高校校办企业资产控制的着力点探析

高校校办企业资产主要包括满足企业生产所需的生产资料资产及满足企业运转所需的配套家具设备资产。加强校办企业资产控制,有利于实现各类资产的有效管理、充分利用和保值增值。本文在充分认识高校校办企业兼有"高校背景"和"企业性质"特点的基础上,对校办企业资产控制中的风险点进行查摆,对资产控制着力点进行分析,希望通过研究分析,为高校进一步做好校办企业资产控制、实现开办企业目标和展现校办企业作用,提供科学有效的参考。     

浅谈资本营运与校办企业改革

2006年教育部对高校校办企业提出了“大力发展，规范管理”的要求．同时提出了校办企业实施改制的工作目标。这些目标与要求的提出，为高职学院校办企业的发展指明了出路与方向。落实教育部指示精神，以科学的理论为指导，研究探索校办企业改革思路．是当前摆在高职学院校办企业面前的一项重要任务。资本营运是社会主义市场经济发展的重要经济运行方式．是发展、完善公有制和搞活国有经济的有效途径。掌握和运用资本营运的原理，指导高职学院校办企业改革，有着十分重大的意义。[第一段]     

校办企业若干税务问题探讨

我国现行税制对校办企业一直有较大幅度的税收优惠，但对校办企业的认定标准也极其严格，使得校办企业在改组改制、引进资金和技术入股时因担心丧失税收优惠资格而受到制约。另外，由于校办企业通常位于学校校园内的特定情况，其由学校转供的水电费往往得不到抵扣，须采取有效政策措施予以解决。     

完善高校校办企业内部工作机制的思考

本文在立足我国校高校校办企业现状的基础上分析了影响校办企业自身发展的几个问题，并提出相应的对策和建议，从而为科学规范校办企业内部工作机制提供理论依据。     

混合型非地勘企业资产所有权界定的难点与操作

混合型非地勘企业是指地勘单位与社会企业合作、联营或用国有资产兴办的集体企业。本文分析了混合型非地勘企业资产产权界定的难点，提出了操作程序和计算公式，较好地解决了各所有者对资产所有权所占份额的问题。     

产权的公共领域 --巴泽尔经济思想介评

产权的界定是相对的，是多因素影响的函数。在现实中，产权无法充分的界定。产权未被界定清楚的资产的属性就是产权的公共领域。在公共领域中存在可被攫取的资产的价值，导致人们的寻租行为。从产权的公共领域这一概念，演绎出两个概念：共同财产和延留义务，并对企业性质问题提出了新的见解。这一概念对产权分析的视角起到了拓展作用。     

对我国企业合并会计方法的再认识

国际会计准则第22号——《企业合并》对购买法中的“购买”和权益结合法中的“权益结合”作了比较清晰的界定。购买，是指通过转让资产、承担负债或发行股票等方式，由一个企业（购买企业）获得另一个企业（被购买企业）净资产和经营活动控制权的企业合并。购买法认为，企业合并是一个企业主体通过购买方式取得其他参与合并企业净资产的一种交易，这一交易与企业直接从外界购入资产并无区别。是企业对资产控制权的转移。在这种情况下，对所收到的资产与承担的负债用与之交换的资产或权益的价值来衡量，即以其购买成本进行核算。     

高校会计委派制的可行性和完善对策

高校会计委派制的目的在于规范会计行为,强化会计监督,根治会计信息失真。理论依据是高校资产属于国有资产,高校是校办企业的投资主体,实行高校会计委派制有其积极的意义。     

关于固定资产折旧与减值准备的界定与核算

固定资产是企业资产中的重要组成部分，固定资产折旧及减值准备的界定和核算是其价值体现的关键环节，由于存在种种模糊认识，因此有必要根据《企业会计准则》等会计相关法规、制度，了解他们的实质，搞清楚它们之间的差异，以便正确判断和计算，确保企业资产价值的真实性、客观性．     

现有税收环境下的高校校办企业税务筹划问题探讨

如何在我国现有税收环境下,通过税务筹划降低企业纳税成本,实现企业利润最大化,是包括高校校办企业在内的所有企业和企业管理者十分关系的问题。本文在分析当前我国高校校办企业面临的税收环境的基础上,着重对国家取消校办企业税收优惠政策之后,如何来进行高校校办企业税务筹划进行了探讨,并据此提出了一些可行的税务筹划方法和思路。