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长征时期中国红军顺利通过少数民族地区,标志着这百时期我党思想政治教育工作取得了成功。长征时期我党根据革命形势,确定了转变少数民族对红军的态度为教育目标,并根据不同的教育对象确定了不同的教育方法,收到了良好的教育效果。 相似文献
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薛超 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2010,7(4):46-47
井冈山红军造币厂是中国人民银行的前身,它发行的“工字银元”是中国红色政权发行的第一种货币。这种货币在经济上虽然相对幼稚,却具有极大的历史意义与政治意义。探讨红军造币厂的历史意义,对于认识中国当代货币思想的起源与发展以及中国红色政权的建立与巩固,将有所裨益。笔者在实地考察的基础上,通过查阅相关资料,进行思考、比较,汇总成这篇论文。 相似文献
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优抚工作是优抚保障工作的简称。它是我国党政军民在长期革命和建设实践中逐步形成并发展起来的项传统工作,它通过对军人、军人家属、人民警察、国家机关工作人员度其他对象实行物质照顾、精神抚慰和对死难英烈进行宣传褒扬.直接服务于军队与国家的稳定和发展。目前.我国共有优抚对象3900万人,包括299万革命烈士家属(含因公牺牲、病故军人家属).89万革命伤残人员,12万在乡退伍红军老战士(含在乡西路军红军老战士、红军失散人员),307万在乡老复员军人, 相似文献
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长征中马克思主义大众化传播探析 总被引:2,自引:1,他引:1
张品良 《江西财经大学学报》2010,(5):83-89
史无前例的长征,不只是敌我军事的较量,也是中国革命史上一次马克思主义大众化传播的成功尝试。长征中党和红军十分重视宣传鼓动工作、重视马克思主义的传播,红军充分发挥组织的保证作用,实施了严格制度化的措施,塑造出强有力的组织传播形态保证宣传工作的落实。同时,红军依据不同民族的特点,运用形式多样、通俗易懂的传播媒介、传播渠道与传播方式,沿途进行马克思主义的广泛宣传,取得了巨大的传播效果。这些宝贵的经验,仍然具有巨大的时代价值,值得我们推动当代中国马克思主义大众化传播吸收与借鉴。 相似文献
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张品良 《江西财经大学学报》2023,(5):3-12
井冈山时期,以毛泽东为代表的中国共产党人找到了一条适合中国国情的革命道路,揭开了马克思主义中国化的序幕,中国农村马克思主义大众化传播迈出了新步伐。党和红军根据井冈山受众多数是农民这一实际情况,积极革新、创新和探索新闻宣传的途径和办法,马克思主义大众化传播实现了农民受众转向,开拓出中国马克思主义传播本土化的新方向。这一传播实践使党和红军在传播理论、宣教方式、媒介手段、传播主体等方面形成了一系列井冈山红色新闻宣传的特色,取得了巨大的传播成效,使井冈山军民的思想观念得到升华,为中国革命奠定了坚实的思想基础。红色井冈山成为新民主主义革命时期马克思主义大众化传播农民转向的历史性节点,是马克思主义新闻理论同中国革命具体新闻宣传实际相结合新的出发地。实践证明:这具有独创性的马克思主义大众化传播,为之后党继续推进马克思主义大众化积累了丰富经验,为新时代马克思主义传播提供了重要启示。 相似文献
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“战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。”军事史上著名战役—四渡赤水让红军长征取得了决定性的胜利,毛泽东本人也把四渡赤水称为平生得意之笔。在美罗国际,也经历了四个不平凡的阶段:从美罗天源到美罗生物再到慧力生物,发展到现在的美罗国际。 相似文献
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1937年《中共中央致中国国民党三中全会电》国特区政府,红军改名为国民革命军,在特区政府区域内,制”思想的萌芽。从“四项保证”到周恩来的“一纲四目”的博大胸怀和高度智慧。提出的“四项保证”把工农政府改名为中华民实施普选的彻底民主制度,可以说是“一国两再到邓小平的“一国两制”,体现了中国共产党 相似文献
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一、加强党员干部的思想政治建设
中央苏区时期,由于党组织的基础是农民和小资产阶级,党内存在着各种非无产阶级思想,对此,毛泽东早在1929年12月召开的古田会议上强调:必须加强对党员和和红军进行马列主义和党的正确路线的教育。苏区中央政府十分重视对党员干部进行思想政治教育,同时中央政府开办了多期培训班,培训县、区、乡苏维埃干部,主要内容就是有针对性地对他们进行反腐倡廉的思想教育,从根本上提高他们的思想觉悟和拒腐防变的能力,使拒腐防变成为一种自觉的行动。 相似文献
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沈舟 《上海城市管理职业技术学院学报》2001,10(3):48
1936年秋,红军三大主力胜利会师,结束了长征。为了摆脱敌军的包围,遵照党中央指示,红四方面军一部2万余人组成西路军,在徐向前总指 相似文献
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长征精神是党带领人民在革命战争年代创造的精神瑰宝。新时代大学生弘扬长征精神是丰富大学生思想政治教育内容的内在要求,是大学生党史学习教育的题中应有之义,也是培育担当民族复兴大任时代新人的现实需要。当前,多元价值观影响长征精神的弘扬,历史虚无主义对弘扬长征精神的侵蚀,对长征精神丰富文化资源的挖掘不够,大学生对弘扬长征精神的认识存在偏差,弘扬长征精神的方式和途径比较单一是新时代大学生弘扬长征精神的现实困境。因此,要通过充分认识长征精神的时代价值,深入挖掘长征精神的科学内涵,努力讲好红军长征的中国革命故事,创作以长征精神为主题的网络文化作品,不断拓展弘扬长征精神的实践活动等途径弘扬长征精神。 相似文献
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曹美菊 《广州市经济管理干部学院学报》2006,8(3):67-70
1936年10月,中国共产党领导的那场震惊中外的红军长征,是中国革命史上的一座丰碑.长征精神代表着中华民族的精神,是正确荣辱观的榜样!弘扬长征精神,树立正确的荣辱观具有现实意义,它是推进我国社会主义现代化建设的强大精神动力. 相似文献