泰勒科学管理理论与人本原理在现代管理中的运用

泰勒的科学管理理论成为现代管理理论的形成和发展奠定了基础，它具有实践性、科学性等显特点，但随着经济的发展，昔日的“科学管理”显出其明显的不科学成份，其中最主要的是忽略了人本思想的重要性，本作提出了自己的观点。     

浅析科学管理与人本管理的辩证关系

现代企业管理发展中科学管理与人本管理的冲突与对立十分明显,本文以组织行为学为基础,从两种管理理念的起源出发,结合国内外企业管理理论和实践的现实与发展趋势,从对立统一的角度分析了两种管理理念的辩证关系。     

感悟两种管理模式——对科学管理和人本管理的思考

本文对科学管理和人本管理两种管理理念进行分析,认为科学管理与人本管理有相同的内容,如两者都强调组织目标和员工个人的目标达到高度一致,最后实现相同的目的——组织和个体利益的最大化,然而科学管理和人本管理又是有差别的,如两者的弹性、管理手段的侧重点等,并对两者的相同点和不同点从不同的角度做了详细的探讨。     

科学管理和人本管理在现代管理实践中的应用

科学管理和人本管理是管理发展过程的两个阶段,人本管理是科学管理的更高阶段,科学管理必然发展为人本管理。在现代社会中,应根据管理的实际情况,实现科学管理与人本管理的有机结合,才能取得最佳管理效果。     

探寻泰勒科学管理理论中的人力资源管理思想

泰勒的《科学管理原理》为现代管理奠定了坚实的基础。笔者试图从泰勒的科学管理理论中探寻出其所包含的人力资源管理的思想,发掘其在选人、育人、用人和留人等方面对我国人力资源管理的借鉴意义和启示。     

论人性假设和管理理论的演变

管理理论的发展始终伴随着对人性假设的探讨,人性假设理论的不断发展推动着管理理论的不断创新。对人的有效管理,其理论和实践都必然要建立在对人的科学认识的基础之上。因此,了解人性假设和管理理论的发展演变,对现今的管理活动取得成功有着非常重要的意义。     

《管理学原理》中的人本原理

本文介绍了泰罗等人创立的科学管理理论的内容和理论的演变历程,分析了在目前新的形势下,科学管理理论中的适用及不适用的成分,并从"人力资本"、"情商"、"管理沟通"等角度阐述了"人本原理"全新的内涵.本文还将用发展的眼光来论述21世纪科学管理中人本原理的运用.     

泰勒科学管理思想研究的回顾与思考

泰勒《科学管理原理》自发表以来,在争议中不断发展,成为极具影响的一种管理理论。我国学者对泰勒科学管理思想进行了全面和系统的研究与反思,泰勒科学管理思想的内容涵盖了科学管理的前提（人性假设）、科学管理的实质（思想革命）、科学管理的归宿（提高效率）和科学管理的工具（管理技术）四个方面。人们对泰勒科学管理思想的研究也经历了从注重管理技术到反思＂思想革命＂的转变。     

现代企业的科学管理

经济管理是管理者在多变的情况下设法运用各种资源达到既定目标的各种活动和全部过程，现代企业只有运用科学管理理论指导企业生产，才能创造出理想的经济效益，本文就管理观念，管理信息等问题，谈谈笔者对企业科学管理的浅见。     

现代企业的科学管理

经济管理是管理者在多变的情况下设法运用各种资源达到既定目标的各种活动和全部过程,现代企业只有运用科学管理理论指导企业生产,才能创造出理想的经济效益,本文就管理观念,管理信息等问题,谈谈笔者对企业科学管理的浅见.     

