艺术的意义

试图探讨艺术的意义问题，首先要从否定“艺术是什么”这一传统的形而上学的提问方式开始；在中止这一提问的前提下，才能追问艺术之所以存在的意义；这种追问必须要建基于人的艺术活动之上，进而才能对艺术家、艺术作品、艺术活动等传统的问题进行探讨，最后人人的心灵出发，将艺术的意义问题归结到对心灵的思考。     

艺术传播与艺术的产业化发展关系研究——以广西审美文化为例

本文从艺术的传播与艺术的产业化发展关系出发,结合广西和百色的艺术产业化发展的案例进行分析,探究了艺术传播和艺术产业化发展的复杂关系,对艺术传播和艺术产业化发展关系研究提供了有益的尝试。     

艺术的三重结构与三种类型

以往的艺术理论把艺术区分为通俗艺术与严肃艺术,或者通俗艺术与高雅艺术,总之是二分法。这种区分已经不适应艺术发展的现实。事物的性质和形态是由其结构决定的,研究艺术的形类型必须研究艺术的结构。艺术的结构包括三个层面:深层结构——原型层面,表层结构——现实层面,超验结构——审美层面。艺术就是由这三个层面构成的复合结构。与此对应,就形成了艺术的三种类型:通俗艺术、严肃艺术和纯艺术。     

综论艺术

文章通过古今中外艺术的差异分析，从实体到形象、再现——形式——表现、法则——自然——人生三个方面论述了对艺术的理解。     

艺术的转型与发展

艺术界,某些艺术已经走向"架下",装置艺术、观念艺术、影像艺术、行为艺术——这些"反艺术"形式的孳生和蔓延,从而折射出当代艺术思潮的某种历史性变换。大众化、拼贴化、个性张扬、标新立异、支离破碎可以说是现代艺术的根本特征。文章以黑格尔谈的艺术发展过程为前提,展开探讨艺术的转型问题,以及艺术的现状和发展。     

从宋词看宋代艺术特征

宋代经济的繁荣,理学的形成和发展,以及宋代特定的社会政治背景和历史基础,使得宋代艺术形成了自己独特的艺术特色。宋词作为宋代文学艺术的代表,与其他艺术相比,既具有其独特性,又有着共性。本文是从宋词的角度来看整个宋代艺术的特征。     

走出艺术教育的误区,提高艺术教育的实效

中小学艺术教育,是中小学教育不可缺少的组成部分,是全面实施素质教育的重要内容。文章试图通过对中小学艺术教育存在问题的剖析,探寻一条提高艺术教育实效的路径。     

基于虚拟现实技术的数字媒体艺术教学策略

数字媒体艺术专业作为艺术与科学跨学科交叉融合的新型学科,已逐渐成为艺术教育面向新时代新发展的驱动力。为满足社会发展需求,当前我国很多高校都将虚拟仿真技术融入到了实际教学中,有助于为社会发展培养大量的数字媒体艺术专业人才。本文针对虚拟仿真技术在数字媒体艺术专业教学中的优势进行了分析,并结合虚拟仿真技术在数字媒体艺术教学中的应用进展提出了应用策略,为开展数字媒体艺术专业教学改革提供了借鉴。     

民间剪纸艺术价值刍议

民间剪纸是民间艺术家最本原、最直接的艺术创造和审美追寻,表现了劳动人民最朴实、最淳美的审美理想和艺术观念,其中蕴涵着中华民族最基本也是最深刻的文化内涵,是古老的民族精神在劳动者手中理想化的艺术再现,具有极高的艺术价值.民间剪纸经过两千年的发展,不但成为中华文化的一个组成部分,而且成为观察民族民风文化传承的窗口.     

论艺术审美教育

艺术审美教育与审美教育和艺术教育既有区别又有联系.艺术教育和艺术审美教育是实现审美教育的手段,审美教育是学校美育教育的目的.艺术审美教育是学校审美教育的核心内容,学校艺术教育的主要目的是为了实现艺术审美教育,进而实现美育教育.     

新兴的媒体——网络艺术

网络艺术是一个崭新的课题,是全世界文化艺术交流的新兴媒体,是21世纪人类工作、生活中不可缺少的重要组成部分,是人类艺术发展进步的重要里程碑。网络艺术作为一种综合的新兴媒体,以其广纳百川、独具一格的方式,将成为21世纪人类艺术世界的最耀眼的一颗新星。     

试论托尔斯泰艺术感染力的奥妙

根据自己多年的创作实践和对艺术的苦苦探索,列夫·托尔斯泰指出,艺术是情感的传达;同时认为艺术感染力的奥妙就在于艺术的三要素:独特、清晰和真挚程度。     

理工科大学生的人文艺术素质教育研究

人文艺术素质教育，是我国高等教育的“软肋”。本文分析了理工科大学生在人文艺术素质教育方面存在的问题与原因，探讨如何加强理工科大学生人文艺术素质教育的对策。     

浅谈我国民族艺术的发展

我国民族声乐艺术是全国各族人民千百年来共同创造的，它代表了中国人民的民族性格、精神和情操。本文阐述了我国民族声乐艺术的发展历程及特点等。     

野外艺术旅游产品的开发--以加拿大"野外艺术"产品联盟为例

以加拿大“野外艺术”产品联盟为案例，对野外艺术旅游产品的概念内涵进行了创新性的界定，对野外艺术旅游产品开发在我国开发的可行性、必要性和开发原则进行了分析，并提炼、总结、概括了野外艺术旅游产品的开发程序和经营模式。对野外艺术旅游产品开发的风险性进行了探讨。     

城市文化视野中的公共艺术

一般而言．所谓公共艺术，有广义与狭义之分。狭义的公共艺术．指在公共空间设置或展示的艺术作品．广告招贴．车船路牌、演出活动及其他与艺术相关的活动或行为．而在日常人们的观念中．一般更是将其限定在以雕塑为主体的城市艺术范围之内：广义的公共艺术．可以指整个公共空间的自然与人文景观。因此一般谈到城市公共艺术．     

艺术教育的美育功能

艺术教育是美育的重要环节,本文强调了艺术教育对提高学生审美的重要性并提出了艺术教育如何实施审美教育的途径。     

论电视艺术与纯粹艺术的距离

本文首先界定何为"纯粹艺术"以确定一相对标准,进而从艺术本体论的角度讨论电影艺术与纯粹艺术的距离,再进而讨论电视艺术与电影艺术的距离,从而发现电视艺术作为电视艺术所固有的一些本体性缺陷,达致对电视艺术的相对准确的定位,以求有助益于电视艺术的创作.     

浅谈中国壁挂艺术

壁挂艺术,是一种已有悠久历史的艺术形式,它已经历了漫长的发展道路。中国的壁挂艺术可以追溯到战国时期,但延续到明清时期一直处于停滞不前的状态,直到20世纪80年代才开始复苏并得以发展。     

中职艺术课程教学有效管理探讨

本文针对目前中职艺术课程教学现状分析,分析了加强艺术课程教学的重要性,并提出了有效加强艺术课程教学管理的方法.