从“智猪模型”看团队激励机制

智猪模型是博弈论中较为经典的纳什均衡的例子,这个例子被广泛地应用于经济学、人力资源管理等领域。本文根据智猪模型分析在团队激励中存在的搭顺风车的现象,并以模型的构建为基本出发点,通过改变三个变量,即增加食物投放量、改变按钮与食槽的位置、增加惩罚机制,探讨如何改良智猪模型使得在团队激励中更加有效果。并且结合智猪模型对于团队激励的启发,进而研究建立包括改变激励——收益规则、加强精神激励、使用目标管理、引入竞争机制、增加培训在内的团队激励机制。     

基于项目团队生命周期性的团队激励方式探析

有效的激励能明显改善和提高项目团队的工作绩效。本文介绍了项目团队的内涵及其生命周期性,并结合项目团队在各个生命周期阶段的具体特点,就如何对团队进行有效的激励作了初步探讨。     

项目团队有效性模型的构建与分析

创建高绩效的项目团队是当前项目团队管理研究的主题。项目团队有效性模型的构建涉及影响项目团队有效性的内部要素、外部要素和团队有效性的评价标准。对项目团队有效性模型的分析包括对输入阶段、过程阶段、输出阶段和团队外部环境的分析。     

浅论建立和完善企业激励机制

国有企业改革中的企业员工和经营的激励和激励机制问题，关系到员工和经营积极性的发挥及企业的兴衰，是国有企业改革成败的关键。本主要从企业员工和经营形成激励的原因、形式、层次等方面对建立适应现代企业制度要求的企业激励机制进行了分析和探讨。     

论高效项目团队的建设

每个项目团队成员既承担一种功能,又承担一种团队角色;团队需要在功能及团队角色之间找到一种令人满意的平衡:团队的效能取决于团队成员内的各种相关力量,以及按照各种力量进行调整的程度;某些团队成员比另一些更适合某些团队角色,这取决于他们的个性和智力;一个团队只有在具备了范围适当、平衡的团队角色时,才能充分发挥其技术资源优势.     

保险公司激励机制创新研究

员工激励是人力资源管理的一个重要内容。管理者都希望在公司中实施有效的激励政策，来提高员工工作的积极性，从而提高整个公司的效率。本文从保险企业当前的实际情况出发，首先分析了在激励方面存在的问题，然后提出了激励创新的基本思路。     

嘉兴日立公司人才激励机制研究

随着经济的飞速发展,人才竞争越来越成为企业发展的关键因素。人的因素是企业生存发展最关键的因素,如何发挥好企业员工的积极性、创造性为实现企业的目标而努力是人力资源管理的重要课题。本文以嘉兴日立公司的人才激励为例,探讨人才激励的方式方法,发现企业人才激励过程中的问题,并提出对策与建议。     

中小企业激励机制研究

中小企业在我国国民经济中占有重要地位。当前中小企业激励机制上存在的缺陷,引发了人力资源管理上的诸多问题,严重制约了中小企业的进一步发展壮大。为了提升中小企业的竞争力,促进中小企业的发展,我们对中小企业的激励机制进行了研究,提出了完善激励机制的措施。     

高职院校教师激励机制的优化研究

众所周知,高等职业院校实施教师激励是特别有正面鼓励积极意义的。本文从此方面入手,研究发现存在的三大问题:一是政府没有积极制定激励政策;二是没有进行高等职业院校教师的供需调查;三是激励机制没有实施多劳多得的分配机制。并针对这些问题,提出相应的优化对策。     

基于生命周期的项目团队沟通研究

项目团队的显著特点是临时性,受内外环境干扰较大,同时,项目团队成员具有不确定性,造成沟通信息失真与沟通不畅,成为影响项目团队工作效率的主要因素.项目沟通效果往往是项目成功的关键所在,因此,项目沟通管理越来越受到项目经理的重视.以项目生命周期的视角,分析项目生命周期与项目团队的关系,进而研究项目不同阶段的项目团队的特点以及沟通模式研究之目的.     

关于我国民营企业技术创新动力机制的探讨

通过对我国民营企业技术创新动力机制进行探讨，提出了我国民营企业技术创新动力的具体措施，这对我国民营企业的发展具有重要的指导意义。     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

团队知识能力集成机理研究

知识集成和能力集成的有效结合形成知识能力集成,知识能力集成是提升团队能力以解决和处理问题的一种有效手段。知识集成能够长期地渐进地提升团队能力,而有效地利用好物质和非物质激励资源能够直接发挥团队成员的潜在能力,两者结合能够最大限度地提升团队战斗力。     

论构建企业参与职业教育激励机制

企业参与职业教育对职业院校和企业都是十分有利的。但目前我国企业参与职业教育的积极性不高,动机不强,校企合作呈现学校“剃头挑子一头热”的局面。造成我国企业缺乏参与职业教育积极性的一个主要原因是激励机制的缺失。该文通过对我国企业参与职业教育激励缺失的原因的分析,提出构建企业参与职业教育激励机制的政策建议,以期推进我国职业教育的发展。     

高校辅导员队伍建设的可持续机制研究

构建高校辅导员队伍建设可持续机制是做好新时期高校思想政治工作的重要保障,是培养高素质人才的必然要求。实现高校辅导员队伍建设的可持续目标,应建立严格的选拔任用机制、系统的培养培训体系、科学合理的考评机制和公证有效的激励机制。．     

从激励悖论看企业的监督机制

文章从企业的监督机制入手，用博弈论中的“激励悖论”来分析企业中监督者与被监督者的关系，解释了单一的严惩被监督者的犯错行为或加强对监督者的处罚力度都不能有效减少企业内部犯错事件发生的原因，并提出了解决该问题的合理建议。     

项目后评价的反馈机制

项目后评价反馈机制是评价体系中的一决策性环节,既可降低信贷机构的经营风险,又可提高业主投资决策质量,项目评价结果可以评价报告、反馈讨论会、信息网络和内部培训与研讨等多种不同的形式进行反馈.完善我国项目后评价反馈机制,应建立中央级权威评价机构和自我调节反馈模式,有机联系后评价结果与新项目决策,造就高素质的项目后评价的专业人员,以提高评价的科学性.     

完善欠发达地区在区域不平衡发展中的促动机制

区域不平衡发展是一个普遍的规律,欠发达地区应根据不平衡发展理论,吸取经验教训,建立科学的不平衡发展促动机制。