我国社会工作的本土使命及其角色期许

本文论述了我国社会工作的本土使命,分析了其对社会工作者的角色期许。指出,我国的社会工作一般是由政府主导、民间组织和社会工作者运作,这是一种自上而下的出场路径。这种出场路径造成了社会工作主体性的不足,赋予了社会工作不同于西方的本土使命,即社会工作主体性的构建。我国社会工作的特殊使命又决定了社会工作者"主体社工"的角色定位,并赋予其自觉性、理智性、实践性和专业性的角色特征。     

社会治理视角下的社会工作教育

随着我国全面改革的深化,在社会治理领域需要专门的人才提供社会服务,社会工作者作为社会治理的专门人才之一,是我国社会治理体制创新的成果体现。我国的高等教育肩负着培养社会工作专业人才的使命,但是目前还不能满足社会治理领域对社会工作人才的需要。文章从社会治理和社会工作专业人才关系出发,分析了目前社会工作教育存在问题,提出了社会工作专业教育的发展策略。     

对社会工作中“价值中立”原则的探讨

本文介绍了社会工作"价值中立"原则的内涵,梳理了社会工作中有关价值中立各方的观点理论。分析了价值中立在实践中难以实现的原因:科学调查研究与社会实践的区别;对社会工作者道德要求;社会工作者双重角色的冲突;当事人自决权的实现水平;显性价值观与隐性价值观。认为绝对的价值中立是不可能实现的,但其存在必然有其重要的意义,在于对个人局限性的警示。     

基于医务社工能动性层次的伦理困境分析与解决路径探索

文章探索了医务社会工作中伦理困境产生的原因,按照医务社会工作者在伦理困境中应对的能动性层次划分了伦理困境的种类,并以提高医务社会工作者的能动水平为目标,尝试性提出了现阶段医务社会工作中最需要探索的两种路径。     

浅谈男性社工队伍建设的困惑及紧缺

本文从男性角度出发,通过对部分男性社会工作者的深度访谈以及平时对其工作状况的了解,想要明确两个研究目的:一是了解部分男性社会工作者的工作状况,关注男性社会工作者面临的职业困惑,深度挖掘背后的原因,并从政府、社会、机构、同辈群体和个人角度提出相应的解决建议;二是在此基础上,呼吁社会工作专业的男学生进入社会工作职业领域内,并将正在从事社会工作职业的男性继续留在岗位上,通过努力改变社会工作职业领域内男性社会工作者紧缺以及高流失率现象。     

关于社会工作实务中伦理困境探究

在社会对利益的不断追求的过程中,社会工作者的评判标准和角色选择出现差异带来诸多伦理议题.社会工作实务中的伦理困境是两个相互冲突的价值所带来的公平和平等问题,这些问题影响着社会工作实践活动.本文主要针对产生伦理困境的原因,提出解决措施,从而为社工在实际工作中提供一些理论借鉴.     

浅议社区社会工作者与社区志愿者的差异

社区社会工作者与社区志愿者具有本质上的差异。他们在社区工作中,不仅具有不同的工作目标,扮演不同的角色,而且所需具备的知识和技能也不相同。把社区社会工作者和社区志愿者混为一谈,不利于社区社会工作者利用所学知识很好地为社区服务,从而不利于社区社会工作在中国的进一步发展。     

乌鲁木齐市社会工作从业人员队伍现状研究

目前我国在培养社会工作者方面还刚刚起步,社会工作者队伍无论是数量还是能力、素质,与现实需要都存在很大差距。本文结合当前我国社会工作者队伍现状的相关理论研究,对乌鲁木齐市社会工作从业人员的现状进行调查研究并发现乌鲁木齐市社会工作从业人员现状存在的问题及原因．提出有针对性的建议。使得乌鲁木齐市社会工作者队伍可以在当前社会中更好、更快、更健康的发展．从而满足人们的不同需要。     

企业社会工作本土介入路径新探——以D企业团队融合小组为例

改革开放40年来,我国的企业管理和劳动关系发生了深刻转变,企业社会工作在此背景下快速发展起来。新世纪之初学界重兴企业社会工作讨论以来,虽然实践层面的探索日益丰富,但当前对本土企业社会工作的介入路径尚存在诸多争论。从历史发源、现实需求、专业发展以及实务推进等多维角度论之,企业社会工作都应与企业管理进行有机结合。D企业团队融合小组的实践表明,结合企业管理与员工发展的双重需求探索社会工作实践,将可超越个体取向与社群取向的二元对立视角,很大程度上促成本土企业社会工作的全新介入模式。     

