试析广西民办高等教育政策

广西民办高等教育还处于政策主导型发展模式,其发展相对落后主要是由政策因素造成的,政府提供的政策对民办高等教育的发展具有决定性的意义,故试图通过对教育政策的研究,找出广西民办高等教育发展中的政策问题并提出相关对策,以期为广西民办高等教育发展提供参考与借鉴。     

积极发展民办高等教育

民办高等教育是公办教育的重要补充。文章指出 ,只有转变教育观念 ,创造政策环境 ,健全服务体系 ,提供优质服务 ,树立民办高校的整体形象 ,才能为社会的发展培养合格人才     

吉林省民办高等教育的现状及挑战

近几年,吉林省民办高等教育的发展取得了丰硕成果。之所以有如此发展是因为政府政策导向,社会需求以及学校自身建设等各方努力的结果。比较吉林省11所民办高等教育各自的优势,重点研究了吉林师范大学博达学院所面临的挑战,并且从不同视角为学校的发展提出几点建议。     

浅析中国民办高等教育政策存在的问题

中国民办高等教育政策,在促进民办高等教育事业的发展过程中取得了有目共睹的巨大成就。但是,仍然存在诸多问题,使中国民办高等教育的合法地位和正当权益难以确保,政策性的障碍和制度的羁绊随处可见,极大地影响了民办高等教育的发展。     

扶持民办高等教育发展的财政政策研究

伴随着高校的进一步发展,在我国社会主义的教育事业中,民办高校已经成为了其中比较重要的一个组成部分并发挥着较大的作用,满足了受教育者接受教育的需求并缓解了我国教育资金投入不足的问题。但是由于不少人对民办高等教育服务性质的认识存在偏差,民办教育的发展面临着众多的问题,例如经费的来源比较单一,政策缺失,相关制度不健全等。本文就从财政支持民办教育的方面进行了相关的研究,就目前存在的问题进行了分析,阐述了扶持民办高等教育发展的财政政策。     

论高等教育在经济社会发展中的地位和作用

随着我国加入WTO ,世界性科技与经济的浪潮已经把我国推进到一个重大机遇与严峻挑战交织的新时空 ,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新 ,教育将始终处于优先发展的战略地位。文章概述了高等教育在我国经济和社会发展中的地位和作用     

我国民办高等教育发展的财政与税收政策研究

在教育体制改革大潮的推动下,我国民办教育迅速发展,并在教育事业发展中发挥着越来越重要的作用.但是由于政府没有将其纳入教育发展规划,在财政和税收政策上与公立学校不能一视同仁.对此提出了财政与税收方面的政策建议.     

论学分制在高等教育如的地位与作用

社会主义市场经济体制的建立与不断完善发挥着“多米诺骨牌”效应，冲击着各行各业、各种体制，迫使人们必须投身到汹涌的改革大潮之中，否则，便会在特竞天泽中淘汰，高等教育同样不能例外。因此，研究和探索学分制在高等教育中的地位和作用，正确认识学分制，对进一步深化高等教育改革有着重要的实现意义。     

陕西民办高等教育产业竞争力的实证分析

民办高等教育产业带动了地区相关产业的发展,培养了大批劳动力和专业人才,对地区经济发展作出了突出的贡献.本文选取陕西民办高等教育产业作为实证分析的案例,以波特的"钻石模型"为分析手段,对陕西民办高等教育产业的竞争力进行定性分析.     

我国民办高等教育竞争力提高途径探析

由政府出资提供的高等教育相对稀缺是困扰我国教育产业发展重要问题。近年来政府通过推行各种政策,努力发展民办高等教育以期填补这一缺口。但作为一个新生事物,民办高等教育在其发展过程中,遇到了诸如发展模式、发展路径等问题,这些问题成为了制约民办高等教育的健康发展的桎梏。基于此,本文试图从高等教育产品的性质方面入手,分析民办高等教育产品的特殊性,找出民办高等教育的市场竞争优势所在,为民办高等教育的发展模式及发展路径提出建议。     

