当下EFL心理词汇的特征及对英语教学的启示

词汇是语言习得的重要因素,心理词汇从心理语言学的视角解释了词汇是如何在人脑中储存和如何被提取,本文就其相关研究对英语词汇教学有着重要的启示.本文从心理词汇角度探讨如何在英语教学中有效地促进EFL英语的能力.     

心理语言学对大学英语词汇教学的启示

在大学英语词汇的教学中,教师结合心理语言学的理论,从学生的词汇记忆过程入手,探讨了如何在英语教学中提高学生的词汇记忆,掌握更多的词汇量。     

英汉词汇语义不等值现象及其对英语教学的启示

词汇在不同的语言文化背景下有着不同的内涵。本文从分析英汉词语的不等值现象着手,探讨了由于地理环境、风俗习惯、宗教信仰、社会经济制度差异造成的英汉词汇空缺,并阐述了英汉词汇语义不等值现象对英语教学的启示。     

TEM4写作测试对EFL写作的负面反拨作用

TEM测试作为全国性标准水平测试,对教学的反拨作用值得探讨。文章以语言测试反驳效应理论为指导,从教与学两方面分析了TEM4写作测试的负面反拨效应,并提出了相应的对策。     

TEM4写作测试对EFL写作的负面反拨作用

TEM测试作为全国性标准水平测试,对教学的反拨作用值得探讨。文章以语言测试反驳效应理论为指导,从教与学两方面分析了TEM4写作测试的负面反拨效应,并提出了相应的对策。     

论广告英语的词汇特征及翻译

广告作为一门综合艺术,具有很多独特之处。广告的撰写在词汇、句法、修辞方式等方面具备一些特征。在词汇方面,广告用语必须简洁、生动、形象、富有感情色彩和感染力。它的词汇特征集中在这几个方面：模拟造词及变异拼写、借助外来词、广泛使用动词、大量使用形容词及灵活运用复合词。在翻译时,应考虑到这些特征,灵活采用直译、意译、直译意译相结合、套用汉语四字结构等方法。     

初中英语词汇教学中存在的问题及对策研究——以榆林市初中英语词汇教学为例

本文通过对榆林市初中英语词汇教学现状进行调查、分析、研究,指出了初中英语词汇教学中存在的不足,并提出一些建议和对策,以期对今后的初中词汇教学提供参考和借鉴。     

浅谈高职高专英语的词汇教学

词汇教学历来是高职高专瑛语教学的一个重要组成部分,本文谈谈如何把词汇教学纳入日常的英语课堂教学,从而使学生在记忆英文单词方面兴趣更大,效率更高。     

浅谈高职高专英语的词汇教学

词汇教学历来是高职高专英语教学的一个重要组成部分,本文谈谈如何把词汇教学纳入日常的英语课堂教学,从而使学生在记忆英文单词方面兴趣更大,效率更高.     

多元智能理论对高中英语词汇学习的启示

多元智能观与现代英语教学理论关系密切,它所倡导的尊重学生个体差异、尊重每一个体发展的思想和这次新课程改革的方向是一致的。发展学生的多元智能已经成为21世纪英语教学改革的一种趋势。本文以多元智能理论为基础,探讨它与英语词汇学习的融合。     

经济衰退对词汇的影响

语言通常被喻为一面镜子，能折射出历史的演进过程。某一历史阶段中经济的腾飞或衰退，当然也能通过语言的记载功能反映出来。     

略论大学英语的词汇教学

词汇在大学英语学习中举足轻重,学生英语词汇能力的高低会直接影响到其听、说、读、写、译等各个方面。为了能在大学英语词汇教学中提高词汇学习和词汇习得的效率,教师必须引导学生了解记忆的特点,改进学生的记忆策略。     

建构主义对大学英语教学的启示及多维教学模式探究

本文结合建构主义的一些主要观点,如教学观、学习过程观以及学习者和指导者角色观,在分析传统教学观与建构主义教学观之区别的基础上,意识到建构主义教学理论在大学英语教学中有着重要的启示。进而提出了网络教学、课堂教学、自主学习和课外学习多种形式相结合的多维教学模式。     

维果茨基心理发展理论对素质教育的启示

维果茨基是前苏联著名的心理学家,其所创立的心理发展理论和历史文化理论对心理学、教育学和实践的发展具有极其重要的影响.本文在简述维果茨基心理发展理论的基础上,探讨了其对我国当前素质教育进一步开展的意义.     

隐喻在大学英语教学中的应用及启示

隐喻能力是一种与语言教学尤其是与外语教学密切相关的实际语言运用能力。因此在外语教学中引导学生掌握目标语言文化里的隐喻性认知机制,并在语言交际中运用隐喻和创造隐喻,符合外语教学的目标、内容和层次。隐喻能力在大学英语教学中应在词汇教学、阅读教学、文化教学三个方面发挥主要作用。同时,隐喻的认知功能对学生语言能力的影响是多方面的。可从隐喻的认知功能角度对学生进行训练,使学生透过表面的语言现象,捕捉其中的文化信息,培养学生对隐喻的认知功能敏锐的捕捉力和隐喻化的表达能力。     

高校心理咨询师自我成长的不同诠释与启示

在高校心理咨询工作中，心理咨询师的自我成长非常重要。本文从精神分析、人本主义、格式塔疗法、认知疗法的角度对咨询师的成长进行了诠释，无论哪一学派，咨询者，作为咨询的要素，其心理成长问题都是无法回避的。     

锻炼方式及家庭结构对中学生心理弹性的影响

通过问卷调查,研究中学生参加体育锻炼的情况和心理弹性的各个指标的相关性,及中学生心理弹性维度在锻炼方式和家庭情况等方面的差异性。结果表明,中学生参加体育锻炼有利于增强其心理弹性的提高。建议学校,社会,家庭要加强对体育活动的宣传,让更多的中学生积极的投入到体育活动中来;体育课上要注重对学生体育知识的传授,帮助学生养成体育锻炼的习惯,从而不断的提高中学生的心理弹性能力。     

浅析当下国际资本流动对四川省经济发展的启示

经济全球化背景下资本在国际流动的状况的变化,影响着世界格局。同样,一个国家内部资本在不同区域间的流动状况,不仅影响着一个国家的经济结构,而且影响着一个国家整体经济发展水平、经济增长质量,以及一个国家经济发展的可持续性。国际资本流动往往间接地影响着国内资本的流动,这是本文分析的入手点。本文将立足于国际资本流动,探讨它对于区域经济(四川省经济)带来的双面影响。     

浅析当下国际资本流动对四川省经济发展的启示

经济全球化背景下资本在国际流动的状况的变化,影响着世界格局。同样,一个国家内部资本在不同区域间的流动状况,不仅影响着一个国家的经济结构,而且影响着一个国家整体经济发展水平、经济增长质量,以及一个国家经济发展的可持续性。国际资本流动往往间接地影响着国内资本的流动,这是本文分析的入手点。本文将立足于国际资本流动,探讨它对于区域经济(四川省经济)带来的双面影响。