后危机时期商业银行内部审计建设探索——基于学习型组织理论

后危机时期，世界经济发展的不确定因素仍然较多，我国商业银行也面临着经营环境、监管要求和发展模式转变的多重压力，对银行审计工作提出了更高的要求，而审计建设还不能完全适应这种变化，需要以学习型组织理论为指导，建设具有创新性的学习型审计组织。     

春风沐浴审计人——辽宁省审计厅创建学习型党组织纪实

建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求似春风化雨，辽宁省审计厅建设学习型机关迎来了满园春色。建设学习型党组织的春风沐浴着审计人，为辽宁省审计厅建设学习型党组织带来了百花香。     

青岛市审计局积极开展创建“四型”机关活动

青岛市审计局积极开展创建“学习型、创新型、竞争型、服务型”审计机关活动，把搞好这项活动作为加强自身建设，推动全局工作和两个文明建设的“总抓手”、“推进器”，取得了明显成效。一是树立终身学习理念，创建“学习型”审计机关。该局党组出台了《关于建设学习型审计机关的实施意见》，对创建学习型审计机关的目标、原则、方法和实施步骤等作出了全面规定，积极进行实践探索。建立健全了学习培训、交流和奖惩制度，先后聘请十几位领导干部、专家学者举办专题讲座，组织实施多项专题调查研究，工作学习化、学习工作化在全局已成风尚。…     

落实十七届四中全会精神努力创建学习型审计机关——《辽宁省审计厅关于创建学习型机关的实施意见》颁布施行

为贯彻落实党的十七大提出的建设学习型社会精神和十七届四中全会提出的建设学习型党组织的要求，全面提高机关党员、干部的整体素质和执政能力，强化机关效能建设，建立健全学习型机关的长效机制，努力形成审计机关浓厚的学习氛围，省审计厅根据实际，制发了《辽宁省审计厅关于创建学习型机关的实施意见》（以下简称《意见》）。     

建设学习型审计机关的思考

当前，我国正处于改革开放和经济发展的关键时期，审计事业进入了总结经验、深化提高的新阶段，然而，审计人员不适应审计工作需要的问题比较突出。建设学习型审计机关．通过学习进一步提高审计人员素质，已成为各级审计机关的重要课题。为此．本文拟就如何进一步建设学习型审计机关问题谈些看法。     

建立学习型组织 打造企业软实力

企业建立学习型组织的基本思路 国家要建设学习型社会，企业要建立学习型组织，这是一个国家或一个企业发展到一定阶段的必然要求。     

建设学习型组织的新思考

本文通过分析学习型组织产生的历史背景、目的以及学习型组织的内容、基本要求和我国的国情、企业的发展程度等，指出目前对我国企业进行以学习型组织为目的的改造，尤其是采用传统的方法进行学习型组织建设的“毕其功于一役”的做法是行不通的。因此，秉着短期利益和长期利益相平衡的思路，提出建设学习型组织要先从最直接有利于解决我国企业眼前问题的内容入手，随着企业不断的发展逐步地、自然地过渡到学习型组织的建发方法。     

读书让我反思的六个人生提问

审计人多读书、读好书，是建设学习型审计机关的时代要求，对个人而言。读书的过程就是一个不断开阔视野、开启心智．一个不断认识自我、充实自我、完善自我、超越自我的过程。读书令我反思了六个人生提问。     

建设学习型党组 推动审计工作发展

近年来,渭南市审计局按照市委宣传部"学理论、学业务、读经典,推进建设学习型党组织"活动安排,制定方案,组织学习,营造了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,有力推进了"学习型党组织"创建工作,审计机关党员干部的政治素质、业务素质和工作能力明显提升,充分发挥了审计机关在服务经济社会发展中的重要作用。在全省审计系统年度目标考评中,市局连续四年名列前茅。今年9月,被渭南市委评为全市学习型党     

学习型图书馆建设刍议

21世纪的社会是学习型社会,最成功的组织是学习型组织。建设学习型社会,知识经济时代知识化、信息化的特点,实现小康和现代化的奋斗目标,人的全面发展,图书馆自身发展,图书馆个人发展是建设学习型图书馆的必然要求。应采取多种措施建设学习型图书馆。     

