论劳动者主体地位的提高和素质技能的提升

当今世界的综合国力竞争,归根到底是劳动者素质的竞争.不断提高劳动者的主体地位与素质技能是提高国家综合竞争实力的需要,是实现经济社会发展的需要.生产力是劳动者素质技能的社会表现,提高劳动者社会经济地位是提高其素质技能的保证,劳动者素质技能的提高是经济发展的根本.发展教育与科技是提高劳动者素质技能的主要途径.     

五项措施为劳动者充电

提高更广大劳动者的职业素质和职业技能可以提升他们个人的就业能力,从而促进其实现就业和稳定就业。这是从根本上解决我国目前劳动力市场结构性矛盾的有力措施。《就业促进法》明确了国家、企业、劳动者和各类职业培训机构在职业教育和培训中的职责及作用,通过职业技能培训提高劳动者的素质,以适应人力资源市场的需求。     

实施企业职业技能提升行动的几点思考

当前我国经济正处于经济转型、结构调整攻坚克难的关键时期,国务院《职业技能提升三年行动方案》的出台、发布与实施,为企业开展职工技能培训工作指明方向。在市场经济竞争日趋严峻的今天,企业要成为市场经济中的强者,必须要提高企业自身的竞争力,提高劳动者素质,劳动者素质提高关键在培训。     

让自主创新成为首都科学发展的不竭动力——访北京市科学技术委员会党组书记、副主任杨伟光

建设“科技北京”。就是要充分发挥首都的科技智力优势，加快经济结构调整和经济发展方式转变，切实把经济发展转变到依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的轨道上来；就是要切实增强自主创新能力，推动科技创新，推进高新技术成果在城市管理与群众生活中的广泛应用，加快创新型城市建设。     

论体育对经济增长的作用

一、体育本体对经济的促进作用 1、体育增强劳动者素质,提高生产力质量 体育运动有利于改善劳动者素质,提高劳动生产率.国外学者的研究结果表明,经常参加体育活动的劳动者比不参加体育活动的劳动者,其劳动生产率平均高出0.6%到10%.劳动者作为生产力的首要要素,其身体素质和智力素质的提高,进而劳动生产率的提高,可以通过开展经常性的体育活动来达到目的.     

浅谈技能课中学生素质的培养

社会各行各业对高技能人才、高素质劳动者的需求给职业教育提出了新的教学培养目标,职业教育做为教育体系的重要组成部分,在进行劳动者技能水平培养的同时,还需要重视劳动者素质的培养。本文从教学内容组织、教学方法、教学评价出发,在技能课上培养学生自身素质和职业素养,更好地实现高等职业教育改革。     

浅谈技能课中学生素质的培养

社会各行各业对高技能人才、高素质劳动者的需求给职业教育提出了新的教学培养目标,职业教育做为教育体系的重要组成部分,在进行劳动者技能水平培养的同时,还需要重视劳动者素质的培养。本文从教学内容组织、教学方法、教学评价出发,在技能课上培养学生自身素质和职业素养,更好地实现高等职业教育改革。     

打造劳动力市场“通行证”——关于全面推行职业资格证书制度的思考

“十一五”期间,劳动保障事业发展的一个重要目标就是逐步实现就业比较充分。社会就业的充分性在很大程度上要依靠劳动者素质的提高。职业资格证书强调的就是劳动者的职业技能要符合生产岗位工作和发展的实际需要,这是劳动者从事体面劳动和维系就业稳定的重要基础。     

建立以人为本的企业管理体制

在当前以经济和科技实力为基础的综合国力较量中,劳动者素质的提高已成为决定国家和民族命运的关键。深化改革,建立现代企业制度,绝不能只见物不见人,牢记“人是生产力中最活跃的要素”,逐步建立起以人为本的企业管理体制。“人本管理”是以人为中心的管理思想在企业管理中的实施,把人力资源的管理放在首要地位,着眼于充分发挥劳动者的潜力,积极性和创造性,不断提高劳动者素质,以最大限度地解放和发展生产力。现代资本主义企业为了追逐最大利润,也     

标准化宣贯、培训与社会公共需求的对接

标准化有助于迅速提高劳动者的素质，乃是业界共识。然而，标准化对于劳动者素质的提高，不仅仅是经济效益意义上的，其对于劳动者综合素养的提升作用、乃至人文影响力，是以往未能被完全认识与显性描述的。     

开发人力资源提高油田效益

一、人力资源开发在提高经济效益中的地位和作用. 1、人力资源开发是油田实现经济增长方式由粗放型向集约型转变的根本保证.中原油田建设初期及八、九十年代,中原油田往往以大会战的方式夺油上产,从而浪费了大量的人力物力.而集约型的经济增长方式要求不能以大会战来换取经济的一时发展,而必须依靠科技的进步和提高劳动者素质.     

