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高校思想政治教育要通过一定的载体进行.载体承载和传递思想政治教育信息,是联系思想政治教育主体与客体的一种物质存在方式和外在表现形态.高校思想政治教育载体建设是高校思想政治教育工作的重要内容之一.本文主要对高校思想政治教育载体的建设做了一些探讨. 相似文献
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灌输教育是我们党进行思想政治教育的重要途径之一,也是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分。改革开放以来,随着经济社会的发展和世界各国文化的日益交融,灌输教育在我国思想政治教育工作中出现了很多问题,也存在着很多需要加强和改进的地方。在我国进入全面建设小康社会的新的发展阶段,重新认识、继续坚持马克思主义灌输教育,消除人们对灌输教育的种种偏见和质疑,并在实际思想政治教育工作中加大灌输力度,创新灌输教育中教育方法,对做好青少年的思想政治教育工作具有十分重要的现实意义。 相似文献
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加强高职院校大学生思想教育工作的思考与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
新的形势下加强大学生思想政治工作,就是培养政治素质高,具有现代科技知识、创新意识和能力的高素质人才。本文坚持以学生为本,创新教育理念,实施精品文化工程,构建渗透性的和谐校园,实现思想教育与解决实际问题的统一进行思考并提出一些对策。 相似文献
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本文主要是从思想政治教育改革和创新方面进行分析,提出了公民教育是进行思想政治教育的突破口,强调实施公民教育的重要性和必要性。同时通过对公民教育的理论和实践两方面结合的新思想政治教育模式,来对传统的思想政治教育模式进行改革和创新。从而使我国的思想政治教育在意识形态鲜明的基础上,提高我国公民的思想政治素养,进而促进我国社会与经济的同步发展。 相似文献
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加强和改进大学生思想政治教育,提高其思想政治素养,关系到广大青年学生的健康成长,关系到国家和民族的前途与命运。而对大学新生思想政治教育工作,不仅是大学新生实现人生转折、健康成长的必然要求,也是加强良好校风、学风、班风建设的重要保证之一。结合教育教学实际,笔者对大学新生进行思想政治教育的有效途径进行了探究。 相似文献
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高校人才培养的重要内容之一就是大学生的思想政治教育,在青年学子的成长成才过程之中具体落实社会主义荣辱观的自觉实践,构建大学生思想政治教育体系培养的核心内容.落实新时期大学生思想政治教育工作,就是从传统文化中汲取涵养,以知耻教育为切入点,引导大学生树立主体意识,培养合作精神、创新精神,确立诚信观、劳动观、守法观、节约意识等. 相似文献
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正确认识和把握思想政治教育与心理教育的关系,实现心理素质教育与思想政治教育的有机结合,是当代素质教育的客观要求,是提高思想政治教育科学性、有效性的重要途径。 相似文献
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当代大学生心理问题的急速增长和传统思想政治教育自身存在的缺陷等使得高校思想政治教育急切呼唤心理咨询的融入,将心理咨询中的一些原则、面谈技术等方法运用到思想政治教育中,有助于提高高校思想政治教育的科学性、针对性和有效性。笔者从思想政治教育与心理健康教育的关系入手,探折了两者有机结合的有效方法和手段。 相似文献
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通识教育和思想政治教育都是“做人”的工作,在理论和实践中都可以寻找到共通之处,这使得对通识教育与思想政治教育的研究十分必要。面对通识教育发展的新形势,高校思想政治教育应该如何应对这样的新变化,应该怎样创新地开展思想政治教育活动。具有一定的研究价值。 相似文献
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通过对大学生思想政治教育与心理健康教育相结合的意义等分析,为提高两者相结合的科学性、针对性、实效性提供理论依据。专家分析:心理健康教育在大学生思想政治教育中越发显得突出和重要,高校要积极探讨心理健康教育与思想政治教育的关系,加强大学生思想政治教育与心理健康教育有效结合。 相似文献
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作为对中国影响最大的思想流派,儒家的教育思想远流长。儒家思想是适合中华民族自身的文化形态与精神显现的。它根深蒂固地渗透进了中华民族的血脉里和精神世界中,尤其是其“以人为本”的教育思想和“有教无类”的教育观念,是儒家思想教育体系的重要内容之一,对现今的思想政治教育有着极大的借鉴之处。本文试从儒家教育思想入手,在思想观念和教育方法上重视受教育者的主体性,充分发挥受育者的主观能动性,根本上走出传统高校思想政治教育的困境。 相似文献
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本文就中美思想政治教育的现状进行了透视,中美两国当前学校思想政治教育的理论基础、内容、实施途径等方面存在着很大差别,比较不同社会制度、不同文化背景下思想政治教育状况,分析了中美两国思想政治教育的共性和特性,可以加深对教育规律的认识,有助于借鉴与吸收国外思想政治教育的成功经验,推进我国思想政治教育的发展。 相似文献
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经济全球化与思想政治教育当属新世纪初重大理论和实践课题之一。如何在经济全球化背景下创新思想政治教育,是我们必须回答的现实课题和紧迫的历史任务。 相似文献
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随着新媒体技术的发展和普及,各种新媒体形式已经深入高校,深入到每个高校学生的学习和生活,深刻地影响着他们的思想观念和日常行为。在这样的背景下,如何认识新媒体带给高校思想政治教育的机遇和挑战,如何创新高校思想政治教育方式,促使高校思想教育工作健康发展,是高校思想政治教育工作急需解决的重要课题之一。 相似文献