从传统“经济人”到“科学经济人”的术语革命

“经济人假设”是西方经济学理论一个最基本的假设前提,它认为人是通过深思熟虑的权衡和计算来追求最大利益的人。本文首先分析了“经济人假设”的演进路径,并深入分析了马斯洛需要层次理论、西蒙有限理性说、制度学派“社会—文化人”说、行为科学心理实验、莱宾斯坦X效率理论对“经济人假设”的批判。最后,文章提出为了完善社会主义市场经济体制,需要提出“科学经济人”的新概念,即要做到“经济人”与“利他人”的统一、“经济人”与“非理性人”的统一、“经济人”与“社会人”的统一、“经济人”与“道德人”的统一、“经济人”与“生态人”的统一,从而给出了新的命题。     

科学发展观的人文关怀意蕴

科学发展观强调以人为本,把可持续发展作为基本要求,强调建立和维护人与自然相对平衡的关系,以实现人与自然、人与社会、人与自身的全面协调发展,体现出了深厚的人文关怀意蕴。     

浅谈高职院校科研管理

高职院校同本科院校一样承担着培养人才、科学研究和为社会服务三大功能。但是目前高职院校在科研管理方面存在不少问题：只重视申报课题,不太重视“做”课题;片面追求课题数量,忽视课题质量;没有建立一支强有力的科研团队;科研成果难以转化。为此,必须采取切实有效措施：多渠道争取课题来源,加强课题申报的组织工作;完善科研管理制度;打造一支强有力的科研团队;强化科研成果转化工作。     

浅谈高校科研管理中的问题与对策

在科技兴国的战略思想指导下,我国的科研工作取得了巨大的成绩,但从高校的科研管理工作来看,仍存在一些管理滞后的问题,表现在科技人才选拨、引进、人才任用、评价机制、成果验收、转化等等方面。建议高校科研管理机构应就这些问题,开拓思路,创新科研管理理念,建立健全科研管理制度,提升管理水平,有效激发科研人员的积极性和创造性,促进科研工作稳步健康地发展。     

科技英语的特点及其翻译原则

科技英语具有普遍使用被动态、多用非限定动词、使用从句等特点.科技英语翻译应忠实原义、语言通顺、简洁,在实践中应遵循深刻理解原义,确切表达译文的原则.     

高职院校科研项目经费管理问题研究

科研项目经费管理是高职院校科研管理过程中的重要环节,科研经费主要用于保障科研活动中所消耗的各种人力、物力、财力的开支,高职院校必须根据科研项目各阶段的不同侧重点来对科研经费进行事前、事中、事后的全过程管理。     

高校财务管理工作科学化问题研究

解决高校财务管理出现的新问题,提高高校财务管理工作的科学化水平,其途径是:构建大财务管理理念及方法,通过运用科学发展观,统领高校财务工作;加大教育投入,提供经费保障;规范管理行为,提高管理水平;建立健全经济责任制,规范运作机制;建立绩效评价制度,提高资金使用效益;健全内部会计制度,加强会计基础规范;加强风险保障,优化财务管理;严肃财经纪律,强化会计监督;注重勤俭办学,推进节约型校园建设;提高财会人员的专业水平,确保财务管理质量。     

科学发展观下加快转变经济发展方式的新思考

科学发展观与转变经济发展方式统一于经济社会发展的范畴当中,并为转变经济发展方式提供支撑和保障.在国际国内经济环境重大变化的情况下,科学发展观进一步加深了对加快转变经济发展方式的认识,提出了加快转变经济发展方式的新举措.     

论社会主义市场经济的科学发展

要以科学发展观为指导,促进社会主义市场经济发展。首先,要深化社会主义与市场经济相互关系的研究,认识它们内在的必然联系。其次,要认识市场经济的共性规律,学习和借鉴发达国家的有益经验。再次,要认识我国市场经济的特殊规律,尊重群众的首创精神和实践的推动作用。最后,要正确认识马克思主义经济学与西方经济学的区别和联系,以取长补短、相得益彰。     

论社会经济人

人是具有社会性的.作为经济学研究假设前提的经济人,不能只表示个体经济人,还必须要有对社会经济人的假设抽象.缺失社会经济人假设的经济学研究只能从社会经济中的个体出发分析和探讨人类的经济行为,在宏观经济领域的研究是难以展开的,因此迄今为止的宏观经济理论仍只是局限于解释经济个体之间的利益之争,而没有体现出更高层次上的对社会整体利益的理性思考和自觉维护.在这种状态下,已经进入21世纪的经济学主要的宏观经济理论,不仅不完全适用于像中国这样快速发展的发展中国家,就是在其提出的发达市场经济国家,也基本上不被政府的宏观调控接受为指导理论.因而,深化经济人研究,增加社会经济人假设,必将成为推动21世纪经济学理论创新的制高点.