陕西民办高等教育产业竞争力的实证分析

民办高等教育产业带动了地区相关产业的发展，培养了大批劳动力和专业人才，对地区经济发展作出了突出的贡献。本文选取陕西民办高等教育产业作为实证分析的案例，以波特的“钻石模型”为分析手段，对陕西民办高等教育产业的竞争力进行定性分析。     

浅析我国民办高等教育政策的起步及发展

一部民办高等教育的发展历史,既是一部政策发展史,又是民办高等教育发展的"缩影"。我国对民办高等教育进行规范的相关政策表明,民办高等教育政策发展分为四个阶段:真空阶段、起步阶段、快速发展阶段、法治化阶段。     

国外民办高等教育的成功经验及启示

凡是实行市场经济的国家。都是民办教育与公办教育并举。在发达国家和地区，民办教育至今仍保持增长的势头。它们的成功经验将为我国民办高等教育的发展提供有益的启示。     

试论行政法律关系中民办高等学校的法律地位

民办高等学校作为有别于公立高等学校的办学组织形式，其法律地位的性质与公立高等学校相比，具有不同的特征。在行政法律关系中民办高等学校与公立高等学校相比，民办高等学校与政府及教育行政主管部门之间的关系只能是外部行政法律关系，而不能是内部行政法律关系。     

端正认识，实现民办高等教育政策新发展

随着社会主义市场经济体制的逐步建立,以及非公有剖经济比例的逐步扩大,也需要进一步促进民办高等教育的不断发展。这种发展,首先是政策的发展,这就需要端正认识、修正不合理政策,以真正实现民办高等教育政策的发展,最终实现民办高等教育的发展。     

中国民办高等教育转型发展研究综述

目前,民办高等教育转型发展是符合国家发展战略和社会发展需求的必然选择.为科学研究、梳理我国民办高等教育转型发展问题,本文选择了民办高等教育为什么转型发展、转型发展的困境,如何转型发展三个问题进行综述.随着我国高等教育结构性调整的持续推进,民办高等教育将呈现内涵式发展的新特点,创新创业教育是民办高等教育发展的新突破点,将会出现一批国内一流、世界知名的应用技术大学.     

民办高等教育大有可为—无锡南洋学院办学回顾

据国家教育部统计，截止到今年５月１６日，我国经教育部或省人民政府批准获教育部备案的独立设置的全日制民办高校有９０所（１９９９年底只有３７所），其中５所为本科院校，其它８５所为专科层次的高职院校。除此之外，尚有经各省教育行政部门批准的具有高等学历文凭考试试     

冲决传统教育计划体制的生力军——对我国民办高等教育发展的若干思考

在当代，“教育的发展更加依赖于外部的压力，而不是像往常那样以自身发展为内在动力。”初见端倪的知识经济正在迫使高等教育体系尽快而又规模宏大地组织起“知识生产工业”的基础，这就是我国高等教育面临的时代发展趋势和挑战。作为知识资源的载体，社会发展对劳动力的要求也越来越高。这种要求之高，无论从数量还是质量上来讲都是空前的，由此对承担着培养各级各类人才，从事人力资源生产的高等教育体系也提出了新的发展要求。     

从公共产品的私人供应看发展我国民办高等教育问题

本针对我国高等教育大众化发展进程中遇到的财政和学生双重贫困的障碍问题，运用公共产品私人供应理论分析了发展我国民办高等教育以提高教育效率，提供更多教育公平的可行性，并相应提出了发展我国民办高等教育的政策建议。     

高等教育在国民经济中的地位分析

<正>随着知识经济的兴起,进入21世纪初期后,曾经推动经济发展的四大要素,资本、自然资源、技术和教育出现了此消彼长的戏剧性变化:首先,自然资源在经济发展中的重要地位逐渐下降。其次,实物资本在经济发展中的地位也逐渐降低,美国经济学家曾对英、美等14个工业化国家的经济增长统计资料进行了分析,发现这些国家的经济增长主要不是来源于事物资本投入的增加,而是依靠技术进步和人力资本质量的提高。第三,技术在经济发展中的地位依然重要,但其表现形式正在发生变化。过去,高等教育主要面向20％-