大师伦勃朗与《班宁·考克巡警队长率领部属巡逻》图——伦勃朗画风浅析

伦勃朗吸取意大利画家米开朗基罗·梅里西·达·卡拉瓦乔（1573年9月29日-1610年7月18日）的明暗对比法（用聚光、强烈明暗时比画法布置画面）来塑造人物主次形象,这是卡拉瓦乔艺术风格特征.不受自然光源的影响,从表现画家创作意图出发,构成画面的均衡、呼应和节奏感.伦勃朗处理得很有节奏并加以发展,形成了自己的画风,后人称为伦勃朗式的明暗画法.即用黑暗来描绘光明.主要利用光线来塑造形体,表现空间和突出重点,画面气韵生动,层次丰富,富有戏剧性.光暗是他的特殊表现技法.     

十年城乡巨变

十年弹指一挥间，而我国城乡面貌却发生了人间天上的巨变。每一个图景，都是我们熟悉的画面，仿佛昨天我们就在它的建设现场。我们把汗水和希望夯进这些壮美事业的基石里。就再也不会蹉跎光阴。     

从《东邪西毒》到《一代宗师》

多年以前，我一个人钻进大连进步影院，放映的是王家卫的《东邪西毒》。看到一半，我彻底傻掉了。这是什么电影？除了旁白，基本上没有人说话。画面虽然很美，故事却让我看得云里雾里，丈二和尚摸不到头脑。电影结束时，我头晕脑胀地逃出影院。十艮恨地回望一下大幅海报，后悔不该心血来潮看什么电影。这个电影，真的超出了我当时对电影最大的接受底线。世事难料。几年后，《东邪西毒》竞成了我最喜爱的影片之一。我终于能看懂王家卫的电影了。一盘VCD不知看了多少遍，百爱不厌。画面美，台词更美。我甚至把全部台词打印下来，时不时读上一读。那时不知，现在回想，也许是王家卫台词中的一股浓浓的文艺范儿征服了我。     

大师伦勃朗与《班宁·考克巡警队长率领部属巡逻》图——伦勃朗画风浅析

伦勃朗吸取意大利画家米开朗基罗·梅里西·达·卡拉瓦乔(1573年9月29日-1610年7月18日)的明暗对比法(用聚光、强烈明暗时比画法布置画面)来塑造人物主次形象,这是卡拉瓦乔艺术风格特征.不受自然光源的影响,从表现画家创作意图出发,构成画面的均衡、呼应和节奏感.伦勃朗处理得很有节奏并加以发展,形成了自己的画风,后人称为伦勃朗式的明暗画法.即用黑暗来描绘光明.主要利用光线来塑造形体,表现空间和突出重点,画面气韵生动,层次丰富,富有戏剧性.光暗是他的特殊表现技法.     

画说柴达木

强悍的手笔 雕塑 强悍的画面 神秘的力量 给予神秘的震撼     

我教《秋天》

小学自然第三册第5课《秋天》，是一篇颇有情趣的课。其教学目的是通过观察秋季的自然现象，培养学生的观察能力，让儿童认识秋季的显特点。可全篇课除了命题《秋天》两字外，只提供了一幅“秋天”的彩色画面。画面上，天高云淡，一行大雁向温暖的南方飞去。     

对“国难片”植入广告说不吗？

影片《唐山大地震》热映,其画面、故事和演员等虽受到了坊间普遍好评,然而,影片中出现的众多“植入广告”,却引起了观众和论者的诸多不满。     

论《史记》塑造人物的艺术手段

《史记》这部历史巨著同时又是一部不可多得的文学著作,它以极强的艺术感染力,再现了活生生的历史画面。从《史记》著作中巧用抑扬法、妙用互衬法、善用详略法等,阐述了《史记》的艺术风格。     

内蒙古重大历史文化题材美术创作工程——《仰华寺会晤》油画作品创作谈

2010年我承担了内蒙古地区的重大历史文化题材美术创作工程中的《仰华寺会晤》这一选题,我对此工程发起与完成的理解、在创作过程中对历史的研究、对画面艺术性的推敲等是一个全新的创造过程,其中的感悟愿意与大家共切磋.同时,思考如何将自己在创作过程中的领悟与收获运用到教学中,这是我最终期盼的.     

《记承天寺夜游》教学设计

一、导入 （《小夜曲》的背景音乐轻轻流淌）大家欣赏的图片中有什么？走进古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子，这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了乡书的封面……请同学们回忆下所学的诗文，你想起了哪些与月亮有关的画面呢？