论网络环境下图书馆馆员的素质要求

网络环境下图书馆服务出现了新的特点,因而对图书馆馆员应具备的素质也提出了新的要求,即要具有良好的职业道德和主动的服务意识,具有专业知识和技能,要有计算机知识及网络应用能力。具有较高的外语应用能力,要有独立处理信息的能力和必要的法律知识。     

图书馆馆员的素质与能力培养的对策

文中论述了图书馆馆员应具备较高素质与能力的基础上,提出了培养政治思想与道德、文化专业知识,科研和创新能力等具体措施,只有提高图书馆馆员的素质与能力,才能高层次高水平的服务,满足广大读者对知识信息的需要,提高服务社会的能力与适应时代发展的需要.     

高校图书馆馆员素质提升研究

图书馆通过培养部分学科馆员,让其先成长起来,进而带动其他人的进步,从而提升全体馆员的整体素质。高校图书馆是高校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,兼具教育和信息服务的双重职能。因此,高校图书馆在学校建设和发展中具有重要的、不可或缺的作用。而图书馆的重要性也就决定了图书馆馆员必须具备相应的素质,     

信息化时代下高校图书馆学科馆员应具备的素质探讨

随着信息技术、计算机技术和网络技术在图书馆业务中的广泛应用,图书馆服务创新对学科馆员的素质和能力提出了新的要求,体现了高校图书馆转变观念、创新服务内容的发展趋势。文章具体探讨了信息化时代下高校图书馆学科馆员应具备的素质。     

高校图书馆智慧馆员的发展研究

在高校图书馆正从传统图书馆向智慧图书馆转变的背景下,传统馆员如何向智慧馆员转变,成为构建智慧图书馆的重要组成部分,这也是人们面临的最迫切的问题。文章主要从图书馆智慧馆员应具备的基本能力、对智慧馆员的能力培养以及如何开展智慧服务等方面介绍智慧馆员的发展之路。     

智慧图书馆环境下高校馆员转型与胜任力研究

智慧图书馆建设如火如荼,智慧馆员是促进智慧图书馆不断向前发展的重要力量,智慧馆员的专业能力与素养对智慧图书馆的发展起着极其重要的影响,高校馆员需要重新定位自己的角色,因此,研究高校馆员在智慧图书馆环境下角色的转型与发展具有一定的现实意义。文章对智慧图书馆环境下高校馆员的角色转型进行了研究,深入探讨在智慧环境下高校馆员面临的信息素养、专业能力和创新能力的新要求,进而对提升高校馆员胜任力提出相关建议。     

当前图书馆馆员的现状与发展研究

图书馆服务中,资源的地位很重要,但是其作用的发挥是通过馆员指导读者使用来实现的。馆员所具有的知识结构和能力水平,对图书馆服务起着制约作用。文章就当前馆员存在的问题提出了一些对策。     

智慧图书馆时代编目馆员的能力建设策略研究

伴随着新技术的发展,图书馆作为不断生长着的有机体经历了一次次转型与变革,新一代图书馆体系智慧图书馆也已经从研讨层面进入实质性推进阶段。文章从图书馆向智慧型变革之际信息组织工作呈现的特点出发,探讨传统编目馆员适应新时代的能力要求,并提出能力发展策略,以期为编目馆员提升自身能力、完成智慧化转型提供参考。     

高校图书馆义务馆员制度在培养馆员职业素养和能力中的作用分析

高校图书馆义务馆员制度是图书馆文化培养人才的重要实践途径,在实现对大学生义务馆员道德素质、职业能力、实践能力培养功能的同时,也是自我完善的过程。文章对高校图书馆义务馆员制度培养人才的各项功能进行了分析,使图书馆自身的制度管理和馆员全面素质在互动中得到提升。     

文献信息馆员读者之间三位一体的角色互动关系探讨

馆员、文献信息、读者是现代图书馆的三角建筑.馆员是服务的主体,文献信息是服务的媒体,读者是服务的客体.他们之间具有三位一体的角色互动关系,馆员为文献信息寻找读者;馆员为读者寻找文献信息;读者为获取文献信息求助馆员.     