专业社会工作者需求结构研究——基于衢州市社区工作的实证分析

在构建和谐社会的现实背景下,社会工作在实现社会关怀、缓解社会矛盾等方面的重要性日益凸显,对社会工作者队伍的建设也提出了全新的要求。衢州市虽属浙江省欠发达地区,但从人均GDP来看,位居我国同期人均GDP中值,具有较强的代表性。专业社会工作者的需求结构研究是对未来社会工作者需求的一种研判,其分析断不能脱离现实。本报告对现阶段衢州市社会工作者队伍进行了充分调查,系统地分析了专业社会工作者需求结构的影响因素,在此基础上,探索了推进专业社会工作者队伍建设的基本途径。     

社会工作者介入学校学生工作的分析与思考

本文以广州市学校社会工作为例,首先阐述了社会工作者介入学校社会工作的必要性,其次分析了学校社会工作开展的现状与困境,最后论述了介入策略:加大宣传力度及社会资源链接、利用;建立与学校沟通的沟通机制;提升学校社会工作者的专业能力。     

社会工作实务中的伦理两难及其抉择

社会工作实务是运用社会工作的专业价值、方法和原则帮助人们获得实质性的服务。然而现实中由于服务对象们行为方式、思维观念等各方价值观都千差万别,致使社会工作者面临在实务开展中既要把握服务对象的利益需求又要符合社会伦理的挑战。如何在社会工作实务中认识和处理好伦理两难境地,并进行抉择,值得青年社会工作者深思。     

文化识盲与文化能力——民族地区灾害社会工作实务中的文化问题

实务经验证明,社会工作者在民族地区开展灾害社会工作实务时,往往会面对不同的文化。如果处理不好灾害社会工作实务中的文化问题,社会工作者会面临着文化震撼、文化识盲、文化偏见、文化负载等挑战。避免文化识盲,增强文化敏感性,提升文化能力是民族地区灾害社会工作实务得以顺利开展的重要条件。     

浅析人道主义社会工作的价值取向

作为西方社会工作价值观基础的人道主义价值观在其发展过程中内涵不断丰富,并与社会工作价值观形成了很强的契合性从而在社会工作价值体系中占有重要地位,在我国本土社会工作实践中,人道主义的社会工作价值取向同样具有重要的指导意义。     

社会工作介入城市失能老人服务的路径探析

随着失能老人群体数量的增加,失能老人照护问题逐渐得到社会的重视.失能老人的照护已经由家庭范围扩展到社区与社会照护范围,社会工作作为城市社区服务的一支新兴力量,在失能老人服务中发挥着巨大作用.本文结合社工在失能老人服务中的实际应用,尝试总结梳理出一条社会工作介入城市失能老人服务的路径,以期帮助社会工作者找寻服务的介入渠道,从而有效服务于城市失能老人群体.     

发挥优势,促进民族社会工作发展

随着社会的发展进步,社会工作的介入为民族工作的更好开展注入了新的力量,各级社会工作组织和社会工作者要发挥优势,促进民族社会工作的更好发展。     

社会工作本土化发展的文化能力议题

基于西方和亚洲新兴工业化国家(地区)社会工作对文化多元性的回应,结合我国的具体实际,从精英与通俗文化、城乡文化、民族文化和国外移民文化四个不同的视角,对国内社会工作者文化能力培养的可能性途径做一些尝试性的探索。社会工作者文化能力的培养不仅有利于推动我国社会工作事业的发展,也有利于我国跳出社会工作全球化与本土化的论争,形成真正意义上的以服务对象为本位的服务理念,并在不断变化的文化环境中适应生长。     

社会工作者的职业倦怠研究综述

职业倦怠因其消极影响受到社会重视,社会工作者已成为职业倦怠的易感人群.文章运用文献法对国内外有关社会工作者职业倦怠的研究进行了整理与分析,以期能对国内社会工作人才的培养以及国内相关研究的发展有所裨益.     

社会工作介入城市社区居家养老的可行性研究——以广州市DS家庭综合服务中心为例

本文分析了我国老龄化趋势和广州市某街老年人需求现状,探讨了社会工作介入城市社区居家养老的可行性,提出了对策与建议。要提供基础化、个性化、特色化的服务,提高社会工作者专业服务水平。     

社会工作者在社区工作中的作用

在当前构建社会主体和谐社会的大环境下,我国已经进入到和谐社区建设与发展的新阶段。在这种情况下我国社区工作的内涵也发生了相当大的变化,主要表现在社区服务内容增多、提供主体增加等等,而社会工作者的定位亦随之做出了调整。社会工作者是社区工作中的一个重要所在,其角色变化多端,主要包括中介者、合作者、倡导者、推动者等等,这也表明社会工作者在社区工作中起到非常重要的作用,本文就此展开探讨。