多媒体课件在体育教学中的理论研究与探索

多媒体辅助教学在当前的教育改革中已逐渐成为一种重要的手段.然而,从目前的情况来看,多媒体课件只在语文、历史、数学等学科中得到广泛开发和应用,在体育教学中其应用情况却不容乐观.传统观念认为,体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动的技能技巧,通过老师的讲解和示范来完成,与多媒体教学没有多大关系.这种认识存在许多局限,导致体育课不能引起学生的兴趣,体育教学往往达不到理想的效果.因此,在体育教学中引入多媒体课件势在必行.     

多媒体与网络化进程中的体育课件设计

在多媒体及网络环境下,如何设计出支持学生独立学习以及具有强大交互式课件,已经为诸多教育工作者们所关注。本文从CAI课件的形式出发,依据课件设计发展理论,对体育教学运用多媒体课件设计思想进行剖析,从而引申出体育课件设计所需的思想内涵。     

flash动画素材的教学应用

在现代各学科的教学中,多媒体课件的应用减少了教师板书书写时间、提高了课堂教学效率。而且,多媒体课件的应用还能够将枯燥的理论知识以声光电技术直观展现在学生面前,进而调动学生的学习积极性与主动性,避免课堂注意力不集中影响学习效果。在多媒体课件制作中,flash动画素材能够帮助教师减少课件制作时间、提高备课效率。针对现代教学中多媒体技术的运用,现就flash动画素材的教学应用进行了简要论述。     

普通高校足球专选课多媒体课件的开发与应用

文章通过对普通高校足球专选课多媒体课件的研究、开发与应用,分析该多媒体课件的开发具体过程,总结了将该多媒体课件应用到具体教学课程上来的方法和经验。通过多媒体课程教学,激发学生对足球专选课的兴趣,使学生能更好地学习足球专选课的基础理论知识。     

普通高校足球专选课多媒体课件的开发与应用

文章通过对普通高校足球专选课多媒体课件的研究、开发与应用,分析该多媒体课件的开发具体过程,总结了将该多媒体课件应用到具体教学课程上来的方法和经验。通过多媒体课程教学,激发学生对足球专选课的兴趣,使学生能更好地学习足球专选课的基础理论知识。     

多媒体软件在教学中的应用与探讨

随着多媒体技术的不断发展,也随着课程改革进一步地深入,科学技术的迅速发展,多媒体教学普遍地走进了课堂,实现教学手段的现代化,提高教学效率和质量,本文对多媒体软件课件在教学中的优越性及应用进行了阐述,并强调在课堂教学中,只有正确、合理的使用多媒体软件课件,才能优化课堂教学,真正提高教学效果,激发学生的学习兴趣.     

浅谈中学体育课的快乐教学

中学体育课的教学方法有很多种,通过对学生的调查,快乐教学法是最能够提高中学体育课教学质量和效率的好方法。所谓体育教学就是以提高学生综合身体素质为目的的调动学生主动学习的过程。通过多年的教学实践证明,提高中学生体育课效率最行之有效的途径就是打破传统的体育教学而实行快乐教学。体育教学为了达到增强体质、增进健康的目的,就应当培养学生的兴趣,兴趣不仅是学生在学习过程中的重要心理因素,更是激发学生积极性以及上好体育课的关键。     

浅析多媒体网络课件的教学设计方法

本文根据实际工作情况,分析了多媒体网络课件在教学中的积极意义,研究了网络化多媒体课件系统设计的依据,并针对网络化多媒体课件的教学设计方法进行了深入剖析,得出了有益结论。     

浅谈高职院校会计教学中多媒体课件的设计与应用

本文从一个会计专业教师的视角,介绍了会计教学中多媒体课件的设计与应用,主要针对制作多媒体课件软体工具选择,选好教学课题,做好设计规划,素材准备,课件制作的实施及应用中应考虑的几个问题.     

