方面:一是对不同类型应税所得和会计利润差异的认识,二是对不同所得税会计方法的选择。本文从直接影响所得税会计实务的理论问题出发,逐步论述所得税会计应用的基础、前提和关键。并提出正确认识判断具体差异的"原则差异比较法"和"影响因素分析法",为所得税会计的具体应用提供理论依据和实践指南。     

高校会计实践教学中存在的问题与对策

会计教学是一门实践性和应用性很强的学科.会计实践教学中在体系、方法、经费、教材内容和教师队伍等方面存在问题,因此应改革人才培养计划,提高教学手段,加强"双师型"教师队伍建设,改进教材内容,建好实习实训基地.     

浅析入世对我国会计工作的影响及对策建议

中国加入WTO后 ,会给我国的会计基础工作、《会计准则》、会计领域、会计环境等带来一定的影响。作为财务人员如何正确认识市场经济 ,把握机遇、迎接挑战 ,争取主动 ,是当前一个重要问题。