李希龙厅长要求积极争做“五实型”审计干部

6月28日，省审计厅召开了庆祝中国共产党成立90周年暨“先优”表彰大会，党组书记、厅长李希龙同志代表厅党组在讲话中要求全厅基层党组织和全体党员要继续深化创先争优活动和学习型党组织建设，继续大力弘扬“创新、团队、科学、公仆、拼搏”的审计干部“五种精神”，继续着力深化“学习型、     

信息技术与学习型组织建设的研究

在当今激烈的市场竞争中，建设学习型组织是企业提升自身竞争力的有效方法，而信息技术在建设学习型组织的过程中具有举足轻重的作用。本文论述了信息技术与学习型组织的关系以及利用信息技术建设学习型组织的途径。     

营造良好氛围建设学习型审计机关

当我们已经历史性地迈向学习型社会的今天，学习已经成为人们广泛和迫切的共识，特别是伴随着国家经济的发展，审计环境日趋复杂，给每一名审计工作者提出了严峻的挑战，同时审计机关也应该顺应形势的发展，努力创造有利于审计事业发展的学习环境，营造“在工作中学习、在学习中工作”的良好氛围，因此本文就本着“四个立足”，就进一步强化学习型审计机关的建设谈几点粗浅看法。     

国家审计组织方式的改进与重构 ——基于天津市审计局的经验考察

通过实地参观、座谈、访谈、问卷调查等方式对天津市审计局近年来利用“制度+科技”的总体改革模式推进审计组织方式变革的策略开展深入考察,进而在评析现状的基础上,基于开放系统的组织理论与目标管理原则,提出以流程化管理理念重构审计组织结构、以数字化理念构建“依法审计”新型岗位及制度体系、以全面绩效管理理念革新审计人力资源激励政策以及以“三问机制”理念推进学习型国家审计组织文化建设的国家审计组织方式重构策略,以期为当前审计管理改革提供理论支撑。     

没有最佳模式只有理性选择——浅析构建“学习型组织”的战略和策略

党的十七届四中全会提出，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务，是从当前的世情、国情、党情出发，抓住机遇、应对挑战、共克时艰的必然要求和重大举措。而“学习型政党”与“学习型组织”的概念有着千丝万缕的联系。     

积极开展“审计法规学习年”活动 争创学习型审计机关

近年来,为深入贯彻科学发展观,全面落实省、市关于加强政府行政效能建设的要求,切实提升审计机关行政执行力,鄂州市审计局注重以深入开展"审计法规学习年"活动为切入点,争创学习型、效能型、创新型、和谐型审计机关,取得了明显成效。     

基于知识管理的学习型组织的建设问题刍议

在知识经济时代,知识管理理念的产生和发展顺应了时代的发展要求。伴随着知识经济和知识管理的兴起,学习型组织也应运而生。本文通过对知识管理和学习型组织理论的简要梳理,重点从知识管理和学习型组织的内在关系出发,分析了学习型组织建设的模型。     

全员集中学习培训提高审计干部素质——辽宁省审计厅全员集中学习培训班上的讲话

为了深入贯彻落实党的十七届四中全会和全国审计工作会议精神，努力建设学习型审计机关，不断提高审计队伍综合素质，更好地履行审计监督职责，审计厅党组决定集中两周时间进行全员培训。下面，我就搞好这次培训讲两点意见。     

我国高校内部审计机制创新模式研究

我国高等院校建立内部审计制度已经有30余年的历史，但普遍对内部审计机制的构建缺乏足够的重视，内部审计机制的缺失造成内部审计队伍建设以及审计的效果方面还不能适应现代高等教育发展的要求。对于任何组织来说，机制是以运营为主题，以激励和约束机制为主要内容的，解决的是组织的动力和活力问题，最终落脚点是以人为本。不断促进人力资源的建设与发展。     

学习型组织建设

本文阐述了学习型组织的基本理论，归纳总结了学习型组织的基本特征，包括开放性、民主性、创造性、人本性。文章指出学习型组织建设的工作核心基于五项修炼，但是不能生搬硬套，要遵循一切从实际出发、求同存异、有效共同和持久性的建设原则。