基于Flash的智能题库测试系统的设计与实现

随着多媒体课件在教学中的普及,具备交互作用的多媒体课件开发势在必行,题库型课件有助于巩固和强化学生对知识点的掌握。基于Flash的Action Script脚本语言,可以通过开发调用外部文件并自动随机抽取试卷的智能题库测试系统,为异地用户共享教学资源、教师高效协同教学、学生自我检测提高提供一个平台。     

浅谈CAI课件在课堂应用中的不足及对策

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,CAI)为我们提供了先进的教学手段,优化了课堂教学,而CAI课件质量的好坏直接影着教学效果。从目前开发的CAI课件来看,有相当一部分课件教学效果不理想,存在着不少问题和缺陷。本文就学科教师自行开发的、用于课堂教学的CAI课件存在的问题、原因及解决办法作一初步的探讨,以期更好地提高教学质量。     

领导行为对高校体育教师工作绩效影响研究

本研究旨在了解领导行为对高校体育教师工作绩效影响作用,并通过访谈和问卷了解体育教师工作绩效的现状。研究对象为西安市11所220位任职于普通高校的专职体育教师,并以多因素领导行为量表和工作绩效量表作为研究工具,实施问卷调查。结果发现:①变革型领导与任务绩效正相关。②变革型领导与关系绩效正相关。③交易型领导对任务绩效和关系绩效的作用都不显著。     

高校体育教师职业素质浅析

本文剖析了高校体育教师应具备的职业素质,主要包括思想道德素质和业务素质,并提出了加强师资队伍建设的几条途径。     

信息技术与体育课程整合教学模式的探讨

文章主要介绍了信息技术与课程整合的基本理论,通过实例分析,阐述了"整合"理论在高校体育教学中的作用,对信息技术与体育课程的整合教学提出了创新性探讨。     

An empirical analysis of mean reversion of the S&P 500’s P/E ratios

Numerous authors have suggested that the price-earnings (P/E) ratio can be used to predict the future movement of stock prices. Such arguments are based on the belief that P/E ratios are mean-reverting. However, are the S&P P/E ratios really mean reverting? A review of the literature finds arguments on both sides, but the issue of mean reversion has not been tested adequately. Using unit roots and multiple structural breaks, we explicitly show that the P/E ratio is stationary around multiple breaks, which means that it will eventually revert to some long-run means. This result supports evidence that high P/E ratios relative to the current long-run mean will be followed by slow growth in stock prices and/or high earnings growth.     

体育教学中激发学生学习兴趣的探讨

文章从心理学视角尝试对体育教学中学生学习兴趣进行探讨,认为体育兴趣是通过体育课、课外体育活动实践和课余训练及结合社会和家庭教育各种途径来培养和激发的。     

阳光体育背景下大学体育课程教学改革的实践与探索

大学体育课程作为大学体育教育的一个重要环节,进行大学体育课程改革,使之适应阳光体育运动长久、持续、有效开展的需求,是当前各高校大学体育教学改革的热点。     

体育教学中激发学生学习兴趣的探讨

文章从心理学视角尝试对体育教学中学生学习兴趣进行探讨,认为体育兴趣是通过体育课、课外体育活动实践和课余训练及结合社会和家庭教育各种途径来培养和激发的。     

中专生运动兴趣的调查研究

目前，中专学校正推行素质教育，体育教学改革势在必行。学生作为教学的主体，在进行教学改革时，了解和研究当前在校学生对体育运动项目的兴趣特点，针对性地进行教学改革，才能调动学生参与体育锻炼的积极性，从而保证学校体育任务的顺利完成，推动素质教育的发展。     

试论体育教育与学生个性培养

笔者对体育教育与学生个性培养的关系进行理论分析与实际调研,认为体育作为人类文化的重要内容以及教育的重要组成部分,对培养全面发展的人才有重要作用,在体育教育中不仅仅教会学生终生锻炼身心素质的方法,而且也为培养和发展他们的健康个性创造条件。