提高劳动者素质 促进产业结构升级

在影响产业结构升级的因素中,劳动者是惟一具有主观能动性的主体性要素,必须通过提高劳动者素质,才能从根本上推动产业结构升级。     

浅谈对提高当前企业员工素质的几点思考

企业要发展,工作要创新,效益要增长,并实现宏伟的发展目标,在市场的竞争中要想永远立于不败之地,就必须依靠科技进步和劳动者素质全面提高这两大要素。而劳动者素质的提高又是企业提高生产力和效益的源泉,但究其根源还是人才的竞争,同时也是对员工素质的大检查。在新形势下要想提高员工素质教育,关键在于坚持以人为本,在“强化思想道德建设,强化岗位技能培训,强化思想政治工作,强化技能创新”等四个方面要下大功夫。     

从根本上解决就业结构性矛盾

就业问题是经济社会发展中的一个核心问题,备受社会关注。解决我国长期以来劳动就业市场的供求结构性矛盾,需要多方努力,更得假以时日。为了顺利实现就业的目标,必须加快转变经济发展方式,使发展主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。要着力推动就业方式转变,加强人力资源开发,大力推行职业培训和创业培训,通过全面提升劳动者职业素质和就业能力,扩大就业,提高就业质量。     

关注民生 构建和谐劳动保障

昌乐县劳动保障局坚持以人为本,着力做好与民生密切相关的就业、社会保障和维权等工作,努力实现"社会保障体系比较完善、就业比较充分、劳动者素质不断提高、劳动关系比较和谐、管理服务规范高效"的发展目标,让更多劳动者共享劳动保障成果。     

构建再就业培训工作新模式

再就业培训是帮助劳动者提高再就业能力,尽快实现再就业的重要措施,也是缓解就业压力的有效途径。面对当前就业形势严峻的新形势、新任务,必须以新思路探索构建再就业培训新模式,实现培训与就业一体化运作,提升劳动者的就业能力、创业能力和职业转换能力,实现就业向规模就业、素质就业、稳定就业的转变。     

浅析林业技术创新与现代林业发展

针对现代林业发展的特点,分析林业技术创新对现代林业发展所产生的影响,探讨了现代林业发展中的林业技术创新问题,并分析林业技术创新对林业人力资源开发、提高劳动者素质的推动作用。     

个体素质与再就业

下岗失业者的再就业,是一项复杂的社会系统工程,既依赖社会经济的发展、国家政策的扶持等外部条件,又取决于下岗失业者自身素质的提高。下岗失业者能否实现再就业,从根本上说取决于自身素质高低这个内在条件。再就业需要素质再就业需要素质,是职业对劳动力提出的要求和条件。任何工作都要求上岗者具有同该职业相适应的基本素质,而不管上岗者是初次就业还是再就业。只是在不同历史时期对劳动者素质要求的具体内容不同而已。现代社会条件下的职业岗位,对劳动者素质的要求是多方面的,主要有生理素质、心理素质、文化素质、技术素质和道德素质。首先,再就业需要劳动者具有良好的生理素质,即健康的体魄。一个人如果没有健康的体质,就根本无法适应现代社会紧张繁重的职业要求,良好的生理素质是再就业的基本条件。     

“后危机时期”企业如何创新管理

开场白：为贯彻落实我国国民经济和社会发展“十二五”规划纲要,巩固和扩大应对国际金融危机冲击的成果,推动企业科技进步,提高劳动者素质,增强企业全方位创新能力,3月26日,“2011年全国企业管理创新大会”在北京召开。会议以“后危机时期的企业管理：转型、队伍、创     

“要做，就要做好”——记上海市质量能手邹晨

从传统型劳动者向学习型劳动者转变，在平凡的工作岗位上追求价值实现的最大化，是时代赋予劳动者的新内涵。在“五一”国际劳动节到来之机，我们推出“上海市质量能手”系列报道。他们中有的来自制造业，有的来自服务业，有的则在建筑业。他们是普通、朴实、勤劳的，身上具有基层劳动者的优秀素质；他们又是求知欲强、想象力丰富，富有创新力和学习能力的人，代表着新一代的知识型劳动者。“上海市质量能手”系列报道，将使你看到质量在创造价值中的重要性，以及基层质量工作者的风采。