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1.
高建勋 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,(10)
文章分析了大学新生的思想心理特征:封闭性与开放性并存;自卑与自尊同在;幻想性与理想性并存;独立性与依赖性并存;稳定性与可塑性并存,最后有针对性地提出了入学教育对策。 相似文献
2.
李辉生 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2014,(1):131-132
传统的大学生教育管理模式因内在缺陷与不足同新形势不相适应。高校应把握校园危机渐进性与突发性并存、个体性与群体性并存、人为性与自然性并存、内部性与外部性并存的特点,研究建立高校预警教育机制,校园危机的干预和应急机制。 相似文献
3.
孟宪平 《石家庄经济学院学报》2010,33(5):27-31
科学技术的影响下,网络文化的影响越来越大,其悖论也经常出现。网络世界中,张扬个性与炒作煽情鼓动并存,披露真相与渲染虚假并存,传播知识与制造垃圾并存,褒扬正义与发泄怨愤并存。应对上述现象,要加强舆论引导、思想引导和心理沟通,还要通过机制化措施加强网络文化管理,协调网络文化关系,保证网络文化安全。 相似文献
4.
土地出让金和房地产税制度是一种相容又相克的关系:二者既可相容并存,又是相互制约的。相互制约性突出表现在"税租负担率"方面,加上需对作为生产资料和生活资料的出让土地进行区别对待,二者成为土地出让金制度对房地产税法制的主要影响所在。因此,应根据国情改革土地出让金制度:短期内应建立批租制与房地产税并存,年租制与房地产税并存,新型批租制、年租制及房地产税并存的三轨运行机制;中期内应建立年租制与房地产税并存,新型批租制、年租制及房地产税并存的双轨运行机制;从长远看应主要形成年租制与房地产税并存的格局。 相似文献
5.
大学新生的思想心理特征及入学教育对策探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
高建勋 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2006,3(10):132-133,146
文章分析了大学新生的思想心理特征:封闭性与开放性并存;自卑与自尊同在;幻想性与理想性并存;独立性与依赖性并存;稳定性与可塑性并存,最后有针对性地提出了入学教育对策。 相似文献
6.
文章论述了会计准则出台的背景,会计准则与会计制度并存的理论依据,会计准则与会计制度的关系,以及会计准则与会计制度并存的可行性。 相似文献
7.
本文以我国公有制和其它经济成份并存这一重要经济现象为研究对象,从“并存”的一系列纷繁复杂的后果当中提炼出了最突出的问题,并给以多视角的分析,最后给出了“并存”优化的对策建议。 相似文献
8.
随着全球一体化的不断深入,高等教育正朝着国际化的趋势发展。通过分析国际视野下大学生跨文化教育的基本内涵,总结其单一性与多元性并存、民族性与融合性并存、组织性与团体性并存的基本特点;提出国际视野下大学生跨文化教育的实践措施,即实现跨文化教育目标、构建跨文化教育平台、创新跨文化教育内容、打造全英语跨文化教育环境。 相似文献
9.
当合资公司中不同薪酬文化并存时,就会增加公司的管理成本,降低公司的经营效率。本文通过对同一企业不同薪酬文化并存的弊病以及企业薪酬战略和经营战略的匹配的分析,提出了企业薪酬文化整合的基本思路 相似文献