智慧图书馆环境下馆员角色转变及能力提升探析

智慧馆员是实现图书馆智慧服务的重要组成部分,智慧馆员的主要工作内容包括对用户、教学、科研以及社会提供相应的服务。智慧馆员的能力水平将直接决定智慧图书馆的服务质量,根据智慧图书馆业务的优化内容,进而调整馆员自身定位以及职业素养,成为提高智慧图书馆服务水平的重中之重。文章将根据馆员角色变化的方式开始分析,深入探讨其中的角色定位转变思路,以及提升工作能力的相关措施。     

论馆员继续教育之改进

大学图书馆馆员继续教育缺乏整体规划,忽视专业发展能力,对馆员的继续教育未制定相应的政策和考核方法,因此,大学图书馆馆员继续教育应注重人力资源管理,加强专业能力,追求人力的卓越化.     

刍议新时期图书馆馆员素质的培养

图书官馆员的素质,是当代图书馆现代化发展的关键,当代图书馆馆员作为信息的管理者和实践者,只有保持良好的心态和健康的服务意识,努力提高自身素质,才能适应信息时代的要求,并为图书馆事业贡献自己的力量.     

谈网络环境下图书馆员的信息素质

网络环境带给图书馆的变化是深远的,图书馆在面向社会提供多元化信息服务工作中,必须有高素质的信息专业人才作保证。因此,图书馆要加强馆员队伍建设,搞好教育及培训工作,使馆员具备对信息获取、分析、传播等能力,以适应信息工作的需要。     

普通高校图书馆设置学科馆员制度的思考——以井冈山大学图书馆学科馆员建设为例

以井冈山大学图书馆为例,介绍了学科馆员制度的概况及在井冈山大学图书馆建立学科馆员制度的必要性,阐述了学科馆员的工作内容,并探讨了目前高校图书馆如何有效地建立学科馆员制度.     

我国高校图书馆学科馆员制度建设研究

随着现代图书馆的发展和读者信息需求的提高，具有跨专业知识背景的学科馆员在图书馆中发挥了越来越重要的角色。文中分析了学科馆员制度的概念、类型及建设学科馆员制度的必要性，最后研究了我国高校图书馆学科馆员制度实施的现状。     

刍议提升图书馆馆员职业素养

本文概述了图书馆馆员职业素养的基本内涵,阐述了提升职业素养的必要性,提出了对策建议.要崇尚文化,乐于奉献;终身学习,“专”“博”兼备;树立图书馆馆员角色意识,加强图书馆馆员教育与岗位培训;把图书馆工作与科研相结合,构建监督激励机制.     

图书馆馆员信息素养提升途径探索

本文阐述了信息素养的内涵,分析了图书馆馆员信息素养培训提升的必要性,提出了培训提升信息素养的有效方式和要求。要从思想、专业、操作、理论和技术等五个方面加强培训,切实提升其信息素养。同时,要重视做好思想政治工作,确保馆员信息素养培训提升取得实效。     

数字环境下高校图书馆参考咨询馆员队伍建设研究

数字环境下高校图书馆参考咨询馆员应该是具备全方位技能、掌握广博知识的复合型人才。然而,从我国高校图书馆目前所配备的人力资源情况来看,参考咨询馆员的素质很难在短期内得到全面提升。必须采取有效措施,打造一支满足读者需求的参考咨询馆员队伍。     

“互联网+图书馆”模式下独立学院图书馆馆员能力建设

随着网络经济的发展以及国务院出台的"互联网+"战略的实施,独立学院图书馆应不断提高服务质量,加强馆员智能化服务能力、创新服务意识和构建以人为本的服务模式。未来,独立院校应提高图书馆员素质,转变服务方式,提供创新服务与智慧服务来满足学校师生日益增加的信息需求。文章对"互联网+图书馆"模式下独立学院图书馆馆员能力建设进行了研究。