也谈地理教学的反馈技能

反馈技能是地理教师必备的教学技能之一,对学生、教学工作有着重要作用。教师可以通过课前、课时、课后等时机获得反馈。     

以非线性理论阐述反馈振荡器的频率与幅度的稳定性

本文首先对线性的频率稳定理论用于近似正弦反馈振荡器的线性频率稳定理论,进行了评论性的回顾。在这方面,解释所谓的线性振荡器是清楚的。其后,是应用描述函数法和判决方程法所得到新的表达式,去阐述反馈振荡器考虑成一个非线性网络时的振荡频率和振荡幅度的稳定性。     

教师反馈对学生学习动机影响的研究

本文首先说明了语言学习动机,教师反馈的定义,然后进一步解释了教师反馈在语言学习中对学生学习动机的影响,最后针对教师如何正确地使用反馈形式提出几点建议.     

一种简单的宽带正交正弦振荡器

本文介绍一种能给出两个正交正弦波的简单振荡器电路。频率范围１Ｈｚ～１００ＭＨｚ，而且每１０倍频程都可通过电压控制。该电路由两个９０°移相级组成，移相级采用有源全通滤波器和一个反相器构成一个反馈环路。虽然该电路是为研究带电粒子旋转运动而设计的，但也适用于一般场合。     

绩效沟通中的反馈技巧

绩效管理是企业人力资源管理的重心,而绩效反馈则是绩效管理工作必不可少且至关重要的一环,对推动员工改进工作意义重大,决定了绩效管理工作的成败。本文介绍了员工绩效反馈的重要意义,指出当前我国企业在绩效反馈工作中存在的主要问题,最后介绍了绩效反馈面谈中的常用技巧,并提出了能使绩效反馈面谈卓有成效的若干策略。     

我国中小企业绩效考核反馈应注意的问题及面谈技巧

绩效反馈不仅能为员工的努力指明方向,还可以激发员工的上进心和工作积极性,从而提高企业的整体绩效。本文主要针对我国中小企业在绩效考核中普遍缺乏绩效反馈环节的现象进行分析,进而提出做好绩效反馈工作应注意的主要问题,阐述在面谈时应该掌握的技巧,从而使绩效反馈达到预期的效果。     

解析“同侪反馈”小组学习在高级日语精读教学中的重要性

"同侪反馈"小组合作学习是一种新型的学习方式,它的意义在于通过小组合作的模式,相互启发,实现优势互补,解决学生个体无法解决的难题。从"同侪反馈"小组学习的形成和特点入手,通过对"同侪反馈"小组学习在高级日语精读教学中的现实价值进行探讨,认为"同侪反馈"小组学习在日语教学中有其自身存在的价值和发展前景,日语教师应该根据教学需要,采取课堂讲课与小组合作学习相结合,使高级日语精读教学更具活力和效率。     

负向绩效反馈下企业集团对子公司扩张变革战略的影响——基于集团公司行政和资本管理渠道的实证分析

以2012-2018年上市公司数据为样本,实证研究负向绩效反馈对子公司扩张变革战略的影响。研究发现,相较于单体公司,子公司负向绩效反馈下的扩张变革动机更高。企业集团对子公司扩张变革战略的影响主要表现在:母公司对子公司的行政管理强化了负向绩效反馈对扩张变革战略的正向影响,对子公司的资本管理促进了扩张变革战略,负向绩效反馈削弱了资本流入对子公司扩张的正向影响。进一步研究发现:企业集团对子公司采取行政管理还是资本管理需根据子公司绩效状况权变而定;负向绩效反馈子公司的风险性扩张行为改善了经营困境。     

一种残余频偏算法在OFDM同步跟踪中的应用

在正交频分复用(OFDM)系统中,定时误差、多普勒效应以及本地振荡器不稳定等因素都会引起估计频率产生偏移,致使子载波星座相位发生旋转,并随着时间而不断累积,最终导致解调失效。为此,提出了用均方误差短时反馈算法来矫正旋转相位的新方法。该方法利用在反馈时间段内计算得出的残余相偏来直接矫正后续接收数据的相位。仿真结果表明,该算法很好地满足实时跟踪的要求,具有运算简单、速度快等特点,同时也提高了系统的性能。     

课堂教学中的教学效果改进——基于反馈信号的控制与管理

课堂教学中学生总会发生各种与教学过程不符的问题行为,本文通过研究反馈信号在课堂教学管理中的特征与作用,提出了基于反馈信号的课堂教学管理与控制,从而达到减少问题行为的产生,提高学生学习的效果。     

论优化语文课堂教学与有效反馈间的关系

因为学科的特殊性,语文课的课堂教学往往存在着教学和反馈脱节的现象,但是一节成功的语文课通过课堂有效的信息的反馈,能够及时的了解学生本节课的学习情况,同时教师从学生的各项学习活动中也能够及时的了解的学生对课堂授课内容的掌握情况,并可以有的放矢的及时调整教学活动,进而设计出并总结出更有实效性的课堂反馈的练习。     

同辈反馈与教师反馈相结合提高非英语专业学生写作水平研究

写作作为一项基本技能应靠具体的写作实践来不断的提高和完善。反馈是写作过程中一个必不可少的重要环节,本文尝试改变单一的教师反馈模式或同辈反馈模式,将同辈反馈与教师反馈的优势相结合,论证同辈反馈和教师反馈相结合的方法确实更有助于提高非英语专业学生的英语写作水平。     

重视批改方式 关注反馈效果——初中数学作业批改方式与反馈方法之我见

作业批改和反馈是教师的一项常规工作，它对于指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，起着很重要的作用。但单一的批改方式和反馈方法易造成教师过重的劳动负担，阻碍学生创新思维能力的培养。因此，本文通过教师作业批改与反馈的形式多样性、评价情感性、对象选择性三大策略的研究，努力发挥教师的教育机智与创新意识。它不仅可以把教师从繁重的改作中解脱出来，同时也让学生切切实实享受着老师的智慧与关爱。最终促成学生学习的主动性和成绩的提高。     

交互式图像检索系统应用前向神经网络

近年来基于内容图像检索中的研究重点是反馈技术,它缩短了图像的底层视觉特征和用户的高层语义概念的不一致,大大提高了系统的检索精度。本文站在机器学习的立场,讨论了在前向神经网络中的三种经典网络学习算法:BP、FP、RBFN,并分析了反馈技术在网络中的应用特点。并且展望了相关技术的发展前景和研究方向     

浅谈体育教学中迁移规律的运用

迁移现象在日常生活中无处不在,在体育教学中,运动技能相互之间存在着大量的迁移和干扰现象,这种现象极大地影响着运动技能学习的速度和质量。因此,在教学中教师恰当地运用迁移规律组织教学,对学生顺利地进行新动作技能的学习,加速动作技能的准确掌握清楚地了解和掌握迁移规律,适时运用在体育教学中,对提高学习效率有事半功倍的效果。     

建立和完善高校干部考核反馈制度的思考

在干部考核工作中考核是形式,教育干部、促进干部提升工作能力才是最终目的。将考核中出现的问题以一定的形式反馈给考核对象,使其了解自己的真实情况,扬长避短,以达到很好的效果,是干部考核工作的重要内容,因此,建立健全考核反馈制度,是当前管理干部教育、管理、及选拔任用不可缺少的重要环节。从干部考核反馈的现状、建立干部考核反馈制度的意义、干部考核反馈工作的原则、内容和方法以及考核反馈工作应注意的问题等方面对建立和完善高校干部考核反馈制度进行了分析并提出了建议。     

多载波CDMA在深度瑞利慢衰落环境下的实用均衡策略

多载波CDMA（MC-CDMA）系统中信号经过频率选择性衰落的信道时，接收端需要采取一定的均衡技巧。在多用户的环境下，恢复正交的均衡措施能得到较好的效果。本文提出的带反馈的能量受控均衡由恢复正交均衡发展而来，能较好地恢复扩频码的正交性且避免信道深度衰落导致的噪声扩大的影响。并且，加上自适应的策略，能使系统达到很低的误码率水平，使系统的性能提高超过2dB。     

期望绩效反馈对内部控制质量变化的影响研究

内部控制是实现企业经营活动经济性、效率性和效果性的重要保障,内部控制质量的高低影响企业的整体利益,期望绩效反馈指企业实际绩效与期望绩效之间的差距,是企业进行资源配置的重要依据,影响内部控制的资源投入,直接影响内部控制质量,也可能会触发例如战略调整等企业行为,间接影响企业内部控制质量。本文以我国沪深A股制造业上市企业为研究样本,研究了期望绩效反馈对内控质量变化的影响。研究结果表明,期望绩效反馈落差会促进企业内部控制质量的提升,抑制内部控制质量的下降;期望绩效反馈顺差会抑制企业内部控制质量提升、加剧内部控制质量下降。     

可信的反馈声誉保护协作频谱感知软判决算法

协作频谱感知中信任机制的引入,起到了抑制恶意用户频谱感知数据伪造(SSDF)攻击行为的作用。然而,数据融合中心不加区分地接收协作感知结束后的反馈信息,为恶意用户带来了实施“掺沙子”攻击的机会。恶意用户向数据融合中心反馈错误的主用户频谱状态,使信任机制不能得出准确的信任值。为此,提出了一种基于反馈声誉的信任机制,考虑反馈中的个体性特征,引入反馈声誉的思想来量化认知用户信任值。同时,将信任值量化结果用于权重经典软判决算法——序贯概率比检测(SPRT)算法,消除SSDF恶意用户参与软判决数据融合的影响,形成可信序贯概率比检测算法(FSPRT)。仿真结果表明FSPRT算法的性能优于传统SPRT算法,能有效降低网络信任值计算误差,并保持较好的感知性能。     

基于风格层面的开放式基金反馈交易行为的实证研究

文章通过结合Sharpe模型的参数构造一个基于风格层面的基金反馈交易检验模型,对我国在2004年之前成立的开放式股票型基金的反馈交易行为进行实证研究,结果发现：基金普遍采取正反馈交易策略,价值型基金比成长型基金具有明显的正反馈交易特征;在熊市时期,债券型基金的正反馈交易特征最为突出;在牛市时期,成长型基金和债券型基金则表现出明显的负反馈交易特征;历史业绩突出的基金更容易在随后时期内采取正反馈交易策略,这种策略在熊市中会恶化业绩,而在牛市中往往会提高其随后的业绩。